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    石油储罐底板焊接质量控制探析

    谢静轲
    19页
    查看更多>>摘要:在实际的石油储罐焊接工作中,底板部分的焊接难度是最大的,也是最容易出现焊接质量问题的,稍有不慎就可能发生变形开裂等问题,所以说我们必须要采取行之有效的措施来控制底板变形的情况,让石油储罐的焊接质量及稳定性得到保证。本文首先简单分析了石油储罐底板焊接变形问题的原因,而后给出了相应的控制办法。

    石油储罐底板焊接焊接工艺质量控制

    煤矿工程采矿技术与施工安全管理分析

    赵宇
    19-20页
    查看更多>>摘要:针对煤矿工程采矿技术的应用现状,进行有效的分析,并简要介绍了加强煤矿工程施工安全管理的重要价值、煤矿工程采矿技术应用要点,如深层井采矿技术、硬顶采矿技术等等,提出煤矿工程施工管理措施,希望能够为有关工作人员提供良好的帮助。

    煤矿工程煤矿开采技术安全管理

    案例教学在中职德育课堂中的应用

    姜佳杞
    20-21页
    查看更多>>摘要:在改革教学模式的过程之中,许多老师以创造性的教育教学思路以及以理念为依据,将符合学生个性化发展要求的教学策略融入学科教学环节,积极丰富教学内容及形式,构建高效课堂,培养学生自主学习的行为习惯。本文以案例教为依据,分析这一创造性教学在中职课堂教学中的应用要求,以期为推动中职德育教学活动的顺利开展提供一定的借鉴。

    案例教学中职德育课堂应用

    素质教育在小学语文课堂教学中的实践

    郭艳
    20页
    查看更多>>摘要:全面有效的实施素质教育,是针对当前社会发展的新形势,结合我党的教育方针,坚持以人为本的科学教育发展理念诞生的。其构成了教育现代化水平考核的核心指标内容,提升素质教育,需要教师对于自身要求进行相应的提高,有针对性的根据每个学生的身心发展特点进行科学教育观建立,结合当前教育规律进行有效的引导和教育,才能让每一名学生获得终身学习的基础奠定。由此可见,学生需要对语文保持较高的兴趣,教师的教学方法上需要进行相关的强化,对于课堂教学方法的改进,是当前小学语文教学改革实施的重要内容。

    素质教育改革教学方法加强学法指导突出思想教育

    学前教育专业音乐教学现状思考与研究

    彭晓涛
    21-22页
    查看更多>>摘要:现代化教育的快速发展,使当前学前教育专业音乐教学存在的弊端日益凸显。为更好的发挥音乐教育在培养学前教育专业学生综合能力方面的作用,本文分析学前教育专业音乐教学现状。并针对主要存在的问题,提出学前音乐教育专业音乐教学改革的对策,以期为广大教育工作者提供理论的参考和借鉴。

    学前教育专业音乐教学教学问题

    新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

    胡庆娥
    21页
    查看更多>>摘要:教学观念随着时代的不断发展和进步也发生了一定的变化,当前新课改的不断深入,使教育培养的人才越来越以当今社会的需求为导向,这使得广大教师的教学方法和教学理念必须不断的改进。

    新课程小学数学教学策略

    "互联网+"背景下新型数学课堂的构建研究

    万莹莹
    22页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断发展,我国教育事业取得了很大的成效。但在改革的过程中,我们也客观的发现了许多问题,比如在小学数学教学模式上存在许多不足之处,传统的教学模式已经无法提高学生的学习兴趣,教师在创新教学模式时新型技术运用不当,都会对学生的发展造成影响。当前,如何在"互联网+"背景下构建新型教学课堂备受关注。本文就"互联网+"背景下新型数学课堂的构建开展探究与分析。

    "互联网+"小学数学数学课堂构建

    CBL联合PBL模式在肿瘤科临床护理教学中的应用

    陈曦陈欢苏渝侯明明...
    23页
    查看更多>>摘要:护理本科实习生在进行肿瘤临床护理实习过程中最为重要和核心的内容就是肿瘤护理学。而且肿瘤护理学在实际进行教学的过程中,需要学生掌握的知识本身就比较多,知识体系比较复杂,在进行临床教学时存在的难度也比较大。然而采用传统的教学方法仍然存在着不同程度的缺陷,比如教学手段比较单一,而且教学的过程也比较枯燥,在进行临床护理教学时经常会出现脱节的现象,导致了学生的学习积极性以及自主学习的意识没有得到有效的培养,同时学生对知识进行综合利用的能力也存在缺陷。这篇文章在实际研究的过程中,主要是针对CBL联合PBL模式在肿瘤护理学临床实习教学过程中的具体应用进行了进一步的分析。

    CBL联合PBL模式肿瘤护理学临床教学应用

    论小学语文教学中应怎样提高学生的思维能力

    丁凤珠
    23-24页
    查看更多>>摘要:我国传统的教育模式中,小学语文教学更多的是停留在学生识字和语言能力的培养。但随着素质教育与课程改革的逐渐深入,教育领域形成诸如生本理念、学科核心素养理念等符合新时期要求的教育理念。所以现阶段的小学语文教学要走出传统教学的窠臼,关注学生思维能力的培养与提高,提高学生的自主探究能力,为日后的终身学习打下坚实基础。本文分析了小学语文教学中提高学生思维能力的有效途径,为关注此话题的人们提供参考。

    小学语文思维能力素质教育课程改革

    浅谈小学生写字兴趣和写字能力的培养

    郝佳刘丽军
    24页
    查看更多>>摘要:小学教育主要以学生基本素养和学习能力的培养和提升为依据,着眼于学生的全面成长及发展要求调整教育教学思路及方向,其中写字兴趣和写字能力的培养尤为关键。长期传统的应试教育直接以简单理论知识的说教为核心,无视学生兴趣和能力的培养,最终严重束缚了学生的个性化成长及发展。对此,本文立足于小学教育教学改革的现实条件,了解培养学生学习兴趣和学习能力的相关策略及要求,以期为推动小学教育教学活动的顺利开展提供一定的借鉴。

    小学生写字兴趣写字能力