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期刊信息/Journal information
成功（教育版）
成功（教育版）

董玮

半月刊

1671-3052

zgcgzz@126.com

027-87685171 87208253

430070

武汉市洪山区珞瑜路78号长江传媒大厦2210室

成功（教育版）/Journal Success
查看更多>>纵览全球教育风云，聚焦中国教改热点；见证区域发展进程，把脉教学管理态势；诠释教育成功真谛， 推动教育和谐发展。
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收录年代

    对高一新生良好行为习惯培养的一些看法

    肖斌
    101页
    查看更多>>摘要：“少成若天性，习惯如自然”。行为习惯不仅影响着人们的学习、生活，甚至关系到其前途命运，但笔者发现高一新生在行为习惯方面存在诸多问题。本文分析了高一新生存在的不良行为习惯及其成因，并结合自身的班主任工作经验，提出了一些培养高中生良好行为习惯的方法。

    高中生行为习惯培养策略

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    基于就业前提下的护生沟通能力培养分析

    陆恒
    102页
    查看更多>>摘要：在我国目前社会经济高速发展的状况下，病人对医院的服务要求越来越高，人们逐步关注非技术因素在护患关系中发挥的作用，医院护士在护理过程中，为病人提供身心整体护理的同时，还需要其他各类人员的密切配合。因此，如何基于就业前提下培养护生的沟通能力已经成为各大医校、医院一个关注的问题，本文对此展开了一番分析探讨。

    沟通能力护生心理素质

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    小学低年级音乐欣赏课中教学手段的运用

    傅雯丽
    103页
    查看更多>>摘要：苏霍姆林斯基说过:“能够欣赏懂得音乐，这是审美修养的基本标志之一，离开这一点就谈不上完满的教育。”音乐欣赏是学校音乐教学活动的重要组成部分之一，通过音乐欣赏，能开拓学生的音乐视野、陶冶性情、激发艺术情感，同时能发展学生的形象思维，培养他们正确的审美观念。它是促使学校音乐教育达到美育之功能的有效手段。

    欣赏思维习惯

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    你表现我发现——正视小学生英语课堂中的表现欲

    胡海棠
    104页
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    种植园地:幼儿探索大自然的乐园

    徐芬
    105页
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    讲实效重生本培养中学生美术创新能力

    彭伟
    106页
    查看更多>>摘要：美术教育被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一，是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。在美术教学中，应该重视生本，激发学生的创新能力。笔者根据自己多年教学经验，从四个方面阐述了在中学美术教学中如何培养学生的创新能力。

    中学美术教学创新能力思考

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    试析当前小学音乐教育存在的问题与对策

    熊明明
    107页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深化，小学音乐教育取得了有目共睹的成绩。但也存在着诸多问题，主要表现在“三片面”、“三偏离”:片面理解“学科综合”，音乐教学偏离音乐性；片面理解民主气氛，课堂纪律偏离有序性；片面理解“赏识教育”，教学评价偏离全面性。解决当前小学音乐教育存在问题，应加强小学音乐师资队伍建设；适当增加音乐课时；正确运用激励性评价。

    小学音乐教育学生

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    初中音乐课学生自主学习的指导

    杨淑美
    108页
    查看更多>>摘要：自主学习是指教学条件下的学生的高品质的学习。所有能有效地促进学生发展的学习，都一定是自主学习。文章从教学实践出发，从三个方面论述了初中音乐课如何指导学生进行课内自主学习的方法。

    初中音乐课自主学习

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    认知心理学在高校钢琴教学中的应用策略和途径

    洪亮
    109-110页
    查看更多>>摘要：目前，我国各大高校开办了钢琴专业课程，普通高校学生能和钢琴近距离接触，得到钢琴学习带来的乐趣。但钢琴在国内家庭的普及率较低，高校对钢琴教学的研究也起步不久，造成国内钢琴教学方法还不成熟，基本保持传统的口传心授方式。而认知心理学致力于研究从个体的想象、注意、记忆和知觉，能够与钢琴教学密切配合，促进高校钢琴教学的发展，鉴于此，笔者将本文命名为《认知心理学在高校钢琴教学中的应用策略和途径》，通过介绍认知心里学的基本理论，提出了认知心理学在钢琴教学中的应用策略和途径，旨在加强与同行交流，促进认知心理学和高校钢琴教学的应用配合，提高钢琴教学质量水平。

    认知心理学高校钢琴教学应用

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    浅谈民族地区高职院校语文教育与人文素质的培养——以湘西民族职业技术学院为例

    曾洁
    110-111页
    查看更多>>摘要：人文教育对民族地区高职院校的意义非常重大，语文教育对人文素质的培养起到促进作用，它不但引领学生拓展视野，欣赏美好的文学世界，还能够培养自重、自尊、自爱，提高学生的人文素质。

    民族地区高职教育语文人文素质

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