首页期刊导航|北方音乐
期刊信息/Journal information
北方音乐
北方音乐

李寿华

月刊

1002-767X

HXYYTV@sina.com

0451-86037021

150040

香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music
正式出版
收录年代

    浅谈"活力课堂"对高校声乐教学的刺激与改进

    李玮
    161,168页
    查看更多>>摘要：活力课堂指的是在课堂教学中师生能够积极参与的一种教学状态,课堂的教学活动充满着生命力,教师不仅对学生具有高度的尊重,对学生的未来发展非常关注,以培养学生为目标,注重人为本的思想,激发学生的自主性和学习的积极性.活力课堂的教学理念运用在声乐教学中具有重要的意义,能够极大的提升课堂教学的氛围,提升高学生对声乐知识的理解能力,同时能够提高学生对声乐的学习效率.本次研究就是针对在高校声乐教学中运用活跃课堂理念展开的分析,探讨了活力课堂的具体运用价值以及应当改进的措施等.

    活力课堂声乐教学改进策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课标下高一音乐鉴赏与音乐文化教育的思考

    王沸
    162,170页
    查看更多>>摘要：随着我国新课程教育改革的不断推进,在高中教育中更加注重对学生综合素质的培养,高中音乐作为培养学生音乐素养和审美能力的重要课程,在高中教育中的地位不断提升.音乐鉴赏是高中音乐课程的基础,是陶冶学生艺术情操,培养学生音乐审美能力和判断能力的的重要途径.如何在高中音乐教学中将音乐鉴赏的作用充分体现出来,这是高中音乐教师需要面对的新课题.为此,本文主要以高一音乐教学为例,对新课标下音乐鉴赏与音乐文化教育进行了分析和探索.

    新课标音乐鉴赏音乐文化教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    关于本科院校音乐表演专业艺术实践教学改革的研究

    付晓成
    163-164页
    查看更多>>摘要：音乐表演专业在现今社会来看是很流行的,越来越多的人喜欢音乐,喜欢用音乐去表达生活表达思想.音乐表演专业学生在不断增长中,新的学习思维也在更新,传统的教学模式已经不足以满足现在本科院校学生的学习需求,对此本文做出探讨,通过了解现在情况下本科院校里音乐表演专业艺术实践教学现状,发现存在的问题,进行改革和研究,以期最终提高学生的学习兴趣,提高教学效果.

    音乐表演艺术实践现状改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    音乐游戏在小学音乐教育中的作用和实践

    刘慧超
    165-166页
    查看更多>>摘要：小学课程中对于音乐教育重视程度日渐增强.音乐游戏应用在小学音乐教育中,能够调动学生对于学习音乐的兴趣.本文主要简述了音乐游戏在小学教育中的重要作用及实际应用,主要包括欣赏音乐、教学游戏及歌曲对唱等,旨在为教育教学人士提供理论参考.

    音乐游戏小学音乐教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    对我国普通高校管乐艺术教育的思考

    吴为
    167-168页
    查看更多>>摘要：现阶段,在我国教育管理部门的大力倡导下,各级教育机构都在积极努力的进行素质教育改革工作,该项改革工作主要强调的就是促进学生全面发展,改变传统单一提升学生理论知识掌握能力的教学核心,以培养学生综合能力为核心进行具体的教育教学工作.在这种大环境下,普通高校正在积极努力的进行艺术教育课程的优化创新改革,而管乐艺术属于一种较为传统的艺术,该种艺术需要学生具备较强的音乐审美能力、团队合作能力、音乐创新能力以及音乐核心素养才能够学习到精髓.而有效的将管乐艺术教育融入到普通高校教学课程体系当中的,对于促进学生全面发展,提升学生的艺术鉴赏能力和音乐核心素养都着极大的便捷帮助.此次研究主要将我国普通高校管乐艺术教育作为主要研究内容进行了研究,目的在于进一步提升普通高校管乐艺术教育质量.

    普通高校管乐艺术素质教育改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈钢琴教学中培养学生钢琴演奏的能力

    李乐友
    169-170页
    查看更多>>摘要：随着物质文化的丰富,钢琴这件乐器之王的巨大魅力吸引着许多学生,本文主要以钢琴教学中如何培养学生的钢琴演奏能力为主,就加强对钢琴的普及认识、需提高学生的学习兴趣和音乐理解能力、需平稳度过瓶颈期、重视提高学生即兴伴奏的能力、钢琴教学中现当代作品的教学几个方面进行研究.

    钢琴教学培养学生钢琴演奏能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高职舞蹈钢琴伴奏教学实效性提升策略研究

    李婷婷
    171,173页
    查看更多>>摘要：钢琴舞蹈伴奏课的综合性较强,在钢琴、舞蹈、戏曲等方面都有涉及,是一门逻辑性强、内容丰富的学科.这门学科起源于国外,在国外有非常悠久的历史,国外主要研究如何提高学生舞蹈钢琴伴奏的乐感,国内主要研究的是如何提高舞蹈与钢琴伴奏的契合程度,如何协调舞蹈与钢琴伴奏的关系,在此过程中,提高钢琴舞蹈伴奏课程的教学效率.提高钢琴舞蹈伴奏课程的教学效率是一个非常浩大的工程,教师的艺术修养、教学水平,学生的学习兴趣,学校的支持程度等都与提高钢琴舞蹈伴奏课程的教学效率有关.本文从以下三点分析高职舞蹈钢琴伴奏教学实效性提升的策略.

    高职课程钢琴舞蹈伴奏策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈小学低年级音乐课堂中"节奏"情境教学的策略

    李颜玉
    172-173页
    查看更多>>摘要：节奏作为乐曲的重要组成部分,是音乐生命力的源泉.节奏不但作为组成音乐的核心要素之一,还能够有效增强音乐的感染力与魅力.节奏包括节拍和速度两方面,节拍是指音乐具有规律性的强弱交替,速度是指这种律动的速率.节奏是音乐演奏的脉搏,节奏又包括音乐中音的长短、高低,是音乐表达的重要元素,节奏寄托了作曲者的众多情感.旋律需要在节奏下谱写,节奏却可以独立存在.

    节奏小学低年级教学情境游戏具体创新评价

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中音乐特长生的声乐教学指导分析

    林颖
    174,176页
    查看更多>>摘要：高中艺考生是一个不同于同级学生的较为特殊的学生团体,艺术生不仅需要学习高中所教授的所有科目知识,还需要学习音乐相关方面的知识,接受声乐训练、乐器训练以及视唱练耳等多方面的音乐技能,通过了对文化课和音乐技能的双重考核,才能升入高等学校.但是在音乐艺考生中,只有少数学生是因为兴趣或者特长选择做艺考生的,多数同学都是零基础的,由于升学压力或者文化课成绩差而选择的.本文立足于对音乐艺考生的教学目标,探讨了对高中艺考生声乐教学有效策略.

    高中音乐艺考生声乐教学指导

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高职音乐教学中行为导向教学法的应用研究

    梁恩惠
    175-176页
    查看更多>>摘要：在当前的教育体制中,社会各界对教学质量有了更高的要求,教育者通过应用各种教学方法,实现学生学习能力的提升.对于高职院校来说,更是如此,随着教学模式的不断变革,以学生为中心的教学方法得到了广泛的应用,在行为导向教学法的应用下,职业实践活动的开展能够更好地提升学生的学习能力.因此,通过分析高职音乐教学中行为导向教学法的应用,能够更好的将这种教学方法的优势发挥出来,提升教学质量.

    高职音乐教学行为导向教学法应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据