首页期刊导航|赤子
期刊信息/Journal information
赤子
赤子

陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

010-84909549

100600

北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向,为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地,重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
收录年代

    新形势下大学生思想政治教育方法探究

    齐建萍
    79页
    查看更多>>摘要:新形势下,加强大学生思想政治教育是现代高等教育院校的重中之重.课程改革要与大学生相对应,要结合高等教育自身特点和规律,发展学生学科核心素养.政治学科的核心素养应作为教育工作者关注的重点.结合我国现阶段思想政治教育情况,在实际教学过程中,有意识的培养学生学科核心素养.在新课程改革背景下,面对时代教育的发展和实施素质教育的要求,加强大学生的思想政治教育已是刻不容缓.本文针对这一系列问题提出自己的意见和建议,希望可以提升思想政治教育的实效性.

    大学生思想政治教育方法探究

    菜单式社团"一性三度"建设现状及对策分析——以浙江机电职业技术学院为例

    林佳辉陈瑜雯杨哲
    80页
    查看更多>>摘要:学生社团作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂,已成为大学生丰富校园生活、参与学校活动、延伸求知领域、扩大交友范围的一种重要方式.根据学校菜单式社团内涵建设要求,从选择性、参与度、指导度、满意度(一性三度)分析社团建设现状,总结经验,分析不足并提出相应对策,进一步加强社团文化建设,维护社团健康发展.

    菜单式社团"一性三度"

    浅析新型教育模式下日语教学的改革

    鲍小磊王思天张琪
    81页
    查看更多>>摘要:翻转课堂并非单纯的教学形式,翻转课堂能否成功更多的取决于学习者的一种学习态度,也要求教师的教学基本素养.本文试着从课前、课中、课后几个环节寻找突破.

    翻转课堂以生为本教育模式教学环节

    物理化学双语教学的初步探讨与体会

    吴慧敏艾佑宏
    82页
    查看更多>>摘要:本文首先介绍了双语教学的背景及其重要性,阐述了双语教学的几种常规模式,总结了目前物理化学双语教学中普遍存在的一些问题,并根据这些问题本人进行了初步探索,为物理化学双语教学的顺利实施提供了一点经验和体会.

    物理化学双语教学体会

    大学日语写作课图式构建实证研究

    李冰
    83页
    查看更多>>摘要:探讨了大学日语写作课的新的教学理念.以图式理论为研究依据,对日语专业二年级AB两个班学生进行了为期16周的实证研究.研究结论表明将图式理论应用于大学日语写作教学当中,并注重图式的激活与创建,对提高学生的写作能力具指导意义.

    日语写作课图式理论实证研究

    高校成人教育学生阅读习惯的改变及对策

    张飞
    84页
    查看更多>>摘要:随着互联网技术的不断发展以及手机等智能产品的普及,高校成人教育学生的阅读已经从传统的纸质图书更多地转变为数字化阅读.大学生的阅读习惯逐渐呈现内容个性化和多元化、媒介多样化、环境随意化、阅读方式碎片化等趋势.因此,高校图书馆的服务理念及服务模式应该与时俱进,更好地适应外部环境来为学生提供阅读指导以及培养他们良好的阅读习惯.

    成教大学生阅读习惯对策

    《酒水知识与管理》课程实践改革研究

    程雯
    85页
    查看更多>>摘要:《酒水知识与管理》目前在课堂上主要存在教学内容单一化、教学实践简单化、考核方式传统化的问题.通过转变教师思想,让老师认识到提高学生学习积极性才是提高教学质量、培养学生职业素质的根本途径.同时,课程实施项目教学法,配合"教、实操、上岗经营一体化"教学模式,对教学内容、教学方式及课程考核过程的改革,提升学生实践和管技能,增强创业能力,达到岗位需求.

    酒水课程实践改革

    基于校企合作的高职教育课程改革的研究

    贾羽任瑛卢敏华
    86页
    查看更多>>摘要:高职教育在新课改的推动下,不断深化课程改革,其中,校企合作改革模式的适当应用,不仅是对传统课程的创新,而且还会大大优化教育效果,同时,能够促进高职院校持续发展.介绍了校企合作的必要性,分析了先进教学模式引导下的课程改革思路及深化改革的有效途径.

    高职教育校企合作课程改革

    翻转课堂教学模式在高职课程中的应用研究——以《组态技术》课程为例

    李莎
    87页
    查看更多>>摘要:从高职院校《组态技术》课程的角度分析翻转课堂模式的应用功能,将翻转课堂应用与《组态技术》课程中,探索出基于翻转课堂的项目教学的基本流程以及应用在高等职业课程教学过程中的注意事项等.学生从被动的接受者转变为主动的研究者,教学方式从灌输式转变为互动式,真正做到了以学生为中心,体现了"学中做、做中学、做中教"提高了教学质量,促进学生可持续学习能力的培养.

    翻转课堂组态技术高职课程

    关于生物信息学专业本科生培养方案改革的思考

    徐娟李永生邵婷婷李霞...
    88页
    查看更多>>摘要:生物信息学专业是新兴的热门专业,目前随着精准医学与大数据时代的来临,对于生物信息专业人才的需求不断增加.如何培养符合社会需求的生物信息学人才是当前高校教师所面临的主要任务.越来越多的高校开始开设生物信息学专业并不断进行培养方案改革,本研究基于多年生物信息学专业本科教学管理及教学经验,对生物信息学专业本科生培养方案提出了一些见解.

    生物信息学专业培养方案科研辅助教学