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期刊信息/Journal information
草业科学
中国草原学会 兰州大学草地农业科技学院
草业科学

中国草原学会 兰州大学草地农业科技学院

侯扶江

月刊

1001-0629

cykx@lzu.edu.cn

0931-8912486

730020

兰州市嘉峪关西路768号

草业科学/Journal Pratacultural ScienceCSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊是草业科技与信息交流的重要窗口，青年科技工作者成长的园地，旨在沟通国内外草业科学信息、推进草业科学研究，培养草业科学人才。内容以中国草业科学为主，兼顾世界草学精华。
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    牦牛肠道微生物对青藏高原物候期牧草的响应

    郭同庆张骞王循刚刘宏金...
    3006-3015页
    查看更多>>摘要：肠道微生物在维持能量代谢和宿主健康等方面发挥着重要作用，而对于牦牛肠道微生物对青藏高原物候期牧草的响应机制尚不明确。本试验选择3岁、平均体重为122。60 kg的公牦牛15头，依据青藏高原地区牧草物候期特点，等分为3组，即返青期组、盛草期组和枯草期组，分别在不同物候期采集粪便和血液样品，并进行高通量测序和血清生化指标测定，旨在研究肠道微生物和血清生化指标与不同物候期牧草之间的关系，揭示牦牛肠道微生物变化差异。结果表明，肠道微生物均匀度指数Pielou_e、多样性指数Simpson和Shannon在返青期组和盛草期组中显著升高(P＜0。05);门水平上，优势菌群为厚壁菌门、拟杆菌门和变形菌门。科水平上，与枯草期组相比，返青期组与盛草期组理研菌科相对丰度存在升高的趋势(P=0。052)，而消化链球菌科相对丰度在枯草期组中较高(P=0。008)，微球菌科相对丰度存在升高的趋势(P=0。055);属水平上，盛草期组中理研菌科RC9肠道群属相对丰度高于枯草期组(P=0。045)，但枯草期组罗姆布茨菌属相对丰度较高(P=0。008);盛草期组牦牛血清白蛋白含量、尿酸、胆固醇、高密度脂蛋白和低密度脂蛋白浓度高于枯草期组(P＜0。01);与盛草期相比，尿素氮浓度(P＜0。001)在返青期组中较高，而肌酐浓度在枯草期组中较高(P＜0。001)。综上所述，牦牛肠道菌群和血清生化指标受不同物候期牧草营养品质的影响而呈现季节性变化。

    放牧牦牛天然牧草物候期肠道微生物血清生化青藏高原

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    不同栽培措施对全株玉米青贮效果及体外消化率的影响

    张洪瑞吉方财王一凡苑明伟...
    3016-3024页
    查看更多>>摘要：本试验旨在研究2个施肥处理[不施有机肥(S1)、施有机肥(S2)]、2个种植密度[6。72 × 104株·hm-2(Z1)、8。25 × 104株·hm-2(Z2)]和2种混播方式、4个品种混播(H1)、6个品种混播(H2)对全株玉米(Zea mays)青贮品质、体外消化率及有氧稳定性的影响。试验采用三因素随机区组设计，共8个处理，3次重复。玉米均于蜡熟期收割，进行全株青贮，发酵200 d后采样分析。结果表明:S2Z1H2的全株玉米青贮饲料的乳酸、乙酸、粗蛋白、水溶性碳水化合物和淀粉含量显著高于其他处理组合(P＜0。05)，而中性洗涤纤维含量显著低于其他处理组合(P＜0。05);同时，其体外消化率和有氧稳定性也显著优于其他处理组合(P＜0。05)。综合考虑，"施用有机肥+6。72 × 104株·hm-2+6个品种混播"为内蒙古通辽地区适宜的栽培措施，在此条件下全株玉米青贮效果较好。

