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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    谈情景教学法在数学教学中的运用

    林丽玲
    49页
    查看更多>>摘要：情景教学是教学方法中的重要组成部分,特别是对于小学数学而言,其学科的生活性特征明显,学生直观性思维强,因此提高情景教学有效性对于提高小学数学教学具有十分重要的意义.本文从情景教学应把握的原则入手,从三个方面提出了小学数学情景教学应把握的重难点问题.

    情景教学小学数学运用

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    谈如何提高初中语文课堂教学效率

    滕瑞兰
    50页
    查看更多>>摘要：语文学科的工具性决定了要提高教学效率必须在培养学生实际运用语言文字能力上下功夫;语文教学效率的提高避免不了受形式选择的制约;不同的教学形式关系着教学效率的高或低.语文教学中教师的主导作用和学生的主体作用的统一及相互作用,是提高语文教学效率的关键.

    教学效率三分钟演讲快速作文

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    小学作文教学初探

    张文琼
    51页
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    初中英语教学中的弊端与对策研究

    郑丽
    52页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的发展,英语已经普遍应用于国际交流中,英语教学也显得更为重要.初中英语是学生奠定英语基础的关键时期,不仅要求学生掌握英语语言语法、技巧,更需要学生具备国际视野和文化意识.目前,初中英语教学中还存在一些弊端,本文针对这些弊端进行了相应的分析,并提出了相应的对策.

    初中英语教学弊端改进对策

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    初探初中数学一次方程组

    曾金闪
    53页
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    立足文本阅读构建有效课堂

    吴建凤
    54页
    查看更多>>摘要：文本阅读教学是语文教学的核心内容,文本阅读在教学活动中具有举足轻重的作用,在阅读教学中,教师要立足文本,重视文本,引领学生走进文本深处,有效地进行多元解读,让文本得以有效阐发,挖掘和共鸣.

    文本阅读多元解读

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    常态语文展现课堂魅力——低年级语文课堂的有效性研究

    夏英
    55页
    查看更多>>摘要：针对现在越来越精致的公开课,以及多媒体充实的课堂,学生在课堂上究竟能学到什么,而作为老师的我们,扎实的课堂才是我们的主要阵地.我们应该备好课前,扎实课堂,总结反思,才能让学生学有所获.

    课前预设扎实课堂课后反思

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    高效初中化学课堂教学标准与实现

    马慧
    56页
    查看更多>>摘要：在教学实践中,课堂低效一直是管理的一大难题.课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教.因此新的教育形势要求我们要追求高效课堂.高效初中化学课堂教学的标准是学生的学习有意义;学生心情舒畅,有良好的安全学习心理环境;课堂合作融洽.实现初中化学高效课堂教学,教师应精心备课;激发学习兴趣;重视实验教学;进行有效辅导.

    初中化学课堂教学高效

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    耐心细致科学管理——提高初中数学课堂教学效率浅析

    钟久灵
    57页
    查看更多>>摘要：课堂教学是素质教育的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.怎样在有限的课堂时间完成我们的教学内容,是一个值得研究的课题.笔者以初中数学为例,分析了当前初中教学课堂教学效率不高的原因,并从五个方面提出了提高数学课堂教学效率的方法.

    初中数学课堂教学效率方法途径

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    张扬学生个性创设新型语文课堂

    周林
    58页
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