期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷13期_国家学术搜索

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出版周期：半月刊

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收录年代

探讨小学数学教学与数学思维培养

康永锋

687页

查看更多>>摘要：在小学数学教育中,培养学生的思维能力和创新能力是比传授知识更为重要的目标,教师要在教学过程中,将培养学生思维能力作为主要任务之一,同时也要将教学知识传授给学生,让学生利用知识锻炼数学思维模式,两者之间有着非常紧密的联系,但是也有着相应的区别,这就需要小学数学教师在授课过程中,将两者一起交给学生.数学教学的主要目标便是,培养学生的思维能力,本文主要的探究内容便是如何培养学生的数学思维能力.

关键词：

小学数学思维能力培养思维能力

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小学大课间体育活动与促进学生体质健康水平的研究

兰玉珊

687-688页

查看更多>>摘要：随着社会发展的不断进步,学生的学习压力也逐渐地变大.因此为了能够让学生保持良好的身体素质,在小学体育教育新课改中提出,增加学生大课间的体育活动,缓解学生的学习压力,有效地提高学生的体育综合素质,促进发展学生的体质健康.在下面文章中,针对增加学生大课间的体育活动从而有效的发展促进学生体质健康水平起到的良好作用做出了相关的讨论.

关键词：

小学体育大课间体育活动增强体质

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浅谈中学美术教师如何完善美术作业评价方式

李祎祎

688-689页

查看更多>>摘要：在美术教学过程中,作业评价作为美术作业的最后一个环节,教师要进行批改后发给学生,这样的做法比较陈旧,评价模式较简单,容易造成单一化评价效率低下,容易忽略学生与教师间的有效交流,从而削弱了评价的激励作用,因此,教师要制定和创新评价方法,改变评价思路,从教师的评价变成师生面对面评价交流,从而提高评价的有效性、发展性和激励作用.教师可采用多种评价方式来评价学生的美术作业.例如分数、等级以及评语等方式结合,也可以采用学生自评的方式,总之,创新多种评价方式,有利于促进学生间的合作与交流,从而使学生在美术学习上得到发展与进步.本文主要介绍了在开展美术课程中作业评价存在的问题、美术作业评价的方式以及在开展美术课中完善美术作业评价方式的具体应用策略.

关键词：

中学美术作业评价应用策略

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小学语文教学口语交际能力培养对策

黎春梅

688页

查看更多>>摘要：小学阶段的语文课堂教学开展过程中,教师一定要不要被传统的课堂教学理念所影响,将过多的目光放在提高学生们的语文学习成绩上,目前的教学理念更加注重将注意力放在培养学生们的实践能力上.但是在目前的小学语文课堂教学开展过程中,教师应该进行全新的课堂教学转变,让小学语文课堂教学能够给学生们带来更加全面的提升,让学生们成长为更加优秀的人才.本文就从小学语文课堂教学出发,探讨如何在开展课堂教学的过程中培养学生们的口语交际能力.

关键词：

小学语文课堂教学口语交际能力教学对策

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初中地理教学中学生学习兴趣的培养策略探究

李根德

689页

查看更多>>摘要：初中阶段的地理课堂教学开展过程中,由于大部分的学生都刚刚开始接触地理学习,所以说对于大部分的学生们来说,初中地理的学习也是学生们的地理启蒙阶段.如果这个阶段学生们因为不同的原因而丧失地理学习兴趣,那么对于学生们未来的地理学习来说十分不利.所以这个阶段教师一定要充分培养学生们的地理学习兴趣,给学生们带来更加明显的地理学习能力提升,激发学生们的地理学习热情,进而提高学生们的地理学习成绩,满足不同群体对于学生们所提出的要求.

关键词：

初中地理课堂教学学习兴趣教学策略

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探寻小学数学生活化教学的途径和策略

李立华

689-690页

查看更多>>摘要：生活化的教学方法作为现代素质教育中的重要方法的一种,对于学生的在学习中集中注意力、增强理解能力有着极其重要的作用.尤其是小学数学作为逻辑思维学科的入门,其自身的抽象性和逻辑思维性较强.小学生在学习上难度很大,以至于让很多学生在长期的学习中丧失了学习的兴趣.故而,笔者认为,需要通过生活化的教学方案,将晦涩的数学知识转化为学生们理解的生活经历,增强知识的生动性,并提高学生的理解程度,降低学生学习的难度.

关键词：

小学数学生活化教学核心素养

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论高中语文教学中传统文化的渗透

李林娟

690页

查看更多>>摘要：传统文化是一个国家、一个民族的精神财富,弘扬传统文化是中华民族的使命.中学语文教学中传统文化的渗透是一个重要的课题.它要求教师学习教材,掌握课文内容,采用科学合理的教学方法,引导学生体验传统文化.除了课堂教学外,还应将传统文化渗透到课外实践和丰富的教育活动中,鼓励学生根据自己的兴趣学习经典文化,体会传统文化的魅力.本文主要阐述了高中语文教学中传统文化渗透的意义和策略,希望可以个大家带来帮助.

关键词：

高中语文传统文化渗透

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对话教学在小学数学教学中的应用

李国亮

690页

查看更多>>摘要：传统小学数学课堂教学开展过程中,学生们虽然也能够进行数学学习,但是教师所使用的教学方式导致学生们一直在进行单向的数学学习,这种独白式的教学方式会导致学生们在接受知识的过程中十分被动,也没有给予学生主体地位更加充分的关注,学生们在这样的数学课堂学习当中也不会去和教师或者其他同学进行沟通交流.这样的传统教学模式会导致学生们的学习兴趣很难得到充分的激发.所以在目前的小学数学课堂教学开展过程中,教师一定要注重激发学生们的学习兴趣,改变传统的数学课堂教学模式,让学生们在对话教学当中进行更加积极的数学学习.

关键词：

对话教学小学数学教学应用

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高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略

李霖

691页

查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,在教学的过程中越来越注重学生的素质教育和培养.在高中阶段的体育学科,并没有像其他学科那样得到重视,但随着我国经济实力的增强以及人们生活水平的不断提高,在享受了精神和物质方面的方便与快捷的同时,人们越来越注重强身健体的问题,希望身心都可以得到发展,从而建立起终身体育意识.本文就如何在高中体育课中培养学生终身体育意识进行了相关阐述.

关键词：

高中体育教学培养学生终身体育意识

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小学音乐课堂互动教学研究

李永琴

691页

查看更多>>摘要：在音乐课堂的课堂教学中,教师作为课堂活动的组织者应不断构建互动课堂,使学生能够主动参与到音乐课程的学习.在教师与学生的互动过程中,通过多种形式的交流沟通,可以让教师掌握学生的学习状态,并激发学生的学习积极性.为突出学生的课堂主体地位,教师要在创新教学模式的基础上,打造轻松愉悦的课堂环境,提高学生的学习乐趣.

关键词：

小学音乐互动教学研究

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