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期刊信息/Journal information
北京教育（高教版）
北京教育（高教版）

孙贺新

月刊

1000-7997

beijiaogao@126.com

010-83552102，83558623

100053

北京市西城区白广路18号北京教育杂志社

北京教育（高教版）/Journal Beijing Education
查看更多>>本刊是普教专业性刊物。宣传党的教育方针政策，报道普教改革和发展的最新动态，交流教育、教学与科研管理经验，透析教育热点难点问题。
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    科学防控慎终如始常态化防控落实落细

    47-48页
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    "介入"主旋律的亚文化——青年网络流行语

    金锐安晶丹
    49-54页
    查看更多>>摘要：青年网络流行语作为一种新兴的话语场域,在内容结构上具有亚文化特征,而在传播形式上则因网络载体的普遍性和主流媒体的网络化而带有主旋律特征.但这种对社会的"介入"是单向的,它依然保留着"挑战"和"批判"的意味,只接受某种对主旋律"自下而上"的介入,而对主旋律自上而下的"亲和"保持着警惕.因此,对于青年意识形态教育来说,这既是机遇与挑战并存的新形态,同时也是一面镜子,需要我们通过亚文化的症候观测到青年群体内部的现实问题并予以解决.

    青年网络流行语亚文化新媒介

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    新时代青年"四史"教育方法论研究

    周敏
    55-57页
    查看更多>>摘要：新时代青年"四史"教育要找到契合新时代青年教育需求的独特方法,借用传播学理论,从四个方面入手:用青年问题引入,在答疑解惑中贯穿"四史"教育;用青年思维选题,在"四史"中找到微观切口;用中国故事贯穿,在故事中感悟辉煌历程,坚定理想信念;用青年语言讲述,让百年历史焕发青春色彩.

    "四史"教育青年问题青年思维青年语言中国故事

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    高校课程思政建设的误区、转变与方向

    宋妍张明
    58-60页
    查看更多>>摘要：当前高校课程思政与思政课程建设尚未形成合力,没有发挥好协同效应,这与大众误认为专业课程建设本质只是知识观的传播有关.课程思政建设直指价值观教育,带来高校育人理念和目标发生转变.新时代要全面推进高校课程思政高质量建设,需要从高质量人才培养着手,从讲好中国故事着力,深入做好"价值观+知识观"的一体化和同频共振建设.

    高校课程思政知识观价值观高质量建设

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    "三全育人"人才培养模式探索与实践——科教相融相促的视角

    尉海军王琳
    61-63页
    查看更多>>摘要：人才培养乃党之大计、国之大计.以习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系为引领,把立德树人作为根本任务,将思政教育融入科研、教学和实践教育的各个环节,强化"强国一刻钟"学习活动的思想价值引领作用,形成了一套可示范推广的多位一体的育人长效机制,形成了"科教相融相促"的人才培养体系,并取得了良好的育人成效.

    科教相融相促"三全育人""强国一刻钟"

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    大学生学风建设实践探索研究——以首都体育学院休闲与社会体育学院为例

    夏岩
    64-65页
    查看更多>>摘要：学风建设是一项系统性和长期性的工程,任何工作模式都不能一劳永逸,始终需要在实践中不断探索和总结经验.以首都体育学院休闲与社会体育学院为例,在聚焦"立德树人"的基础上,从"三全育人"的角度出发,利用"五维体系"的组织架构保障制度,充分发挥辅导员的重要作用,抓好"教、学"关键环节,紧盯课堂、宿舍、考场等重要阵地,发挥学生骨干带头作用,做到全员参与、全程掌控、全方位教育指导,推动"三全育人"落到实处,为新时代青年成长成才保驾护航.

    学风建设提高成绩实践研究

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    中国研究型大学青年教师学术成长路径优化研究

    张玉洁魏扣
    66-70页
    查看更多>>摘要：青年教师的学术水平是衡量一个高校科技创新能力、人才培养能力和服务社会能力的重要标准.我国研究型大学的青年教师由于内在引力和外在推力的合力驱使,形成了自我养成、项目培育、传帮带学、任务倒逼等学术成长的常规模式.然而,由于竞赛式学术考评、高强度工作投入和较低的薪资收入等原因,导致青年教师面临科研压力陡增、心理问题凸显、生活压力巨大等阻碍其学术成长的危机.因此,亟须优化青年教师学术成长路径,包括在国家层面加大对青年教师的培养力度,在社会层面加强对青年教师的培育支持,在高校层面完善青年教师学术成长机制,在个人层面强化青年教师的责任感和使命感.

    研究型大学青年教师学术路径优化

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    加强学术论文发表诚信管理实践的经验与建议

    矫娜邵雪梅
    71-73页
    查看更多>>摘要：2018年以来,国家出台了一系列文件大力宣传科研诚信建设,打击学术不端行为,力求整肃科研风气.近年来,媒体报道的多起集中撤稿事件提醒我国学术论文发表存在的潜在学术问题依然严峻.通过分析某医学类高校学术论文诚信管理工作的具体实践及成效,以期进行经验分享与交流.

    论文发表学术诚信管理制度建设

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    "十四五"时期高水平创新型人才跨校培养优化研究——以部属高校"双培计划"项目实施为例

    王玉山
    74-77页
    查看更多>>摘要："双培计划"项目旨在充分盘活首都高等教育资源,部属高校、市属高校联合共建、协同育人,服务北京高等教育改革及经济社会发展.在城市、教育发展趋势下,部属高校在"十四五"时期应从完善教育教学培养机制、学生管理服务机制、学生成长及项目发展监测分析机制、学生思想引领机制、学生全方位综合发展机制、项目协调保障机制等多维度努力,优化项目实施,提升人才培养实效.

    "十四五"时期"双培计划"机制优化

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    "双培计划"人才培养中的多元协同创新实践训练研究

    张振华李晋李忠新
    78-80页
    查看更多>>摘要：在全面深化推进高等教育改革的新形势下,围绕立德树人根本任务,以提升"北京高等学校高水平人才交叉培养计划"中"双培计划"学生的创新精神和创新能力为目标,北京理工大学北京学院整合校内教学资源,并联合专业学院、实验中心组织实施了系列特色创新实践训练,探索了系统有组织多元化创新实践训练的协同机制,为"双培计划"人才培养中的创新实践训练积累了更多的有益经验.

    "双培计划"人才培养多元协同创新实践训练

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