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长江丛刊
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

长江丛刊/Journal CHANGJIAN CONGKAN
正式出版
收录年代

    信息化环境下高职护生顶岗实习管理浅析

    苏伟伟
    145-146页
    查看更多>>摘要：顶岗实习是高职护生教育教学中的实践环节与核心部分,通过推进顶岗实习信息化建设,合理安排实习期间的组织管理形式,实现顶岗实习信息的良好对接.然而,在实际高职护生顶岗实习管理过程中,仍然存在带教老师与顶岗实习学生缺乏互动、学校和实习医院、学校和实习学生缺乏良好沟通平台等问题,大大影响着顶岗实习质量.因此,应当以新媒体为路径构建微实习管理模式、构建整建制的顶岗实习管理系统,实现顶岗实习过程的全程监控与动态管理等.

    信息化高职护生顶岗实习管理

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    新时代高校辅导员的素质能力基本构成及提升路径探究

    张曼
    147-148页
    查看更多>>摘要：新时代高校辅导员作为学生思想政治教育和日常管理的主干力量,其素质能力的提升对培养出德才兼备的高素质人才起着举足轻重的作用.随着信息多元化的发展,学生自身发展的变化和学校管理体制的更改,辅导员的工作将面临机遇与挑战并存.辅导员亟需提高素质能力才能适应高校思想政治教育工作从而真正成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友.

    新时代高校辅导员素质能力提升路径

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    高职女大学生性健康教育现状及策略研究——以宝鸡某高职院校为例

    谭开荣
    149-150页
    查看更多>>摘要：了解高职院校女大学生性观念、性知识、婚前性行为,未婚先育,性教育现状,为开展女大学生性健康教育提供理论依据,探讨符合当前实际的性教育策略.方法:对宝鸡某高职院校医学专业2018级学生编制了《高职女大学生性观念和性行为问卷》进行网络匿名问卷调查.结果:高职院校女大学生性心理健康现状不容乐观,性教育的重要性与现状亟待引起重视,高职院校应加强对女大学生的系统全面的性健康和性道德教育.结论:建议高职院校设立相应的性教育课程,培养健康人格,充分发挥同伴教育力量和借助性心理咨询.

    性心理健康健康人格同伴教育性心理咨询

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    关于高职院校实施有效学生教育管理的策略探析

    赵国庆
    151,185页
    查看更多>>摘要：基于教育改革的不断深化,许多高职院校开设了不同类型的专业,教育内容也得到了丰富化,学生的综合素质也得到了全面的发展.但是,教育管理的过程中也尤其重要,针对高职院校的学生,需要加强思想教育,增强综合思想道德素质.在这个过程中,这一工作想要得到有效的实现,需要通过日常的教育管理.本文将会针对高职院校实施学生教育管理的策略进行探析.

    高职院校教育管理策略

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    基于生本理念的高中心理健康教育探讨

    关莉莉
    152,166页
    查看更多>>摘要：做好高中生心理健康教育工作俨然成为加强高中生心理素质的根本途径.针对于此,高中院校有责任、有义务地履行自身的教育重责,积极结合素质教育理念以及生本理念,完成高中心理健康教育工作,确保学生个体能够得以全面发展,成为人格健全、品质优良的好学生.本文主要以生本理念为基本教育理念,根据当前高中心理健康教育内容,阐明基于生本理念的高中心理健康教育方法,以供参考.

    生本理念高中生心理健康教育

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    长沙职业技术学院学生阅读行为与阅读心理调查

    李晓红
    153,156页
    查看更多>>摘要：通过对长沙职业技术学院学生阅读行为与阅读心理调查结果表明,高职学生阅读观整体主观意愿不够强,在大学期间的阅读量有待提升;阅读内容不够全面,偏向于休闲娱乐类和语言文化类书籍;参与校内外阅读活动较少等病症.高职院校应依托图书馆等文化阵地,通过创新阅读活动形式、营造良好阅读环境、利用新媒体技术等方法策略,对症下药,激发高职学生阅读的积极性和主动性,引导高职学生树立正确的阅读观念,培养高职学生养成良好的阅读习惯.

    高职学生阅读行为阅读心理图书馆对策

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    自媒体视域下探析大学生安全教育在高校突发事件中的应用价值

    王久鹏
    154,193页
    查看更多>>摘要：自媒体视域下,高校应对大学生安全教育形成新的思考.能够从治安与刑事方面、国家安全与群体事件中,科学的分析大学生安全教育在高校突发事件中的应对价值.同时,教师应了解其所具备的启示价值,了解大学生遭遇突发事件后心理会产生一定的创伤.因此,需在后期借助科学的安全教育手段,对大学生不良情绪进行科学疏导.并从中总结经验教训,不断优化大学生安全教育体系.

    自媒体视域大学生安全教育突发事件应用价值

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    课堂讨论的有效性

    李明琴
    155-156页
    查看更多>>摘要：讨论学习是实现学生自主、合作的一条很好的途径.如何使学生在讨论中发挥最大的效用,使课堂更高效,就需要教师在课堂讨论抓时机,适时安排;合理安排小组,正确引导学生;教师的主导必不可少;合理评价学生.

    抓时机适时安排合理安排小组正确引导学生教师主导合理评价

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    浅析农村留守中小学生心理健康问题及解决对策

    谷曼婷覃媛张微梁铙方...
    157,187页
    查看更多>>摘要：我国城镇化和工业化不断加快,进城务工人员不断增多,这是我国现代化发展的必然趋势,也由此诞生了一个新的群体--"留守儿童".他们由于父母常年离家,家庭教育存在缺陷,留守儿童的心理健康问题也愈加突出.在他们身上多出现"三多"和"三缺"问题:隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱;生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人指导.我们该如何保护这群需要心灵呵护的孩子,是当前社会丞待解决的教育问题.

    农村留守儿童心理问题心理健康

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    花开满树红劳动最光荣——新时代背景下劳动教育在家班共育中的探索与尝试

    马云豪
    158-159页
    查看更多>>摘要：在2018年全国教育大会上,习近平总书记特别指出:"要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动."五育并举也将劳动教育定为必修课.本文以案例分析的方式对如何在高中阶段有效落实劳动教育进行了一些探索.

    劳动教育案例分析

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