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    小学生心理健康教育融于小学语文阅读教学探究

    唐娟
    609-610页
    查看更多>>摘要：近几年,心理健康教育成了教育工作中的关键内容,应该引起教育工作者的重视,也是每一位教师在教学过程中需要关注的事情.心理健康教育和小学语文阅读二者融合有利于学校育人工作创新.但是,部分学校在此项工作当中还存在不同程度问题,因此,急需找出创新融合之策,促使二者协调发展,提高育人质量.基于此,本文章对小学生心理健康教育融于小学语文阅读教学进行探讨,以供相关从业人员参考.

    小学生心理健康教育小学语文阅读

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    微课在初中生物教学中的应用探讨

    唐菊
    609页
    查看更多>>摘要：微课教学是现代化的教育方法,它强调以微视频课件的方式进行教学活动的组织.相比传统的课堂教育方法,微课教学是一个新的发展,它让信息技术的教育价值更好的发挥出来,为各个学科的发展提供了新的机遇.本次研究对微课在初中生物教学中的应用策略进行分析,希望能给教育工作者带来新的启发.

    微课初中生物应用策略

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    构建高效的初中英语互动教学课堂

    王翠玲
    610页
    查看更多>>摘要：我国社会经济的不断发展,推动了我国初中英语教学理念和教学方式等方面的改革和创新,形成了一种新型的互动式教学模式.就传统的初中英语教学模式而言,将教师作为初中英语教学的主体,教师在讲台上讲解相关英语知识点,学生在讲台下认真听讲,适当的时候做英语课堂笔记,学生学习英语的方法通常都是死记硬背,使得学生学习初中英语的学习效率较低,以及初中生的英语学习能力不强,英语课堂教学方式单一,教学内容比较枯燥乏味.英语教师应针对上述情况,合理、规范地采取互动式教学模式,有效解决上述这些问题,促进教师与学生进行有效的互动交流,有效提高初中生的英语学习效率和学习能力,促进初中生的全面发展.

    初中英语互动教学课堂

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    浅谈初中教学管理策略

    田英
    610页
    查看更多>>摘要：评价一个学校的好坏,取决于这个学校的常规管理是否科学到位.完善的学校常规管理,也是学校提高教学质量、完成教学任务的保障.所以说,要想让教师在轻松愉悦的工作环境中取得良好的教学成绩,就要建立一套完善的教学体制,进而使得学校教育工作顺利开展.

    常规管理教学质量策略

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    "互联网+"对乡村小学数学教学的促进作用及其实现路径

    孙广田
    611-612页
    查看更多>>摘要：随着"互联网+"时代的来临,"互联网+教育"的新型教育教学方式也日益深化发展."互联网+"对乡村小学数学教学的促进作用不言而喻,显在性的作用是其能够提升小学生数学思维能力、数学意识能力和数学推理能力等核心素养.基于此,应发挥地方教育行政部门、乡村小学、乡村小学数学教师等主体的统合力量,探索乡村小学数学教学的"互联网+"路径.

    "互联网+"乡村小学数学教学小学数学核心素养促进作用实现路径

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    信息技术与高中英语教学的融合教学研究

    汪军
    611页
    查看更多>>摘要：信息技术的快速发展为传统理论教学带来了巨大的冲击,这也让如今的教育者要与时俱进,不断更新教学观念,采用科学的教学方法完成教学活动.在高中英语教学活动中,教师要考虑这门学科的特点,有效结合信息技术的优势完成课堂教学任务,让学生在听、说、读、写各方面取得更大的进步,加快素质教育深入发展的步伐.基于此,本文就从加强信息技术与高中英语听力、阅读、口语的有机融合,更好地为高中英语教学的发展指明了方向.

    信息技术高中英语教学融合策略

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    新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略剖析

    田洪涛
    611页
    查看更多>>摘要：教学改革时期的初中英语课堂,教师要强化阅读教学水平,完善阅读教学过程,完善学生的学习思维,强化学生的情感意识,改变学生在课堂学习过程中的被动状态,通过英语课堂教学方法的变革,让学生在课堂学习过程中领略英语学习的独特魅力,通过阅读课堂指引深化课堂教学过程,促进学生的进步.基于此,文章中主要分析了新时期初中英语阅读课堂的有效教学策略.

    新形势初中英语阅读教学有效提升分析

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    刍议高二数学后进生产生的原因及解决对策

    王金艳
    612页
    查看更多>>摘要：高二数学在整个高中生涯中有着承前启后的作用.数学后进生出现的原因往往和数学基础知识不扎实、学习态度以及认知水平有着直接关系.因此,如何正确对待后进生,如何做好后进生的转化工作是每一位教育工作者值得研究的永恒课题.

    高二数学后进生产生原因解决策略

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    小学数学教学中生活素材运用有效性的提升策略

    王丽丽
    612页
    查看更多>>摘要：数学发展的起点是生活,尤其是小学数学,是通过儿童对身边事物用身体来感受的,其对数学知识的理解和掌握是需要生活经验的,这就使得生活素材在小学数学教学中具有关键作用.为探究小学数学教学中生活素材应用策略,通过教学现状分析,剖析教学中存在的问题,并提出针对性的教学策略.

    小学数学生活素材教学策略

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    结合优秀例文,分析初中语文作文的得分点

    薛凝
    613-614页
    查看更多>>摘要：作文是初中语文教学的重点,是提升学生语文综合成绩的载体之一.文章以初中语文作文的得分点为研究对象,对此提出几点建议,希望对语文教育工作开展提供帮助.

    初中语文作文得分点

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