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期刊信息/Journal information
城市建筑
黑龙江科学技术出版社
城市建筑

黑龙江科学技术出版社

刘丽奇

半月刊

1673-0232

uazazhi@vip.163.com

0451-51857755

1500076

黑龙江省哈尔滨市哈尔滨大街640-1号金爵万象1期1号楼2309室

城市建筑/Journal Urbanism and Architecture
查看更多>>《城市建筑》(简称UA)(国际刊号ISSN 1673-0232,国内刊号CN 23-1528/TU,邮发代号14-23,半月刊)是经中华人民共和国新闻出版总署批准,由黑龙江出版传媒股份有限公司主管,黑龙江科学技术出版社主办的一本面向建筑规划学科等领域的拥有自主版权的学术期刊。《城市建筑》始终秉持创新创优、引领未来的办刊理念,以推介中国建筑文化、促进国际学术交流为己任,提倡科学民主的学术作风,促进当代建筑创作繁荣,提高学科建设水平,为中国建筑文化的继承、发展、创新做出贡献。
正式出版
收录年代

    HUL视野下的遗产价值脆弱性影响评价——以赤坎古商埠为例

    叶可盈
    37-40,59页
    查看更多>>摘要:研究以历史性城镇景观(HUL)的视角,对湛江市赤坎古商埠历史文化街区进行了遗产价值脆弱性评价.研究采用实地调查和文献调研相结合的方法,深入剖析了该街区的历史、社会和空间格局,旨在揭示其内在的文化价值和历史价值.与此同时,研究将历史性城镇景观所提及的当代背景要素引入分析,着重探讨了该街区在面临气候变化、社会变迁和其他多重挑战时的脆弱性,通过对赤坎古商埠脆弱性分析,其结果可以在制定可持续发展保护规划和遗产后期的常态管理中预测与抵御不良因素的影响.

    历史性城镇景观(HUL)赤坎古商埠历史文化街区脆弱性要素

    儿童友好视角下的学前教育设施空间布局及优化研究——以桂林市临桂区为例

    赵珈莹王晓陆玉玺朱文青...
    41-44页
    查看更多>>摘要:当前中国进入"老龄化少子化"新常态,学前教育布局的不平衡不充分与人民群众对"幼有所育"的美好期盼存在巨大的矛盾.研究以桂林市临桂区为研究对象,通过运用POI大数据、Python和GIS分析方法,辅以Geo-DA中双变量莫兰指数进行分析.研究发现,学前教育设施存在数量不足、空间分布不均衡、服务覆盖率低等问题.由此建议增加普惠性学前设施供给,增加服务半径,提高服务可达性,优化学前教育空间分布,以推动学前教育的普惠、安全、优质发展,并为教育局等有关部门修订相关政策提供参考依据.

    学前教育设施儿童友好空间布局

    "环境育人"理念下高校校园空间探讨——基于对传统书院建筑的考察

    吴冬瑜
    45-48页
    查看更多>>摘要:新时代教育理念要求校园实现"环境育人",然而近年来以规模扩张为主导的高校校园空间建设导致校园逐步丧失其育人功能,沦为一般性的教学空间.观今宜鉴古,我国古代书院建筑在环境育人方面独具代表性,通过亲近自然的选址意向、紧凑丰富的空间组织、内涵深刻的文字装饰取得了良好的育人效果.在当代高校校园空间设计中,可借鉴传统书院的营造特点,从尊重自然景观、复合组团功能、重视景观装饰等途径入手,通过与师生日常活动的深刻交融,达到现环境育人的目的.

    高校校园空间传统书院环境育人

    职教特色视角下高职校园景观设计策略研究

    曲睿
    49-51,55页
    查看更多>>摘要:景观设计是高职校园中的重要因素,对凸显职教特色、提升职教水平等具有重要作用.但是目前大多数的高职院校景观环境仍在沿用普通高校的景观设计策略,已经无法满足现有的职教特色需求,同时也在一定程度上限制了高职校园环境对于技能型、实用型人才的培养目标,是当下我国高职院校亟须解决的问题.文章基于职教特色视角,着重分析了高职校园景观设计原则,针对高职院校现有的校园环境和地貌等提出有效策略和改进建议,最大限度地满足在校师生的日常需求,为高职师生提供一个轻松和谐的校园环境,同时也体现出了职教特色下校园景观的生态设计理念,为其他高职校园景观设计提供参考和借鉴.

