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期刊信息/Journal information
北京教育（高教版）
北京教育（高教版）

孙贺新

月刊

1000-7997

beijiaogao@126.com

010-83552102，83558623

100053

北京市西城区白广路18号北京教育杂志社

北京教育（高教版）/Journal Beijing Education
查看更多>>本刊是普教专业性刊物。宣传党的教育方针政策，报道普教改革和发展的最新动态，交流教育、教学与科研管理经验，透析教育热点难点问题。
正式出版
收录年代

    数说"双一流"建设:办学条件变化

    赵新亮
    4-5页
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    高等教育这十年——话学术

    铁铮
    6-7页
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    走进学术反刍的意义世界

    李枭鹰
    8-11页
    查看更多>>摘要：学术反刍是一种学术的再咀嚼、再消化和再吸收,是一种学术的温故知新或故地重游,是一种学术的超循环运动.学术在反刍中自我修正、自我完善、自我超越和自我再造,学人在广域而持续的学术反刍中跳远、跳高和爬坡.学术与教学在环回反刍中相互作用、相互反作用、相互反馈,在环回反刍中相互共生、相互寄生和相互利用,在环回反刍中相互转化、互塑共长和耦合整生.

    学术研究学术反刍螺旋递进

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    大学学术治理的重构与反思

    张坤
    12-15页
    查看更多>>摘要：高等教育治理体系是国家治理体系的一项重要内容,而大学治理则是高等教育治理的核心要素.大学治理应当回归大学本位,回归学术本质,大学治理的本质即为学术治理,大学治理研究的本质也为学术治理研究.在此基础上,对学术治理的逻辑、治理主体、治理组织或制度、治理结构等问题进行探讨.基于以上内容,认为大学均是以学术—行政共同体存在,以学术为中心,行政围绕学术运行,行政的全部内容都是以学术能力的提升为目标.理解了这一本质逻辑,也就理解了大学的全部.

    学术治理学术权力学术一行政共同体

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    高校教师学术评价要坚持"质量"和"贡献"导向

    杜彬恒
    16-19页
    查看更多>>摘要：科学完善的教师学术评价体系是高校落实立德树人根本任务、推动科技创新、实现学术治理现代化的重要保障.高校要建立"质量导向"多元分类学术评价标准,构建"发展导向"规范严谨的学术评价机制,培育"创新导向"卓越创新的学术文化环境,形成科学完善的学术评价体系.

    学术评价立德树人创新驱动学术治理

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    普及化初期阶段高校教学学术的现实困境与归因分析

    左崇良
    20-25页
    查看更多>>摘要：高校教学学术是一类新兴的教育思想和学术范式,对世界各国的高等教育变革产生影响.迈入普及化阶段的中国高等教育实现了历史性跨越,面临着新的发展任务,既有机遇,也有挑战.在快速发展的高等教育普及化初期阶段,中国高校的外在职能在拓展,教学的本体职能却受忽视,高校教学在理论和实践层面面临着诸多困境,教学学术遭遇了内在制度和外在机制的阻碍,教学的价值难以得到体现,高等教育质量与数量有些"不相容".鉴于观念束缚和认识上的分歧,高校教学学术的实践推进并不顺利;由于教学文化缺乏和制度遮蔽,高校教学质量难以保障.高校教学学术的推进受到阻滞,为此须营造整体性的治理环境,进行范式转换和质量保障体系的重构.

    高等教育普及化高校教学学术闲境内在制度外在机制教学评价

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    教科文聚焦教育未来

    马陆亭
    26页
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    聚焦"特色型"发力"高水平"努力建设一流出版大学

    高锦宏
    27-30页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来,北京印刷学院深入学习贯彻习近平总书记加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系的重要指示精神以及党和国家关于建设出版强国和文化强国的战略部署,坚守"认真做好出版工作"初心,坚持特色、内涵、差异化发展,以服务国家战略和出版业高质量发展为导向,在"特色型"上聚焦,在"高水平"上发力,踔厉奋发作为,努力建设一流出版大学,不断提高服务新时代首都和出版业发展能力.

    特色型高水平出版大学

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    论新时代爱国主义教育的固本培元

    蔡倩徐牧驰
    31-33页
    查看更多>>摘要：新时代爱国主义体现为人们对自己祖国的深厚情感,坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一,新时代爱国主义教育要固本培元,在爱国主义教育主阵地思政课上必须确保教师队伍的政治担当和政治品质,牢牢把握新时代爱国主义的根本,坚持中国共产党领导和坚定中国特色社会主义信念,把青年学生培养成为社会主义事业建设者和接班人.

    爱国主义教育固本培元政治性

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    系统论视阈下我国高校教师薪酬体系的挑战与发展

    郭磊刘卉
    34-40页
    查看更多>>摘要：高校教师薪酬体系是一项系统工程,其要素涵盖基本工资、绩效工资和津贴补贴在内的直接薪酬,也包括养老金等社保福利在内的间接薪酬,具有整体性、结构性、层次性和开放性等理论特质.我国高校教师薪酬体系改革伴随着养老金的数次改革,从养老金制度并轨、职业年金和延迟退休等方面出发,高校教师薪酬亟须整体同步优化.未来需要完善统筹设计、优化内在层次、增强要素耦合、坚持内外联动,构建系统集成、协同高效的高校教师薪酬体系.

    高校教师薪酬体系系统论养老金职业年金延迟退休

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