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期刊信息/Journal information
北方音乐
北方音乐

李寿华

月刊

1002-767X

HXYYTV@sina.com

0451-86037021

150040

香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music
正式出版
收录年代

    浅谈在音乐课堂中对德育的渗透

    刘懿萱
    147,153页
    查看更多>>摘要：德育不是简单的纪律常规管理,而是立德树人,音乐之所以能称得上是人心中的一股清泉,主要在于它可以很好地修乐立德,二者有异曲同工之妙.本文结合作者工作经验,从三个方面阐述了学习音乐的过程中对德育的渗透.动之以情,导之以行,尊重每个生命的平等与个性,让音乐使学生快乐的同时,更在实践生活中做学生的"引路人".

    修乐立德融合创新

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    学前教育中音乐课程的教学研究

    谭洁连
    148,150页
    查看更多>>摘要：当代幼儿教育蓬勃发展.作为学前教育专业培养的重要组成部分,音乐教育在幼儿教育教学中发挥着重要作用.教师在学前教育过程中音乐课程教学质量的高低直接影响幼儿以及幼儿教育的发展.如何在学前教育改革下提高学前教育专业音乐教学质量成为当前幼儿音乐教师重点研究的课题.文章首先分析学前教育音乐教学现状,指出学前教育音乐课程的不足,并提出相关的对策与建议,以供参考.

    学前教育音乐课程教学研究

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    基础乐理课程多元化教学的实践运用研究

    宋佳雯
    149-150页
    查看更多>>摘要：基础乐理课程是音乐专业的基础学科.学生只有掌握了基本的乐理知识,方能打开音乐的大门,逐渐探索更广阔的音乐世界,并转化为实践运用能力.本文以基础乐理课程为例,对多元化教学内容以及模式进行分析,提出实践运用的相应策略.

    基础乐理课程多元化教学实践运用研究策略

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    中国艺术歌曲在高校声乐教学中的应用探究

    叶蔚
    151,160页
    查看更多>>摘要：中国是世界历史上最悠久的文明古国之一,有丰富的民族文化,中国艺术歌曲是我国音乐文化中的精髓,中国艺术歌曲经历了岁月的洗涤,具有自己独特的艺术特色,也是中国音乐文化中不可缺失的部分.中国艺术歌曲不仅是我国一笔宝贵额的财富,还是中华民族的的一种文化体现.因此,中国艺术歌曲在高校声乐教学中占着极为重要的作用.

    中国艺术歌曲声乐教学应用

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    创新音乐教学,彰显音乐魅力

    林剑锋
    152-153页
    查看更多>>摘要：高中音乐对学生鉴赏能力提出了更高的要求,在新课标指引下,教师需要优化教学方式,为学生带来更好的课堂体验.首先,作为常见的教学手段,情境创设可以辅助教学工作开展,营造课堂中的艺术氛围;其次,通过合作教学方式学生可以自主探索音乐作品;最后,通过欣赏作品方式来增强学生审美体验,唤醒学生与作者之间情感共鸣,感受作品的艺术性.综合以上多种教学方法,让学生走近音乐,爱上音乐.

    高中音乐情境教学合作教学情感体验

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    音乐课堂如何培养学生的核心素养

    李玲
    154,164页
    查看更多>>摘要：在当前中学音乐课堂教学中,除需要对学生进行音乐理论知识及音乐技巧的教学之外,还需要对学生的核心素养进行有效培养,从而实现学生的更理想发展,满足新时期的人才需求.

    音乐课堂核心素养培养

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    高中音乐课堂师生互动教学模式的探索与实践

    杜静
    155,157页
    查看更多>>摘要：在目前高中音乐课程教学中,教学质量及教学效率的提升已经成为必要任务及需求,也是学生音乐素质培养的重要基础.为能够使高中音乐课堂教学得到更加满意的效果,需要科学合理的教学模式及方法进行利用,互动教学模式就是其中比较重要的一种,有着比较理想的效果.因此,高中音乐教师需要对互动教学模式积极探索,加强互动教学模式实践,以实现更理想的音乐课堂教学.

    高中音乐互动教学模式实践

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    试论合唱训练在高师声乐教学中的必要性和重要作用

    韩悦
    156-157页
    查看更多>>摘要：合唱属于群体性音乐活动,对于参与人员的要求比较高,不但需要具备良好个人品质及能力,还需要具备加强的协作意识,因而合唱训练在声乐教学中有着十分重要的作用及价值.作为高师声乐教学教师,应当对于合成训练加强重视,充分意识其必要性及重要作用,在此基础上才能够科学合理地开展合唱训练,实现学生声乐能力及综合素质的提升,使声乐教学目标得以更好实现.本文主要针对合唱训练在高师声乐教学中的必要性和重要作用分析,以便字合唱训练方面加强投入力度.

    合唱训练高师声乐教学必要作用

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    探究大学钢琴教学中的演奏心理训练与培养

    罗帅婷
    158,166页
    查看更多>>摘要：在很多高校的艺术类专业体系中,钢琴都是一门重要的学科,具有较强的实践性,学生对弹奏技巧的掌握程度以及心理素质在很大程度上影响着钢琴的演奏效果.大学钢琴教学不能仅仅侧重于技巧培训,还应该重视培养学生的心理素质.钢琴演奏对学生心理素质的要求较为严格,突出了心理训练活动的教育价值.本文就大学钢琴教学中的演奏心理训练与培养方法展开了一系列的探究.

    大学钢琴演奏心理训练方法

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    小学音乐优化学生心理健康的有效策略分析

    蔡燕丽
    159-160页
    查看更多>>摘要：在现代教育理念下,小学生的身体健康与心理健康同样受到广泛关注,且我国教育部也因德育教育重新定性了学校教育的人才培养方向,而在这一课程体系中,心理健康教育便是其中十分重要的一个内容.因此,小学音乐教师要积极响应"全课程育人"的口号,全面优化小学生的心理健康.本文将从创设音乐情境,突出音乐作品的人文精神;丰富音乐体验,优化学生心理活动;完善激励策略,健全学生心智三个角度来分析小学音乐教师应该如何在学科教学中优化学生的心理健康发展.

    小学音乐心理健康优化作用

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