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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
收录年代

    关于医学七年制公共英语教学内容优化的探讨

    梁婕
    612-613页
    查看更多>>摘要：本文在分析医学七年制公共英语教学内容优化的必要性和重要性的基础上,提出善于利用教材、补充医学英语教学材料和重视跨文化交际知识等三个医学七年制公共英语教学内容优化的策略,以期全面提高七年制医学生的英语水平.

    医学七年制公共英语教学内容优化

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    英语专业阅读零课时课程设计研究

    汪萍
    614,616页
    查看更多>>摘要：零课时教学模式以其科学性和可行性逐渐受到国内英语教学界的重视.本文力求从教学理念、教学安排、教学内容、教学评估等多方面来探索阅读零课时在二本院校的可行性,并设计了一套具体的实施方案,寄希望于丰富阅读零课时的研究.

    建构主义零课时课程设计

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    “中国文化失语”现象成因分析

    赵阳
    615-616页
    查看更多>>摘要：在我国,大学英语教学所使用的教材大多是原汁原味的国外原版资料,课堂上大量介绍国外的文化与习俗,很多专家学者也将大部分精力投放在如何使学生更好的了解西方文化的研究上,但跨文化交际的双向性决定了大学外语教学应同时兼顾本民族文化和目的语文化.外语学习不应该只是了解西方文化,还应更好地理解本民族文化,并能够用外语对外传播本民族文化.而中国学生在跨文化交际的实践中由于对中国文化了解不到位,无法用恰当的外语表达中国文化,导致出现了“中国文化失语”现象.

    中国文化失语成因

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    元认知与大学生英语写作能力

    韦唯
    617,619页
    查看更多>>摘要：写作不仅是人类最复杂的认知活动之一,也是学生认知水平和表达能力的一种体现.大学英语写作教学的目的就是培养和提高大学生的认知水平和语言表达能力.元认知是对“认知的认知”,是一种高层次的认知活动.本文从元认知的概念及其构成着手,探讨了元认知与英语写作能力之间的关系,并在此基础上提出了一些教学建议.

    元认知写作能力关系写作教学

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    网络环境下如何进行大学英语合作学习

    刘惠霞
    618-619页
    查看更多>>摘要：在经济全球化的大背景下,英语在国际社会交流中发挥着越来越重要的作用,世界各个国家和地区都更加注重对学生英语能力的培养.当前,我国在小学就开始开设英语课程,努力做到语言教育从娃娃抓起.但是由于汉语和英语的差距较大,同时也缺乏一定的语言环境,英语学习对大多数学生来说是一件比较困难的事情,甚至很多的大学生也仅仅止于书面英语,日常的口语交流困难重重.本文主要从对合作学习的基本认识、网络环境下大学英语合作学习中存在的问题和措施,以及教师角色的转换等方面进行探究和学习.

    网络学习大学英语

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    多元智能理论观照下综合英语课后作业设计途径

    敬金秀曾正平
    620,622页
    查看更多>>摘要：由于学生的智能结构差异性,“一刀切”的作业形式显然不能满足不同学生的智能需要,不利学生个体发展.本文中,笔者试提出在综合英语课后作业设计过程中,以多元智能理论为指、注重个体智能差异,关注学生的智能结构的独特性,以促进学生全面发展.

    多元智能综合英语课后作业

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    英语任务型教学初探

    李拼兰
    621-622页
    查看更多>>摘要：任务型教学强调从应用语言的任务入手,进行教学,让学生为了完成一项真实的任务进行学习,并要求学生最终完成这项任务,使学生为了应用而学习,学了就能用,为用而学.本文概连了任务教学的特点,意义,原则及步骤.英语任务型教学强调学生运用能力的培养,注意发展学生的学习策略,促进了学生创新精神和实践能力提高,充分体现了以教师为指导,以学生为主体的素质教育理念,在课堂教学中越来越显示出其优越性.

    英语课堂任务英语学习

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    浅议军队院校通识教育和英语课程

    鄢克非
    623,625页
    查看更多>>摘要：本文从分析当前军队院校教育存在的问题入手,阐述了在军队院校开展通识教育的重要性和必要性,以及英语课程在通识教育中的作用.

    军队院校通识教育英语课程

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    翻译——文化间的交流与碰撞

    金钊
    624-625页
    查看更多>>摘要：人类在语言使用上有许多共性的特点,它有助于减少翻译中的很多障碍.然而,在很多方面,每个国家都有其不同的传递信息的方式,体现了不同文化的差异.因此,翻译必须顺应其中的变化.如何在翻译过程中处理好两种文化的关系在跨文化交际的研究中起着极其重要的作用.翻译中的文化因素也是复杂而难以把握的.因此,一个好的翻译者需要深入了解中西文化的差异,在翻译中能更好地掌握读者的心态,翻译出优秀的作品.

    翻译文化差异

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    探析改善大学英语阅读速度和阅读效果的教学策略

    陈永秀
    626,628页
    查看更多>>摘要：目前大学生的英语阅读水平普遍较低,而英语阅读能力又是衡量大学生语言综合水平的重要体现.在大学英语教学中,英语阅读理解是检验学生英语能力的重要测试手段,因此也是英语教学的重要活动.如何使学生高效阅读,并逐步提高学生的英语阅读技能一直是大学英语教学的一个难点.本文针对大学生英语阅读中存在的问题进行了分析并对大学英语阅读教学提出了一些对策.

    新课改大学英语阅读图式知识教学策略阅读技巧

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