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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
收录年代

    语用对等的实际困难及其在《红楼梦》译本中的体现

    邹美珍
    571-572页
    查看更多>>摘要：在国际化日益发展的今天,翻译已经超出传统的定义,成为一种文化交流方式.为了使这个双语交际的活动顺利实现,译者应当完整地在译著中再现出原作的意思,实现语用对等.然而,语用对等常常被语言本身的差别和语言使用者的文化背景差异所阻碍,因此,在翻译中要实现语用对等,存在诸多的困难.

    语用对等红楼梦实际困难

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    应用最近发展区理论于英语专业听力教学

    郝秀辉
    573-574页
    查看更多>>摘要：本文通过对维果茨基的“最近发展区理论”分析,结合听力教学的现状,阐明在大学英语听力教学构建新的教学模式对学生和教师的角色重新定位的必要性.英语听力教学应该以培养学生的语言综合应用能力为目标,促进学生获得知识能力的发展.

    最近发展区理论教学模式教学理念英语听力教学

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    中国学习者英语口笔语语体特征研究:连接词

    蒋璐
    575-576页
    查看更多>>摘要：本文采用中介语对比分析的方法对比了连接词在中国学生英语口笔语语料库与本族语者语料库中的使用情况.研究发现:中国学习者英语口语中大量出现本族语者语料库中的书面语特定词和书面语倾向词,即书面语语体特征渗透到了口语中；中国学习者英语书面语中大量出现本族语者语料库中的口语特定词和口语倾向词,即口语语体特征渗透到了书面语中.

    口笔语语体渗透对比连接词语体特征

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    从系统功能语言学的角度分析菜谱Chinese Recipe——Fried Rice with Chicken,Ham and Shrimp

    宋晓曼
    577-578页
    查看更多>>摘要：自韩礼德的系统功能语言学在我国的推广和发展以来,这一学派的语域、语体、语境等理论越来越多地引起各学者的关注和研究.本文试从系统功能语言学的纯理功能角度对中国菜谱——鸡肉火腿虾仁炒饭中的及物性、人际功能和语篇功能进行分析,以验证系统功能语言学在分析文字作品中的实用性和可操作性.

    系统功能语言学及物性人际功能语篇功能

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    卡通媒体在儿童英语口语训练中的应用

    陈佳燕
    579-580页
    查看更多>>摘要：卡通承载着童年的梦想,凝结着童年的期盼.儿童对卡通的挚爱是我们无法用言语能够表述的.为了看一部向往的卡通片,他们可以不吃饭,不玩耍,甚至是不睡觉,全神贯注的关注着卡通角色的一言一行,随着情节的跌宕,或喜或悲,或怒或忧.卡通,这个可爱的东西深深地烙印在弦子们的心间.卡通片中多彩的画面,灵动的人物,有趣的故事情节等都为学生的口头表达奠定了最丰富的语料基础.小学生学习语言的感觉比较直观,他们说英语的动力很大程度上来源于有趣的,吸引人的,有意思的话语素材.把卡通素材带进英语课堂,将卡通故事融入口语训练,让卡通人物和孩子们在英语学习中最亲密的接触,英语课堂将会呈现出别样的精彩.

    卡通媒体儿童口语

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    Ambiguities in Dover Beach

    张楠
    581页
    查看更多>>摘要：In William Empson' s work Scvcn Types of Ambiguity,he advocated close reading to perceive a particular work.There are two different versions of Mathew Arnold' s Dover Beach,and the changing of word and punctuation in these two versions caused several ambiguities.This article will talk about those ambiguities.
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    商务英语学习中的主观需求态度和动机的研究

    李晨霞彭兵转
    582,584页
    查看更多>>摘要：个体学习者在学习中的情感差异涉及很多因素:既个人性格影响了对于语言学习环境的反应,如语言焦虑、自信心、学习态度、学习策略、需求、和期望值等.这些差异都在对学生们的学习成绩的衡量中显现出来.笔者希望在商务英语教学的过程中,学习者的主观要求,态度和动机能够得到充分的重视,从而提高商务英语学习的成绩.

    主观需求态度动机

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    过程教学法对大学英语四级写作水平的影响

    向琴
    583-584页
    查看更多>>摘要：综观大学生英语写作现状,法仍普遍使用传统的结果教学,使得大学生的写作能力并没有明显的提高.本研究希望通过调查非英语专业的大学生在英语四级写作中的能力,了解其现状及影响写作能力的因素,发现学生在写作方面存在的问题,并在此基础上探讨培养大学生有效提高写作能力的方法和策略,以增加对英语写作的能力,为培养英语应用型人才开辟一条有效的途径.本研究希望提高大学生的四级考试的写作能力,同时也可协助教师引导学生主动地参与过程教学中去,承担更多的学习责任,为我国的大学外语教学改革做出贡献.

    大学英语四级写作过程教学法英语教学改革

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    规范洛阳公示语翻译打造国际化旅游城市

    张倩
    585,587页
    查看更多>>摘要：公示语是社会用语的重要类型,也是文化交流的有力手段.一个城市标准规范的英语公示语有助于建立和谐的国际语言环境、树立良好的城市形象.本文就洛阳市公示语翻译规范性进行调查与研究,列举了调查中发现的问题,提出了一些具体建议,希望改善我市旅游环境,提升我市城市形象.

    洛阳公示语城市形象翻译

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    基于“以人为本”理念的高效英语课堂初探

    张晓楠
    586-587页
    查看更多>>摘要：高职英语教育在高职教育中占着重要的地位,随着教育水平的不断提高,高职院校英语教学也要不断的改革、进步和提高.在教学过程中,教师要坚持“以人为本”,结合学生特点,因材施教,组织好课堂教学,提高英语课堂教学效率.

    以人为本高职英语课堂教学

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