期刊,北京教育(德育) 2022年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

北京教育(德育)

北京教育(德育)/Journal Beijing Education(Moral Education)

正式出版

收录年代

新时期高校意识形态工作的策略分析

卿涛宿闪闪

53-56页

查看更多>>摘要：加强高校意识形态阵地建设是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,对于保证中国特色社会主义事业后继有人具有十分重要的意义.针对新时期高校意识形态工作容易出现的一些问题,提出五个主要策略:一是立足三个层面,准确把握高校意识形态工作的深刻内涵;二是突出三个重点,找到意识形态工作抓手;三是重视三支队伍,增强意识形态工作全员责任意识;四是避免三种倾向,以问题导向加强和改进意识形态工作;五是明确三条标线,强化意识形态工作实效性.

关键词：

高校意识形态策略

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"大思政课"视域下思政课程与课程思政协同育人研究

莫俊峰

57-61页

查看更多>>摘要："大思政课"理念体现了新时代思政课建设的整体性和协同性.实现思政课程与课程思政协同育人是高校推动"大思政课"建设、加强思政课改革创新和深化课程思政建设的重要举措.基于共同的育人目标,思政课程和课程思政之间存在内在关联,实现思政课程与课程思政协同育人应该要把握好同向同行、协同推进、互鉴互促的基本原则.以"大思政课"建设为契机,从宏观、中观和微观三个层面统筹推进思政课程与课程思政协同育人,不断丰富和完善学校思政教育内容与形式,全面提升新时代高校思想政治工作质量和水平.

关键词：

"大思政课"思政课程课程思政协同育人

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中华优秀传统文化融入高校思政课教学的实践遵循

张学亮赵瑶

62-66页

查看更多>>摘要：推动中华优秀传统文化融入高校思政课教学,要提升融入的实效性,在高校思政课教学实践过程中,需要做到"三个统一",即融入意识与融入能力相统一、学生主体与教师主导相统一、理论教学与实践教学相统一."三个统一"具有内在逻辑关系,回答了"融入的能力强不强""融入的方法对不对""融入的效果好不好"的问题."三个统一"保证了融入的有效性,为推动中华优秀传统文化融入高校思政课教学提供了实践遵循.

关键词：

中华优秀传统文化融入高校思政课

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绵绵用力久久为功打造思政"金课"

任福义

67-69,96页

查看更多>>摘要：办好思政课关键在教师.思政课教师要绵绵用力,久久为功,用心打造"金课".一要学精悟透经典,做到以"理"说服学生;二要密切联系现实,做到以"实"取信学生;三要巧妙话语转换,做到以"言"吸引学生;四要涵养高尚情怀,做到以"情"感化学生.

关键词：

思政课"金课"实效

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"胸怀大局"走向中华民族伟大复兴

陈炳旭

70-73页

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"迎难而上"铸就冰雪奥运精彩辉煌

刘家荣

73-77页

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北京冬奥彰显"追求卓越"的中国精神

宋志浩

77-80页

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共建"自信开放"的冬奥盛会

李致阳

80-83页

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冰雪之上见证"共创未来"的精神力量

车宗凯

84-86页

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"全员育人"视角下的心理育人工作队伍建设研究

丁闽江

87-92页

查看更多>>摘要：心理育人是立德树人的重要组成部分,新时期高校心理育人工作面临新形势和新问题,在"三全育人"理念的指导下,要建立包括学校心理健康教育指导中心的专兼职心理咨询师工作队伍、学院心理辅导站工作队伍、思想政治辅导员、朋辈心理咨询员、班级心理委员、宿舍心理信息员、专业课教师、学生家长、专科医院精神科医生、校内其他育人工作者等在内的"全员育人"工作队伍,落实各层级工作队伍的职责,建立体制机制,实现心理育人效果的质量提升.

关键词：

心理育人工作队伍全员视角

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