    职教特色高职校园景观设计

    基于问题导向的高校绿色校园建设现状分析——以京津冀高校为例

    杜娅薇叶青张守仁伍雨佳...
    52-55页
    查看更多>>摘要:我国高校在节约型校园建设理念引导下取得了较大成果,但在迈向更具综合性的"绿色校园"建设过程中仍面临诸多挑战.基于问题导向,文章以京津冀高校为例,通过梳理我国高等教育与校园特征,遴选京津冀 15 个代表性校园案例进行调研分析,运用校园官网、实地调研、问卷收集等多源数据,从绿色校园的基本现状、主要绿色措施、师生的绿色认知与行为三个方面进行综合分析,归纳出现阶段绿色校园建设存在环境基底差异性大、自主建设动力不足、师生参与程度较低等共性问题,从而为高校绿色校园的评价、设计与建设提供参考依据.

    高校绿色校园建设现状师生认知问题导向京津冀

    国内外职业学校建设与空间规划的比较分析——以中国、新加坡、德国为例

    晁睿成
    56-59页
    查看更多>>摘要:2021 年 10 月,国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出,要通过丰富职业学校办学形态推动现代职业教育高质量发展,对中国职业学校空间规划提出了更高的要求.从最开始的小规模独立发展,到如今大规模的融合发展,国内外已开展了诸多关于职业学校规划建设的有益尝试,提供了丰富的经验.选取中国、新加坡与德国三个国家为研究对象,基于职业教育空间发展现状,从校园用地规模、开发强度、职教空间布置规律三个维度进行分析,科学研判不同国家职业学校发展的特色,对中国新形势背景下职业教育空间发展提出相应的意见与建议.

    校园用地规模开发强度职教空间布置规律产教城融合

    稻作文化视角下的广西村落活化策略探析——以天等县稻香村为例

    昝懿芯贾朝红
    60-65页
    查看更多>>摘要:乡村振兴是我国近年来的一项重大战略规划,但发展与传统的对立使得很多传统村落遭受了不可避免的拆改,全面完成新农村改造的村落已不存在历史建筑和景观.如何充分发掘地区特色文化,利用文化遗产打造村落文旅品牌,从而带动村落发展成为古村落活化的新手段.研究以广西壮族自治区崇左市天等县稻香村为例,基于村落地理条件、自然景观的优越性,以及独特的稻作文化根基,探索通过搭建景观、多元共建、产业赋能等途径助推村落发展.

    稻作文化传统村落活化

    农房危改后人居环境评价及优化——以济南市为例

    王金岩柯良瑾赵心如刘浩然...
    66-69,80页
    查看更多>>摘要:危房改造作为脱贫攻坚及农村人居环境建设的关键环节,受到区位条件、资源禀赋及施工工况的综合影响.本文结合济南实际,建立了农村危旧房居住质量评价指标体系,通过层次分析法(AHP)和模糊综合评价法,探明了已改危房人居环境质量的综合状况,并对其后续综合优化提升提出了策略性建议.

    农村危房改造人居环境评价

    基于PSPL调研法的空间品质提升研究——以深圳市大沙河桥下空间为例

    陈志清冯兵
    70-73页
    查看更多>>摘要:桥下空间作为城市空间的一种类型,其空间品质提升对推动城市空间高质量发展具有重要意义.当前研究多注重桥下空间功能,少有关于桥下空间品质分析与评估的研究.文章以深圳市大沙河桥下空间为例,通过梳理文献,结合PSPL调研法,从防护性、舒适性、愉悦性三个维度研究大沙河桥下空间品质;从空间功能、活动类型解析人群活动的特征;运用层次分析法构建桥下空间品质评价指标体系,测度桥下空间品质,以建成高品质空间为目的,提出了"硬质软质有序结合""空间场所供需平衡""景观设施精细设计"等桥下空间品质提升策略,以期为其他地区的桥下空间品质提升提供参考.

    PSPL调研法桥下空间空间品质防护性舒适性愉悦性

    乡村振兴战略视域下文明乡风建设的对策研究——以抚州市彭家渡传统村落为例

    刘建元
    74-76,84页
    查看更多>>摘要:乡风文明是乡村振兴的基石与灵魂.拥有文明的乡风,不仅是传统村落规划完善的体现,更是中国传统村落保护力度的体现.提取村落文化要素(优秀的传统文化、红色革命文化等),并取其精华嵌入乡风文明之中,以促进多种文化在互嵌过程中有机耦合.文章以抚州市金溪县左坊镇彭家渡传统村落为例,多角度、多视野探讨传统村落文明乡风的建设与营建.

    乡风文明传统村落乡村振兴彭家渡村