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包装世界
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双月刊

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杭州市邮电路23号

包装世界/Journal Packaging World
查看更多>>《包装世界》杂志是浙江省经贸委主管,中国包装联合会、浙江省包装技术协会、世界包装组织亚洲包装中心主办,是世界包装组织亚洲包装中心的指导刊物,中国包装核心期刊。创刊于1986年,国内外公开发行,是浙江省唯一的一本反映包装、印刷、设计方面的公开刊物,是业界人士了解行业发展趋势、把握市场动态、博览行业信息,了解最新实用技术的好帮手。《包装世界》杂志社愿与社会各界合作,携手共进。 读者对象:包装工业、包装印刷、包装设计、化工、食品、医药以及其他相关行业的管理者、技术人员、业务人员、包装院校及涵盖设计、机械、印刷、工程、电子、科技的专业师生。 主要栏目:政策解读、业内动态(反映国内外包装界的最新市场、方法、需求、开发、趋势、调研等。)、包装论坛(探索业界各方面的现状、发展、举措。)、信息快讯、企业文化、人物风采、群英谱(报道人物先进事迹简单介绍、企业简单介绍)、产业研发(报道新产品、新技术、新专利、新应用)、论文选萃(包含工程、应用、管理、设计艺术、设计作品)、艺术鉴赏。媒体优势:作为世界包装组织亚洲包装中心指导刊物,中国包装核心期刊,浙江省唯一的一本包装方面的杂志,办刊20多年来在包装界深有影响。为了更好的服务企业,应对市场的需求,积极与全国各地自治区、直辖市、省市包装协会合作,立足浙江、面向全国及国外发行市场,是企业宣传报道的舞台,订户掌握信息的好帮手。 发行方式为邮发与自办发行。国内发行:全国各地邮局均可订阅,邮发代号:32-78。国外发行:中国国际图书贸易公司,国外邮发代号:BM2680。自办发行(直接订阅):邮局直接汇款到《包装世界》杂志社或银行转帐两种方式,备有正规征订发票,免邮资费,全年定价96元。《包装世界》杂志社联系方式:社址:杭州市杭州市邮电路23号 邮编:310006 电话(0571)85330153 传真:(0571)85330821投稿信箱:bzsjbjb@163.com;bzsj18@yahoo.com.cn
正式出版
收录年代

    互联网背景下大学生创新创业教育课程探讨

    任欢张晨
    121-123页
    查看更多>>摘要:该文探讨了互联网背景下大学生创新创业教育课程的意义,并分析了现有大学生创新创业教育课程的不足.基于此,提出了互联网背景下大学生创新创业教育课程的设计原则及具体内容,并介绍了课程的效果评估和学生评价.最后,针对课程实施中存在的问题,提出了加强师资力量、加强课程宣传和加强学生实践环节的建议.

    互联网创新创业教育课程效果评估

    产教融合背景下人力资源管理专业人才培养模式研究与实践

    柳月雷静
    124-126页
    查看更多>>摘要:产教融合是应用型高校实现可持续发展的一种重要途径,对促进供需双方实现良性互动具有重要意义.该文以产教融合视域为基础,将应用型高校人力资源管理专业作为一个案例,对产教融合视域下高校教育中出现的一些问题进行剖析,从而为高校教育领域中校园教育与职业教育相结合奠定基础,以此达到校园教育与职业教育相结合的目的.

    产教融合人力资源管理人才培养

    高职院校"智慧就业"高质量发展研究

    吴宝善
    127-129页
    查看更多>>摘要:在我国经济快速发展的背景下,社会各行业对现代人才的需求均在不断增加,因而,如何提高学生的竞争力和综合素质、培养社会所需的现代人才、提高其就业能力,是衡量各大高职院校人才培养效果的关键指标.基于此,高职院校应在高质量发展的背景下,深入探索和创新"智慧就业"的模式,从而不断完善就业信息体系,建立信息交互平台,完善就业指导体系,推进师资队伍建设,提高核心竞争力和就业率,以此促进"智慧就业"的高质量发展.

    高质量发展高职院校"智慧就业"创新研究

    劝导式设计下高校学生时间管理App行为粘性机制研究

    黄然歆张剑
    130-132页
    查看更多>>摘要:从高校学生用户的心理因素和需求出发,基于劝导式设计,使用文献研究法和调查问卷法,从不同的层面引导,通过对用户的行为分析研究,建立能有效改变用户行为的产品设计方法,劝导式设计和研究用户黏性结合起来,可以为提升用户黏性策略带来指导和启示.

