期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷1期_国家学术搜索

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出版周期：半月刊

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收录年代

乡土地理课程资源在地理教学中的应用

王书茶

905页

查看更多>>摘要：《义务教育地理课程标准》明确指出:"可以把乡土地理作为综合性学习的载体.学生可以通过收集身边的资料,运用掌握的地理知识和技能,进行以环境与发展问题为中心的探究性实践活动.""乡土地理是必学内容.乡土地理帮助学生认识学校所在地区的生活环境,引导学生主动参与、学以致用,培养学生的实践能力,树立可持续发展的观念,增强爱祖国、爱家乡的情感."由此可见,初中地理教学中开展乡土地理教学是十分必要的,而实际教学中乡土地理教学的现状是怎样的,如何实施和改进乡土地理教学,这是迫切需要我们明确的两个问题.

关键词：

初中地理乡土

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关注时事热点提升政治课堂教学质量

王淑英

906页

查看更多>>摘要：在初中课堂体系中,政治学科是非常重要的组成部分,对学生树立正确的价值观、世界观和人生观有着不可替代的作用.在新课程改革不断深入的背景下,初中政治教学的教学方式也需要有一定的变化,既要重视学生对基本知识的理解与掌握,还需要培养他们理论联系实际的能力,所以将时事热点运用于初中政治教学是非常有必要的.基于此,本文就简单探讨了时事热点的运用,希望可以为广大同仁提供一些参考借鉴.

关键词：

初中政治时事渗透

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高中美术中国画教学策略分析

王丽

906-907页

查看更多>>摘要：中国画是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上的绘画形式,它凝聚着先人的智慧与气质,蕴含着丰富的人文底蕴,特色鲜明,独具一格.为了使学生对于国画有更确切、更深入的了解和感悟,高中阶段的美术教学中开设了国画欣赏课程,本文将就此展开研究.

关键词：

高中美术国画教学

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科学而理性地选择阅读教学策略——谈谈初中语文阅读教学的几点见解

王飞

907页

查看更多>>摘要：语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科.从某种意义上讲,又是一门德育教育学科.要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外,阅读教学也是一个十分重要的因素.

关键词：

初中语文阅读教学

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巧用趣味教学法,提升拼音教学有效性

王建海

908页

查看更多>>摘要：小学阶段是语文学习的基础阶段,而拼音的学习又是在小学的最初阶段,学好拼音是为小学生在未来的日子里学好语文打下重要根基,由此可见拼音学习在小学教育中的重要地位.对于小学一年级的学生而言,学习基础较为薄弱,甚至可以说是零基础,拼音学习对其有一定难度.众所周知,学生的学习兴趣影响了学习效果,尤其是在小学阶段,学生处在爱玩的阶段,怎样利用学生的天性,将趣味教学法运用到拼音教学中,打造趣味教堂,是教学者需要着重考虑的.

关键词：

小学语文拼音教学

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小学语文阅读教学四部曲

王君丽

908-909页

查看更多>>摘要：培养学生阅读理解能力,帮助学生叩开语文知识的大门."书读百遍,其义自见."这句话揭示了阅读理解能力对学生的成长意义.阅读理解能力是锻炼学生语文能力的基础,是小学生应该具备的素质,因此,语文教师应当利用科学优质的教学方法,让学生知阅读、善阅读,培养学生的阅读理解能力.

关键词：

小学语文阅读能力

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为语言架起"灵动"的翅膀――构建幼儿语言活动模式的几点见解

田娜

909页

查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"幼儿的语言是在运用的过程中发展起来的,语言教育应密切结合幼儿的实际生活,在各种活动中进行.语言学习具有个别化的特点,教师应重视与幼儿的个别交流,以及幼儿之间的自由交谈." 幼儿的语言发展受环境的影响较大,而在课程游戏化教学中,幼儿是在自主自由的环境下,通过与他人交流来获得语言经验与技能的.课程游戏化不是用游戏代替课程活动,更不是将幼儿园所有活动都变成游戏,而是教师将游戏理念、游戏精神渗透到课程中去.那么作为一名幼儿教师,在实际语言教学活动中,该如何提高课堂教学效果呢?

关键词：

幼儿语言教育

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基于多种教学模式下的初中历史教学研究

李晓亮

910-911页

查看更多>>摘要：随着教育理念的革新,考试成绩的优劣已经不再是衡量学生学习成果的唯一标杆,对学生学科素养以及综合能力的提升,已经成为新课程标准的重要要求.这就需要中学历史教师能够意识到提升教学效果与效率的重要性,并积极寻找保证课堂教学活动有序开展的策略,使学生能够在活跃的学习氛围中,更好的激发参与历史知识学习的积极性,并能够帮助学生摆脱传统教学模式的桎梏,使其在充分发挥自身主体地位的同时,更好地完成对知识的积累.

关键词：

初中历史多元教学

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如何提高英语词汇策略分析

李淑珍

910页

查看更多>>摘要：初中英语词汇教学活动中,教师在升级教学手段的时候,需内化各项内容,让学生从本质上对词汇有一定的了解,进而能让学生在形成牢固记忆后,通过系统化的知识内容整合,更好地认知与了解词汇,更灵活地掌握词汇,使学生在轻松学习英语单词的时候,能牢记词形和含义.

关键词：

初中英语词汇指导

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例题教学法在数学教学中的应用

郝志欢

911-912页

查看更多>>摘要：在小学数学教学活动中,例题起到了桥梁的作用,可以在某种程度上开发学生的智力,让学生更快地接受知识,培养学生的动脑和计算能力,将知识转化为他们自身的一种技能.通过对题型和计算方式的掌握,能够提升学生的运算思维,让学生将计算方式与实践相结合,增强自身的数学思维.

关键词：

小学数学例题

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