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    议题式教学:高中思想政治课教学的新路径

    牟冬梅
    194页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,社会政治的相关要求也在不断提升,政治是一门学问、一门艺术,在高中思想政治这门学科的教学方法上也在不断变革,开展思想政治相关课程是学生学习的必须要求.对于如何开拓高中思想政治的新型教学一直以来都是教师群体热烈讨论的话题之一.本文将对高中思想政治教学中的新路径这一问题进行阐述和说明.希望以此为教师群体提供更为新颖的教学思路和教学方法,使议题式教学在高中思想政治的课堂上成为一种普遍的教学方式,以此为学生提供更有利的学习环境,不断提升学生政治水平,培养国家栋梁.

    议题式教学高中政治教学新路径

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    党建工作中的党史教育及现实意义分析

    程树平
    195页
    查看更多>>摘要：本文主要就党史教育在党建工作中的教育意义、现实意义进行论述,与当下党史教育在党建工作中的教育及现实意义进行分析,从对于党员的思想巩固、意识担当、课堂培训、社会实践、网络宣传等几个层面来达到最终教育的目的,用党史来对党员干部起到一个鞭策作用,提高党史教育在党建工作中的重要性.

    党建工作党史教育现实意义

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    德育在初中道德与法治教学中的意义

    董文锦
    195-196页
    查看更多>>摘要：对于处在三观尚未成熟期的初中生来说,对其进行高水准的德育教育,不但能够提高其法律意识水平和科学文化素养,还能提升其道德素质和道德修养,助力初中生建立积极的世界观、人生观、价值观,督促初中生在生活和学习上追求进步.学校应当注重德育教育,初中道德与法治教师要重视德育教育在课堂教学中的重要作用,帮助学生在初中道德与法治教育的课堂上,得以逐渐建立积极的观念与思想,助力初中生更好地健康成长,这也是德育教育的基本出发点与最终目的.

    德育初中道德与法治教学意义

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    混合式教学《高电压技术》课程中的应用

    李丹洋存都日呼乌兰徐国芃...
    196页
    查看更多>>摘要：二十一世纪以来,我国的经济在不断的飞速发展,社会现代化建设的脚步也越来越快.随着现在社会科技的发展,我国很多行业都已经进入了一个新的领域.现在我国非常这个重视对于人才的培养,并且已经加大力度去改进现在的教育教学方法和模式.《高电压技术》对此提出混合式教学与传统教学相结合的思路,并且探讨教学的团队协作,课堂组织的意义,促进教学质量的提高.

    混合式教学应用高电压技术

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    关于对非英语专业大学生英语写作常见问题的反思

    张宇红
    196-197页
    查看更多>>摘要：英语写作能力可以反映出英语学习者综合运用英语的能力.笔者基于对非英语专业大学英语教学的多年实践,分析了目前学生在写作中存在的一系列常见问题,并就此提出了相应的策略以期达到提升学生写作能力的目的.

    英语写作问题策略

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    提高高中田径课堂质量的有效性策略

    张健
    197页
    查看更多>>摘要：一直以来,在我国的体育教学课程中,竞技类的体育是主要项目,而从小学到高中时期,田径教学是主要教学内容.提升田径课堂的质量和有效性,能够让学生的身心健康得到更好的发展,同时也能够让学生学到更多的体育技能,这对于日后学生的发展是十分重要的.本文主要从提升高中田径课堂质量的有效性来进行探讨,分析目前高中田径课程中出现的问题,并提出策略.

    高中田径课堂有效性策略

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    文化自信视域下民族民间舞蹈课程教学改革研究

    王雅荣
    197页
    查看更多>>摘要：在开展民族民间舞蹈课程教学时可能会遇到一些问题,这就应在文化自信支持下加强民族民间舞蹈课程教学改革力度,从而解决民族民间舞蹈课程教学缺陷,使得相关课程教学水平有所提高.同时还应结合文化自信视域发展制定民族民间舞蹈课程教学改革途径,促使有关部门按照标准流程实施民族民间舞蹈课程教学改革.彰显相应改革的现实作用,确保民族民间舞蹈课程教学符合文化自信视域发展要求.

    文化自信民族民间舞蹈教学改革

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    历史课后作业有效性的探讨

    张蕊
    198-199页
    查看更多>>摘要：为提高学生的学习兴趣,达到课后作业的有效性,我认为主要从三方面着手:把握作业设计的原则,设计灵活多样的作业形式,分层次的布置作业.

    历史课后作业有效性

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    谈新课改背景下的高中数学学法指导

    解旭东
    198页
    查看更多>>摘要：在现代社会不断发展的背景下,数学学科发挥着越来越重要的作用,有效的自主学习,能够调动学生的抽象逻辑思维能力,提高学生的生活能力和反应能力.而高中阶段又是培养学生数学能力的关键时期,高中阶段与初中和小学不同,突破了具体知识点的限制,强调知识的整合与突破.因此,高中数学教师必须致力于对高中阶段的学生进行有效教学方法的指导,通过数学学科问题解决方法的学习提高问题解决能力,认识到新课程改革的重要意义,以新的教育教学方法融入课堂之中,激发学生的数学学习兴趣,从而真正的实现高中数学教学的有效化,本文就是基于新课程改革对高中数学学法指导的具体方案进行的论述.

    高中数学新课改教学策略

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    高中生物教学中思维情境创设策略

    郭静
    198页
    查看更多>>摘要：随着高中教育的不断深入发展,越来越多的人们开始重视高中生物教学.在高中生物教学过程中,教师要注重思维情境的创设,锻炼学生的思维能力,这样才能有效提升课堂教学质量.同时,教师要对生物教学课程进行优质化的处理,展开思维训练,促进学生的全面发展.

    生物教学思维情境高中策略

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