    劝导式设计时间管理用户黏性

    艺术设计专业基于"岗课赛证"的产学合作模式

    张舰赵琳
    133-135页
    查看更多>>摘要:该文旨在分析基于"岗课赛证"的产学合作模式,探讨其在高职艺术设计类专业中的应用及其对学生就业竞争力的影响.通过深入案例研究和定量调查,研究了这一模式对学生职业素养、实际操作能力和创新创业意识的影响.调查结果表明,产学合作模式能够更好地将课堂教学与实际工作需求相结合,培养学生实际应用能力.然而,合作难度、信息传递和项目管理等问题也浮现出来.研究认为,高职艺术设计类专业的产学合作需要建立有效的沟通渠道和合作机制,以确保教育目标与产业需求的契合.该研究对高职教育模式的创新和提升具有积极意义.

    高职艺术设计产学合作岗课赛证实际操作能力创新创业

    跨文化视域下英语专业课程思政教学的路径探析

    董雅清
    136-138页
    查看更多>>摘要:该文从跨文化学习视域出发,对英语专业课程思政教学路径进行探析.通过对课程思政教学的梳理和分析,揭示了在跨文化学习的背景下,英语专业课程思政教学的重要性和必要性.通过分析目前英语专业课程思政实施的困境,从树立正确的教学观、构建多元化课程目标、完善教学内容、创新教学方法、优化教学评价五个方面提出了构建跨文化学习视域下英语专业课程思政的实现路径.总结了英语专业课程思政教学的重要意义和潜在影响,为今后的课程设计和教学实践提供了一定的借鉴和启示.

    跨文化学习英语专业课程思政教学路径

    人工智能与高职广告设计专业创意制作的革新研究

    贺克
    139-141页
    查看更多>>摘要:在人工智能技术的带动下,广告设计行业迎来了新的变革,创意制作不再是艺术创作的唯一途径.广告行业企业对广告创意制作提出了更高的要求,需要广告创意制作人员具有更多的创造力.该文以人工智能技术为背景,通过研究人工智能技术对广告艺术设计专业学生创意制作能力的影响,探索广告艺术设计专业创意制作改革与创新的新途径,探索高职教育中培养具有创新性和创造性广告人才的新模式.在教学过程中通过增加实训环节、引入人工智能技术、加大校企合作力度等途径,不断提升学生的创新意识和创新能力,培养更多优秀的广告创意与制作人才.

    人工智能技术高职院校广告艺术设计专业创意制作

    基于信息丰富度理论的混合教学模式研究——以影视特效实验教学为例

    方红峰
    142-144页
    查看更多>>摘要:该文通过基于信息丰富度理论的教学运行方法和规律的探索与实践,构建一套混合教学的创新人才培养模式,包括多媒介、多渠道的翻转课堂教学辅导模式,以及学科竞赛与产学研合作植入的多种教学过程及成果实现形式.将此教学模式应用于影视特效课程的特效基础创新性能力培养,经过多年摸索和实践,建立了比较成熟的实验教学组织和培训机制,并取得了一定的教学成果.

    信息丰富度理论实验教学创新人才培养混合教学模式

    基于茶文化的高校学生创新创业教育体系构建

    李悦晗
    145-147页
    查看更多>>摘要:茶文化作为中华传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和深厚的底蕴.随着社会的发展和经济的转型,茶产业也面临着新的机遇和挑战.在这一背景下,高校学生创新创业教育的需求日益凸显.该文首先简述了茶文化的传统和重要性,接着分析了高校学生创新创业教育的意义和需求,并探讨了茶文化与创新创业教育的关联,在此基础上提出了高校学生创新创业教育体系的构建方案,旨在为相关领域研究人员提供有效参考.

    茶文化高校学生创新创业教育体系效果评价

    基于OBE理念的"可用性工程"课程教学设计与实践研究

    李彩云
    148-150页
    查看更多>>摘要:该文以"可用性工程"课程为例,基于OBE(Outcome Based Education)理念研究该课程的教学设计与实践,通过项目导入式、多元化的考核教学设计,以教学产出为导向,学生学习了"可用性工程"这门课程后可为专业的学科竞赛做铺垫,学生所制作的项目秉着以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的目标,培养技术与艺术相结合的新工科复合型人才.

    OBE理念项目导入式教学设计考核设计可用性工程