期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷6期_国家学术搜索

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出版周期：半月刊

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正式出版

收录年代

思维导图在初中英语教学中的应用

穆青青

760-761页

查看更多>>摘要：随着我国教育事业持续不断的发展,教学内容、方式方法也随之不断地更新.相关教育部门出台了与时俱进的教学要求——利用思维导图进行教学.对于中国学生来说,英语不仅仅是一门外国语言,更是一门基础学科.英语作为国际语言对社会的各行各业都有严格的要求,所以学好英语对于每个人都是十分必要的.众所周知,英文单词、阅读理解以及英文写作是初中英语的"三大巨头",尤其是英文词汇,构成了学好英语的重要基础.同时,记忆单词也是令很多学生抓狂的环节.重点突出、简练内容的思维导图在这种情况下体现了重要的作用意义.本文就以"思维导图在初中英语教学中的应用"为研究课题,展开论述.

关键词：

初中英语教学思维导图教学应用

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如何在小学数学课堂落实深度学习

刘英

760页

查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,教学思想也在不断地变化,小学阶段的学习也不再是一味地抓住基础知识学习,更多的则是想培养学生学习技巧.社会对人才的要求不断的变化,这也导致教师在教学中采用的手法也在不断改进,对教学也从最开始的基础知识住进深入到知识的本质中,更加深度的学习也让学生能够充分发挥自己的主动性,提高自己在学习上的地位,深度学习让学生的思维在不断地碰撞中迸发出激烈的火花.同样学生的深度学习离不开教师的正确引导,让学生能够全身心的全身心地投入到教学之中就是对教师教学的最大认可.本文主要从发展数学素养、养成数学思想、提高探究能力三个方面入手,探讨如何有效在小学数学课堂落实深度学习.

关键词：

小学数学深度学习教学探究

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小学语文写作教学的策略探讨

曹玉甜

761页

查看更多>>摘要：写作是学生对所学知识进行综合的运用,并对其中的词句进行合理的取舍,将自身情感用文字表达出来的一种方式.所以,教师在进行写作教学时,要重视对学生写作能力的培养,采取科学有效的写作方法,传授积极正面的写作经验,帮助学生写好作文.与此同时,要积极引导学生完善自身的写作素养,提升写作才能.因此,本文将从真实写作内容、传授写作技巧、课外阅读训练三个方面出发,对写作教学的策略进行简要的探讨.

关键词：

小学语文写作教学课外训练

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基于开放性教学的初中英语自主学习探究

彭琴

761-762页

查看更多>>摘要：英语对于学生而言有些抽象,而教师也习惯了采用灌输式教学法,所以学生对教师的依赖性较强,认为"学会"就算是完成了任务.实际上,以目前英语教学的目标:让学生掌握知识的同时,掌握学习的方法,综合能力也要有所提高.因此教师要学会利用开放性理念打破传统的教学理念、方式,开展自主学习,以学生主体为教学的模式,构建新型英语课堂.因此,本文从开放性环境、开放性资源、开放性问题三个方面入手,阐述了初中英语自主学习在开放性理念下的探究.

关键词：

开放性理念初中英语自主学习

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如何运用信息技术提高小学数学"图形与几何"课堂教学质量

彭小红

762页

查看更多>>摘要：随着科技水平的日渐提高,信息技术在我们的日常生活中的应用也越来越普遍,特别是在教育领域发挥了十分重要的作用.由于"图像与几何"教学具有一定的抽象性,利用信息技术可以有效的优化教学模式,提升学生学习效率.因此,本文通过激发学生学习兴趣、贴近学生日常生活、突破学生学习难点这几种方法来提高小学数学"图形与几何"的课堂教学质量,有助于"图形与几何"内容的学习.

关键词：

信息技术小学数学"图形与几何"课堂教学质量

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自主探究式教学在高中数学教学课堂上的应用实践

谭欣红

762页

查看更多>>摘要：在传统教学模式的影响下,学生在课堂学习活动中一味处于被动接受知识的状态,限制了学生主观能动性的积极作用.为了有效改变这种教学模式的局限,教师要不断更新教学思路,完善教学模式,在课堂上为学生留出更多自主探究的时间和空间,推动课堂教学活动的持续开展.基于此,本文就从为学生营造自主探究氛围、培养学生自主探究兴趣、为学生注入自主探究活力几个方面论述了自主探究式教学在高中数学课堂上的应用.

关键词：

高中数学自主探究应用实践

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关于有效提升农村初中英语学生学习兴趣的策略分析

王渊崎

763页

查看更多>>摘要：农村学生学不好英语除了基础设备较差、语言环境较恶劣等原因外,最主要的原因是学生无法对英语产生学习的兴趣,教师也没有着重培养学生的英语学习兴趣.为激发学生学习英语的兴趣,提升英语课堂效率,教师需要采取合理的英语教学方式.因此,本文将从"创设教学情景""活跃课堂气氛""加强师生互动"三方面就如何有效提升农村初中英语学生学习兴趣展开粗略的讨论.

关键词：

农村初中英语学习兴趣

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线上数学教学,让小学生"停课不停学"

庞丽娟

763页

查看更多>>摘要：全国的中小学本该在2月份就开学,但是疫情的蔓延如一股灰色气流将我们固滞在"家"为单位里的方圆之内.但是教育是家家户户都关注的大事,是不允许被耽误的,作为教育一线工作者,对于本职工作更应该尽职尽责,所以我们学校采取了线上教学这一新型教学模式.本文是我根据这段时间以来的线上教学的分析和思考,希望能给大家提供一些经验,旨在让学生在家也能"停课不停学",教师完成相应的小学数学教学任务.

关键词：

小学数学线上教学教学策略

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新课改下关于小学数学应用题教学策略的研究

阮奎芳

763-764页

查看更多>>摘要：随着素质教育的有序开展,国家愈发重视对于学生综合能力的培养和考察,要求学生能够掌握对于知识的综合运用,以培养学生的创新思维.在小学数学的教学中,尤其需要重视培养学生运用知识解决实际问题的能力,应用题教学是培养这种能力的方法之一.本文将从激发学生学习兴趣,调动学生积极性;联系生活实际,加强与生活的联系;科学运用课堂资源,合理开展活动三点简要讨论小学数学应用题的教学策略.

关键词：

小学数学综合运用应用题创新思维策略

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浅谈在物理教学中培养学生的实验能力

邱宗金

764页

查看更多>>摘要：物理是一门以实验为基础的自然学科,故而在教学过程中,实验部分占有举足轻重的地位.在初中物理的学习当中,考察学生的实验能力不仅仅是为了迎合教学目标的要求,更是对学生实验探究能力的培养.在教学过程中,教师不仅仅要让学生掌握书本上的实验课题与知识,更要求学生在遇到陌生的实验时,能够有条理的用学过的知识进行分析.因此,本文笔者将具体讨论关于在教学过程中有效培养学生实验能力的一些策略.

关键词：

初中物理实验能力教学策略

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