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赤子
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陈钟曦

月刊

1671-6035

chizi114@163.com

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100600

北京建国门外大街9号9-5-5

赤子/Journal Chi Zi
查看更多>>《赤子》期刊以服务经济文化建设为办刊方向，为海内外赤子提供展示平台和理论交流园地，重点宣传展示各领域、各学科的优秀人物和科技成果。
正式出版
收录年代

    习近平政治生态建设思想的形成与发展

    冯留建马卫国
    24-25页
    查看更多>>摘要：习近平同志的政治生态建设思想包括从社会体制、根本制度、发展道路、奋斗目标等方面,体现了党的新一届中央领导集体丰富深刻的执政思想,它有着完整的内容体系及其丰富的构成要素,充分体现了习近平同志系统思维的哲学方法,是习近平党建思想的重要组成部分,更是中国共产党管党治党最新的智慧结晶.本文从理论上分析了习近平政治生态建设思想的形成与发展过程,针对十八大以来习近平关于党的政治生态建设发表的一系列重要论述进行了探讨,并阐述了其政治意义和时代价值.

    习近平政治生态思想建设

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    巧用多媒体优化初中英语课堂教学

    马迪
    26页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅猛发展,多媒体等现代教学工具引入初中校园.初中英语教学课堂引入现代科技,极大的推动了素质教育的进程.将多媒体引入课堂,发挥其多维化教学优势,将声音、图像等元素融入课堂教学,丰富了学生的英语生活,为学生的英语学习提供优质的教学服务.英语教师应当合理运用多媒体等现代教学工具,课堂教学以学生为主,教师为辅,利用多媒体直观性教学优势,从视觉、听觉等方面对学生进行感官刺激,调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣.采用科学有效的教学方法,循序渐进,帮助学生攻破单词难关,层层深入,帮助学生掌握重点句式,提升听力、口语交际能力,不断提升学生的学习成效.

    初中英语多媒体策略

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    五年制高职班主任学生管理的工作艺术

    吴春芳
    27页
    查看更多>>摘要：五年制高职阶段的学生有其自身的特殊性,在新形势下,班主任学生管理工作面临更多新的挑战,本文结合自身的工作经验,对其进行了探讨.

    五年制高职学生管理、工作艺术

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    浅谈创设视觉情境发展幼儿语言能力的途径

    鲍文英
    28页
    查看更多>>摘要：幼儿期语言学习与发展,是人的一生中语言发展和运用的关键时期,也是语言发展最迅速的时期.培养幼儿的语言能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务.作为幼儿教师必须抓好这个时期,努力培养引导幼儿的语言,使他们在进入小学前具备足够而顺畅的语言表达能力,受益终生.

    视觉情境幼儿语言能力途径

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    高中数学教学中培养学生创新思维的策略探讨

    宋凯
    29页
    查看更多>>摘要：在现阶段的高中数学教学中,主要教学目标就是帮助学生培养创新思维,但是新课改的提出对学生进行创新思维的培养上也有着十分严格的要求,如果能帮助学生对创新思维进行培养,那么在高中数学教学中对于提升学生逻辑性思维和抽象思维也将起到十分重要的帮助作用,同时这对于今后学生在社会生活和发展中也将起到极大的促进作用.所以,本文笔者就将结合自身实际工作经验对高中数学教学展开研究,进一步分析在数学教学中对学生创新性思维的培养,仅供广大教师参考.

    高中数学教学创新思维教学策略

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    从"书画同源"看当代语-图关系研究——以蒋勋《汉字书法之美·序篇》为例

    孙艳秋
    30页
    查看更多>>摘要："书画同源"是我国古代美学史的重要命题,它揭示了汉字和图像的相同起点.随着文化发展,汉字逐渐同图像脱离并占主导地位,当今图像泛滥,语言文字边缘化.蒋勋在《汉字书法之美·序篇》中将"书画同源"理论与当下实践相结合,指出当今图像的大规模生产也可看作是对"书画同源"传统的传承,这使得图像的当代传播具有了积极性和合法性,而"书画同源"理论也在这种联系中焕发新的生机.

    书画同源语-图关系蒋勋《汉字书法之美》

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    培养学生的自主学习能力——构建农村小学数学高效课堂

    夏水兰
    31页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生的基础阶段,培养良好的学习习惯和自主学习能力是非常重要的.打好小学基础和养成良好的学习习惯对学生今后的学习有很大的帮助.数学可以培养小学生的思维能力,拓宽学生的视野,让学生拥有发现知识,发现美的眼睛.但是,小学生的自主学习能力较差,缺乏主动学习的观念,对学习数学不感兴趣,因此教师就要积极地帮助学生,教会学生学习方法,培养学生自主学习的能力.尤其是在农村的小学当中,教育资源比较落后,学生的情况也比较复杂,那么如何调动学生的积极性,让学生学会自主学习是老师们应该思考的问题.

    培养自主学习高效课堂

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    语文课堂如何培养智障孩子自主学习的能力

    刘爽
    32页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的这个大背景下,人们愈发关注学生自身的发展,强调学生之间的个体差异性与不同层次的学习需求,也更加倡导小组合作、自主探究的学习模式.而智障孩子作为一个特殊群体,他们在学习能力与接受能力上会比其他正常孩子更慢这毋庸置疑,但他们也是处于不断发展中的.作为一名合格的语文教师,不应当区别对待,反而应当给予他们更多的关爱,让其感受到教师、同学的关怀,让他们知道自己与其他的孩子没有区别,以此帮助他们克服自卑的心理,以便于教师有针对性地对其教学,培养其自主学习的能力.

    语文课堂自主学习智障孩子能力培养

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    小学英语阅读教学的策略研究

    梁少冰
    33页
    查看更多>>摘要：《小学英语课程标准》对学生的英语阅读能力提出了明确要求,强调学生能对英文单词和英语习惯用语的掌握.由此可见,要想达到这个目标,完成教学任务,英语阅读教学就显得尤为重要.在小学英语阅读教学的过程中,经过许多专家学者的研究发现,目前小学生英语阅读教学方面存在着许多问题.本文将从影响小学生英语阅读学习的影响因素和小学生英语阅读教学方面出现的问题入手,深入剖析小学英语阅读教学的策略.

    小学英语阅读教学教学策略

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    《PLC应用技术》教学改革探索

    刘旭
    34页
    查看更多>>摘要：《PLC应用技术》作为中等职业技术学校电气自动化设备安装与维修专业学生的专业课程之一.为了提高教学质量,提升培养学生成为技术技能型人才的效果,进行了以项目教学为载体、以校企合作为抓手的教学改革探索,总结了一定的经验,为PLC课程教学提供了思路.

    PLC应用技术项目教学校企合作课程设计

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