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    浅谈小学生英语阅读能力的提升策略

    胡蔚华
    483-484页
    查看更多>>摘要:近年来,随着新课标改革和国民素质的提高,小学生阅读能力的培养越来越受到重视.本文拟探究小学生英语阅读能力的提升策略,通过分析当下小学生的英语阅读教学现状,探究针对小学生的英语阅读前,英语阅读时,英语阅读后不同时间段的英语阅读能力提升策略.

    英语阅读英语教学能力策略

    传统文化民族精华——如何在中学语文教学中渗透传统文化

    胡旭
    484-485页
    查看更多>>摘要:中学语文课堂是培养学生良好文化素养、塑造学生良好的价值观的重要场所.在中学语文教学中渗透一些传统文化,要结合课堂教学实际情况,创设一些恰当的教学情境,拓宽学生接触和感受传统文化的渠道,让学生汲取到优秀的民族精华,感受到中华民族优秀的传统文化,在提高学生语文核心素养的同时,使得学生养成健康的三观和良好的品格,为学生以后的人生发展打下坚实的基础.

    中学语文渗透传统文化

    初中英语阅读教学与写作教学的结合

    胡畛
    484页
    查看更多>>摘要:在初中生的英语学习中,英语阅读能力的高低严重制约着学生的英语写作能力.在初中英语教学中,英语阅读能力与写作能力综合体现着学生听、说、读、写能力.因此,英语教师要重视英语阅读教学和写作教学的有效结合,在指引学生提高阅读能力的同时,促进学生的英语写作水平.本文旨在思考在初中英语教学中高效地把英语阅读和英语写作结合起来的举措提出建设性意见,给广大英语教师提供借鉴.

    初中英语阅读写作

    互联网+背景下初中英语阅读兴趣的培养策略探讨

    胡卫峰
    485页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的不断进步与科学技术的不断发展,教育行业也同样迎来了日新月异的变化,尤其是近年来"互联网+"大热,各大教育机构也纷纷展开了"互联网+教学"的创新举措.尤其是语言教学,以初中英语教学为例,教师在教学过程中可以有效利用互联网进行教学模式创新.

    初中英语互联网+教学阅读教学兴趣培养策略研究

    语文教学中的古代经典教育研究

    胡宁辛
    485-486页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革进程的不断推进,小学语文教学的责任和目标也在逐渐发生变化.传统语文教学中教师更加重视学生的考试成绩,注重学生语文知识的记忆积累.而当今的语文教学更重视对学生语文知识运用能力的培养,不再依靠传统教学方法中的死记硬背,而是通过创新讲学方法,帮助学生加深对知识内容的理解,在理解的基础上提供更丰富的实践练习,从而帮助学生吸收和掌握语文知识,提高小学生的文化涵养,提升小学生对语文知识的运用能力.如今的语文教学更重视学生内在涵养的提升,在语文教学中加入古代经典教育,既能够培养小学生文学知识的学习兴趣,又能够弘扬中华民族的传统文化,从运用能力和文化素养两方面提升小学语文教学质量.

    语文教学古代经典小学语文教育研究

    小学语文教学中学生阅读能力培养策略研究

    胡平
    486页
    查看更多>>摘要:小学语文阅读教学是语文教学的重要内容,是学生语文综合素养的重要体现.新课标还要求同学们在对课文内容理性深入理解的基础上,尽可能体悟作者所要表达的思想情感.为了培养小学生的语文阅读能力,必须在符合小学生心理特点的基础上,激发他们的阅读兴趣,培养他们良好的阅读习惯,营造和谐自主的课堂氛围,引导他们提出有效的阅读问题,在布置阅读任务的同时,对他们进行考核,以提高他们的语文阅读能力.本文主要阐述了小学语文阅读的教学现状,并简述了相关策略,希望可以给大家带来帮助.

    小学语文阅读能力培养策略研究

    小学英语教学中存在的问题及解决对策分析

    黄长英
    486-487页
    查看更多>>摘要:随着新课改的不断推进与落实,英语教学已经慢慢普及.并且英语学科的重要性也日益凸显.从老师乃至家长,都对英语越来越重视.但是由于受到应试教育的影响.导致传统的英语教学模式中,还存在很多问题.比如教学形式选择不当,教学评价方式不当,教学设备使用不当等多种问题,同时教师的个人素养也有很大的差别.但是伴着新课程标准的不断优化,新的教育理念也在不断更新.并且也在要求英语老师们跟上时代的步伐,适时地更新自己的教育理念,改进自己的教育方法.从而提高课堂的时效性,打造高效的英语课堂.

    小学英语存在问题解决对策

    初中生数学自主学习能力的培养探究

    黄海明
    487-488页
    查看更多>>摘要:在新课程改革的背景下,初中数学的教育模式也在发生变化,新的数学教学理念被更多的老师和学生运用于课堂之上,在课堂上学生通过自主学习出现的问题,在老师的引导和帮助下得以改正.学生们学会在课堂上自主学习并主动参与进来,通过合作探讨得出结论并进行反思,教师也可以通过学生之间的小组合作增设更多的互动,来建立更好的师生关系,让学生逐渐占据课堂的主导位置,教师只负责传授给学生学习方法,建立高效课堂并设置教学情境,从而提高学生学习数学的兴趣和学习的主动性,提升课堂效率和成果.

    初中数学自主学习能力培养探究

    探究趣味物理实验在中学物理教学中的实践运用

    黄德龙
    487页
    查看更多>>摘要:物理学是一门以实验为基础的自然科学,在教学实践中引入实验教学能够使学生充分理解科学实验在物理中的作用,对物理学习方法有进一步的认识.在中学阶段,尤其是初中阶段,在物理实验教学设置上还要注重趣味性.本文以趣味物理实验在中学物理教学中的价值出发,通过分析中学物理实验教学的现状,来探讨在教学实践中引入趣味性实验的思路.

    趣味物理实验初中物理实验教学

    浅谈信息技术在小学语文教学中的探究

    黄佳芬
    488-489页
    查看更多>>摘要:在小学语文课堂中引进现代信息技术手段早已有之,然而受技术设备及师资力量等因素的影响,不同地域运用信息技术的效果参差不齐.如何高效使用以多媒体为代表的现代技术手段辅助语文教学,是新形势下语文教师需要认真思考的问题,无论是从自身素质提升还是创造性地运用技术设备的角度,都要将提升小学语文教学效率、帮助小学生更好地掌握语文知识作为最终目标,让小学语文新课改不断走向深入.

    小学语文信息技术教学策略探究