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北方音乐
北方音乐

李寿华

月刊

1002-767X

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150040

香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music
正式出版
收录年代

    高师音乐教学中视唱练耳课程的高效构建途径探究

    吕靖雅张伟伟
    209-211页
    查看更多>>摘要:视唱练耳是音乐教学的基础,是高师院校音乐专业的重点之一.课程通过长达两年时间的听和唱结合教学,目的 在于扎实基础,提高学生对音乐的理解和表达能力.但是,作为提高综合音乐素养的必修课,在近数十年来的教学实践中,视唱练耳的内容、理念、授课形式等仍沿袭既往传统方式,没有随时代的前进而出现较大改变,甚至可能会因为其中存在的各种问题而影响到教学效率,不利于学生的专业成长.因此,如何丰富教学内容和手段,增进学生的情感共鸣,构建高效课堂,一直是音乐教师们需要不断探索的课题.本文结合笔者的多年教学经验,从视唱练耳课程的理念和意义开始谈起,详述教学现状,对其中存在的问题及其可能的原因进行分析,探讨构建高效课程的有效途径,以期指导实际教学工作,夯实学生的音乐基础,推动我国高师音乐教学的稳步发展.

    高师音乐教学视唱练耳课程高效构建

    生活体验式教学:促进音乐学习的深度参与

    胡海燕
    212-213,223页
    查看更多>>摘要:生活体验式教学倡导学生亲身实践,注重个性化的经验感受,符合音乐学科的特点,已经被广大的音乐教师所关注和研究.本文主要通过在实践中的研究与反思,主要从生活体验式教学的"加""减""乘""除"四个策略入手,强调了学生主体在学习中的作用,对如何有效地进行生活体验式教学进行一些实例分析,围绕"深度参与"展开音乐课堂学习,提升音乐课堂教学质量.

    生活体验式教学音乐学习深度参与

    街舞律动融入小学音乐教学的实践研究

    倪菁京
    214-215页
    查看更多>>摘要:街舞起源于美国,是由不同街头文化或音乐风格产生的多个不同种类舞蹈的统称.街舞具有蕴涵丰富的律动动作,节奏感强,注重身体的协调性,服饰生活化等风格特点.小学生正处于好动、好奇、求知欲旺盛的学习阶段,如何在小学音乐课程学习中,融入街舞、体态律动教学,使音乐课堂充满丰富多彩的音乐艺术审美实践活动,这是笔者多年音乐教学实践中一直研究的课题.

    街舞律动小学音乐融合教学

    深圳交响乐团音乐季设计与运营

    白嘉慧
    216-219页
    查看更多>>摘要:近年来,我国各交响乐团都将音乐季作为乐团职业化发展的重要内容.政府财政、各类文化艺术基金会等都依据乐团音乐季运营所带来的良好社会影响力,对交响乐团的运营予以长久、稳定的支持.如何科学地策划音乐季,保证音乐季节目的 质量及打造音乐季品牌亮点,依然是我国交响乐团发展中亟需解决的问题.笔者通过对深圳交响乐团进行调研,通过文献研究法、深度访谈法将调研结果进行分析、整理,并撰写成文.

    交响乐团音乐季音乐季设计音乐季运营

    歌哭与哭歌:徽州民歌中徽商妇的女性叙事

    张雪丽
    220-223页
    查看更多>>摘要:徽商妇作为徽州社会特殊的女性群体,受宗族制度和礼教文化的影响,孔孟儒家的思想说教、伦理道德,成为她们立身行事的行为指南.在漫长的等待与期盼中,具有一定文学修养的她们,常以"歌哭"形式,对自己的情感和命运发出人生的悲叹,"歌哭"便成了彰显其情感表达主体意识的有效方式.通过徽州民歌中的丰富的"哭歌"内容,可管窥作为徽商文化重要组成部分的徽商妇的精神世界与女性群体形象.

    歌哭哭歌徽商妇徽州民歌女性叙事

    内蒙古音乐类毕业生就业去向调查与思想动态研究

    王海燕
    224-226页
    查看更多>>摘要:近年来,随着愈演愈烈的艺考热和艺术类院校的大规模扩招.高校应及时与社会需求接轨,面向市场,分层次办学,培养经济建设急需的专业人才;尤其在内蒙古,艺术院校要调整专业方向,突出蒙古族民族音乐的专业优势,积极拓展实用性,以就业的出口制定招生入口专业;及时准确地了解音乐类毕业生的就业意向,了解当前的就业形势对音乐类毕业生的影响.通过此次调查,更好地调节用人单位与音乐类毕业生的供需关系,帮助音乐类毕业生尽快认识自我,音乐类毕业生就业起到积极作用,为同学们在今后的求职过程提供参考.

    内蒙古音乐类毕业生就业去向思想动态研究

    试论中国舞蹈的美学特征

    王帅
    227-228页
    查看更多>>摘要:中国舞蹈是一个非常广的范畴,在五千年的历史长河中形成了独具特色的美学特征.本文将依据舞蹈美学的基本原理,并结合历史性的舞蹈实际对中国舞蹈的美学特征进行初步的分析,从艺术思潮和艺术风格两个角度出发提出中国舞蹈(乐舞)的四个美学分期,即先秦汉唐、魏晋南北朝、清前期、近现代.总的来说,中国舞蹈是肯定的、正面的和热心的.

    中国舞蹈意象美学特征

    音乐表演表现力文献综述

    裴徵
    229-230页
    查看更多>>摘要:在谈论音乐的表现力的时候,大多把注意力放在了作品的创作和作品本身的术语上,从而忽略了音乐表演所呈现出来的特质与规律.音乐表演拥有着两种特性即重塑性和创造性.本文为了更深一层研究音乐表演理论,查看了音乐表演相关的文献,并从国内国外不同角度进行了研究综述.

    音乐表演理论音乐表演表现力西萧《悲怆》奏鸣曲

    中原乐舞在发展中对龟兹乐舞的借鉴探究

    付泓
    231-232页
    查看更多>>摘要:龟兹乐舞自南北朝时期传入中原,兴于大唐盛世,以其妩媚风趣、富于变化的舞姿风靡一时.这饱含异域风情的乐舞文化,虽与中原乐舞风韵迥然不同,但却适应了民族艺术审美的新追求,以其独特的地域文化为中原乐舞发展带来多元而深远的影响.

    中原乐舞龟兹乐舞借鉴探究

    手风琴演奏中练习曲的意义分析

    崔晋浩
    233-234页
    查看更多>>摘要:手风琴学习是一个无法一蹴而就的过程,手风琴学习者必须持之以恒地练习,尤其应注意对练习曲进行反复练习,只有这样才能全面掌握手风琴的演奏技巧,在手风琴演奏过程中有效表现乐曲中蕴涵的情感,让听众真正对乐曲感同身受,获得听众发自内心的认可.为此,本文主要对手风琴演奏中练习曲的意义展开全面分析,结合练习曲分析手风琴演奏技巧的训练要求及方法,旨在为手风琴演奏技巧的学习提供具备一定参考意义的借鉴.

    手风琴演奏练习曲意义