期刊,北方音乐 2020年卷8期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

北方音乐

主　　编：李寿华

出版周期：月刊

国际刊号：1002-767X

电子邮箱：HXYYTV@sina.com

电　　话：0451-86037021

邮政编码：150040

地　　址：香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music

正式出版

收录年代

音乐欣赏教学中互动教学的重要性及实施策略

严琪

213,217页

查看更多>>摘要：中学音乐欣赏课教学过程中的师生互动本身就具有特殊性,唯有真正认识到在音乐欣赏课的教学过程中实施互动策略所带来的深刻影响,才能促使音乐教师不断深入认识音乐课,进而从根源改善目前初中音乐欣赏课的教学现状,进而真正促进音乐教学的水平提升.本文重点探讨互动教学在音乐欣赏课中的重要性与应对策略.

关键词：

音乐欣赏教学方法教学模式

原文链接:

NETL
NSTL
维普
万方数据

查看更多>>摘要：在21世纪的今天,信息技术飞速发展,互联网及相关的信息技术都渐渐地渗透到了人们的日常生活中,不仅仅对人们的生活方式进行了改变,同时还对教育领域产生了一定的影响.高校音乐专业中最重要的课程之一为视唱练耳,传统的视唱练耳教学已经不能对学生的学习需求进行满足,如果能够将信息技术融入到视唱练耳的教学过程中,无疑可以在一定程度上促进学生进步,提升教学效率.据此,本文对相关问题进行分析,立足于信息技术环境提出了视唱练耳教学的创新策略,希望能够对现实有所裨益.

关键词：

信息技术环境视唱练耳教学创新策略

原文链接:

NETL
NSTL
维普
万方数据

高校钢琴教学中学生自学能力的培养对策

张翔

216-217页

查看更多>>摘要：在新时期环境下,国家对教育事业的发展十分重视,这也推动了教育事业现代化的发展,生本观念也呈现了现阶段教育事业发展的重点内容.在高校钢琴的教学中,培养学生良好的自学能力,就是一种生本教育观念的体现,应该从学生的实际情况和需求出发,激发他们的主动学习积极性.本文就针对高校钢琴教学中学生自学能力的培养对策进行分析,希望对钢琴教学提供一定的帮助.

关键词：

高校教育钢琴教学自学能力培养对策

原文链接:

NETL
NSTL
维普
万方数据

当前小学音乐低段教学中应用情境教学的困境与构建途径

刘玻志

218,221页

查看更多>>摘要：小学低年级阶段是学生思维成型、品性成型的重要时间阶段.小学音乐教学作为培养学生音乐素养、辅助学生建立正确音乐审美的核心途径,教学人员应使用更加贴合小学生音乐学习情绪、更能与低年级学生思维相关联的教学方式.因此,本文以构建情境教学模式作为思路,分析了当前小学音乐教学中应用情境教学的困境,并对相应的构建途径展开了深入性的实例研究.

关键词：

小学音乐教学情境教学构建途径

原文链接:

NETL
NSTL
维普
万方数据

陶行知教育思想对乡土音乐进课堂的启示与探索——以阳澄渔歌为例

徐庆科

219,223页

查看更多>>摘要：陶行知先生的生活教育思想契合了初中新课程建设内核,苏州文化积淀丰厚,以阳澄渔歌为代表的乡土音乐特色鲜明,通过"走出去""请进来"等方式,延伸了教学课堂,也滋养了学生的音乐兴趣与素养.

关键词：

陶行知教育思想乡土音乐课堂启示探索

原文链接:

NETL
NSTL
维普
万方数据

小学音乐教学中学生学习兴趣的培养

周姝贝

220-221页

查看更多>>摘要：随着经济社会的不断发展以及科学技术的不断进步,在人民生活水平大幅提高的基础上,国民素质教育的发展工作也越来越迫切.为了促进青少年的全面发展,音乐课程不仅丰富了青少年的课余活动,而且促使青少年又掌握了更多的技能.俗话说,兴趣是学习最好的老师,在课程的教育培训过程中,应该极力凸显青少年的主体地位,促使其充分展现自己,塑造个性,建立自信.也正因为如此,为了推动当前青少年的全面发展,教育工作者应该最大限度地激发青少年的学习乐趣,提高他们的积极性,促使他们积极参与其中.

关键词：

小学音乐兴趣

原文链接:

NETL
NSTL
维普
万方数据

浅析游戏教学法在中职音乐课堂中的探究

张晓艳

222-223页

查看更多>>摘要：中职音乐是中职生提高自身音乐素养与鉴赏水平的一门重要学科,能对学生未来的发展产生重要影响.在中职音乐课堂教学中,基于中职生普遍存在音乐基础差、学习兴趣偏低的问题,老师可利用游戏教学法激发学生的兴趣,以取得良好的教学效果.本文阐述了音乐游戏教学的含义,分析了音乐游戏法在中职课堂教学中的重要意义,并探讨了游戏教学法在中职音乐课堂教学中的应用策略.

关键词：

游戏教学法中职音乐课堂教学

原文链接:

NETL
NSTL
维普
万方数据

音乐素养视域下的小学音乐唱歌课教学探究

徐腾欣

224,226页

查看更多>>摘要：自新课程改革标准颁布以来,小学音乐教学活动的开展迈向了一个新的台阶,也对学生的音乐素养的培养提出了明确的要求.小学音乐素养包括的内容多种多样,诸如读谱、听音、节奏等,每一素养都需要在课堂教学活动开展中得到有效渗透,如此才能在潜移默化中培养学生的音乐素养.本文主要立足小学音乐唱歌课教学活动的开展谈一谈如何培养学生的音乐素养.

关键词：

小学音乐唱歌课音乐素养培养方法

原文链接:

NETL
NSTL
维普
万方数据

音乐游戏在小学音乐小班化教学中的应用

段吉峰

225-226页

查看更多>>摘要：伴随着目前中国经济发展不断加快,人们在物质生活得到满足的基础上,开始对自身的精神生活有所追求.基于此,小学阶段的音乐教学更加受到社会的重视,且对于学生成长过程中而言,音乐是学生情感表达的一个重要方式,学生能够通过音乐表达出自身内心的感受,从而促使学生自身更好地成长.因此,要不断提升小学音乐教学方法,促使教学质量提升.

关键词：

音乐游戏小学音乐小班化教学

原文链接:

NETL
NSTL
维普
万方数据

整合课程资源优化教学效果——以苏少版初中音乐《中国功夫》一课为例

王莉

227,229页

查看更多>>摘要：音乐课是提升中学生音乐素养,完善中学生素质教育的重要途径,中学音乐教师应根据教学目标的需要,对多种教学资源进行整合.要创造出能提升学生音乐素养的情景,吸引学生更好地参与到音乐课教学活动中,通过音乐欣赏、练习等活动,提升音乐课教学效果.本文以初中音乐《中国功夫》一课的教学为例,从挖掘课程资源、利用多媒体资源以及巧用其他学科资源三个方面进行了探讨.分析了如何才能更好地对课程资源进行整合,达到丰富课堂教学内容,激发学生兴趣的目的,进而促进教学效果的提升.希望通过本文的研究可以促进中学音乐课教学资源的优化,实现教学水平的增长,进而促进学生音乐素养的提升.

关键词：

初中音乐资源整合教学效果

原文链接:

NETL
NSTL
维普
万方数据