    有机肥种植密度混播体外消化率有氧稳定性青贮栽培措施

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    苎麻副产物与水稻秸秆混合青贮效果评价

    唐艳仪周玥琳揭红东何鹏亮...
    3025-3032页
    查看更多>>摘要：为合理开发和利用农业副产物资源，研究不同比例苎麻(Boehmeria nivea)副产物和水稻(Oryza sativa)秸秆混合青贮对其发酵品质及营养品质影响，以期筛选出适宜的混合青贮比例，为调制高品质的青贮饲料提供理论依据。本研究将苎麻副产物和水稻秸秆混合青贮比例分别设置为98∶0(CK)、90∶8(A)、80∶18(B)、70∶28(C)、60∶38(D)5组，CK组和各混合青贮组分别加2％蔗糖，青贮30d后开包取样检测混合青贮饲料发酵品质、营养品质。结果表明:各混合青贮组和CK组，感官评价都达到二级良好以上，B组混合青贮感官评价最佳，达到一级优等。B组pH最低，为4。16;NH3-N/TN含量最低，为4。73％;乳酸菌(LA)含量最高，为4。83％，根据V-Score评分可知，各混合青贮组的发酵品质都达到优，B组发酵品质最好，达93。0分。各混合青贮组随着水稻秸秆的增加，中性洗涤纤维(NDF)、酸性洗涤纤维(ADF)含量增加，显著高于CK组(P＜0。05)，各混合青贮组NDF、ADF含量差异显著(P＜0。05);粗蛋白(CP)、干物质摄入量(DMI)、干物质消化率(DDM)、相对饲喂价值(RFV)、总可吸收营养物质(TDN)随着水稻秸秆的增加而降低。综合发酵品质、营养品质和饲用价值，以B组(80％苎麻副产物+18％水稻秸秆+2％蔗糖)混合青贮组的生产应用价值较高。

    青贮苎麻水稻秸秆感官评分营养品质发酵品质饲用价值

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    草业科学专业"生态学基础"教学内容与模式改革

    郭正刚凌宁
    3033-3040页
    查看更多>>摘要：生态学基础是草业科学本科专业的重要基础课。生态学基础统编教材为适用更多专业，内容相对笼统，因此各个专业需根据自身特色改革教学内容。本研究首先从系统化教学知识体系、融入思政元素以及丰富教学手段3个方面，分析了草业科学专业生态学基础教学内容改革的必要性，然后从完善教学大纲、知识点向草业科学延伸、增加生活化案例、挖掘思政元素方面，以示例方式改革了教学内容，提出了主讲教师通过同行互评和模拟授课获取反馈意见的备课方式，以及幻灯片、短视频、主题研讨等多元化授课手段，建立了草业科学专业生态学基础教学模式。该模式明显提高了教学和学习效果，学生满意度超过86％，为草业科学专业生态学基础的教学提供了借鉴。

    教学质量生活化案例思政元素教学模式阶梯式授课多元化知识延伸

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    人工智能赋能草坪灌溉与排水工程学个性化培养的课程建设初探

    周惠萍苏德荣
    3041-3047页
    查看更多>>摘要：在新农科建设背景下，教育数字化转型对草坪灌溉与排水工程学提出了新的教学改革要求。在该课程传统的教学中，以教师讲授教材理论知识为主，与实践未能达到有机结合，课程学习与考核中个性化培养程度较低。人工智能是助力课程数字化升级转型的有效工具，为课程建设赋予了更多发展的途径与效能。OBE(outcome based education，OBE)教学理念是基于学习目标导向的教学方式，其重要特点在于学习的目标导向性与个性化培养。为培养高素质复合型草坪科学人才，笔者将人工智能及OBE教育理念有机融入草坪灌溉与排水工程学教学中。基于人工智能技术构建知识图谱与数据库，打造学习平台，促进多模式学习与学情的智慧评价，为OBE教育理念推荐个性化学习路径，从而最大化提高学习效率，推动学生的差异化培养与考核。实践表明，人工智能与OBE理念的融合运用，能够有效激发学生的学习兴趣与主观能动性，提升教学质量，此教学改革设计与实践也为国内高校开展草学教学研究提供了有益参考。

    新农科灌溉与排水OBE教学理念教学改革知识图谱差异化培养

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    2024年11月国内市场主要畜产品与饲料价格分析

    马慧昕
    3048页
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    2024年11月草业科学大事记

    后插1-后插2页
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