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期刊信息/Journal information
长沙民政职业技术学院学报
长沙民政职业技术学院学报

刘洪宇

季刊

1671-5136

csmyxuebao@163.com csmyxuebao2010@126.com

0731-82625043

410004

湖南省长沙市香樟路22号

长沙民政职业技术学院学报/Journal Journal of Changsha Social Work College
查看更多>>本刊奉行“立足民政,面向社会,为繁荣学术服务,为社会主义精神文明建设服务,为教学科研服务”的办刊宗旨,注重理论联系实验。
正式出版
收录年代

    民政如何促进共同富裕:浙江经验

    王亚航张向前
    2-8页
    查看更多>>摘要:共同富裕是中国式现代化的本质要求,民政是助力实现共同富裕的重要路径.本文选取浙江卫视《26县纪事》栏目中12个典型案例作为样本,运用扎根理论探索民政促进共同富裕路径.研究发现:(1)民政促进共同富裕分为生产基础保障、产业发展、资源共享3个阶段,三者相互促进,最终形成促进共同富裕的良性循环;(2)促进落后地区产业发展是实现共同富裕的关键;(3)产业发展阶段.因地制宜挖掘产业是第一步,随后通过数字赋能和物质激励提升产业发展效率并在过程中坚持绿色发展理念,最后要保障商户将商品转化为实际收益;(4)资源共享阶段.资源共享不应是发达地区向落后地区的资源单向流动,而是要通过挖掘落后地区的资源优势来建立双向流动机制.

    民政共同富裕实现路径多案例研究中国式现代化

    数字素养与老年人主观幸福感——基于湖南省X市调查数据的实证分析

    牛鹏皓曹艳春
    9-17页
    查看更多>>摘要:在老龄化与数字化深度融合发展的背景下,从传统的互联网使用行为分析和模糊的数字技能测量走向更加具体细化的数字素养内涵研究,探究老年人的数字素养与其主观幸福感之间的关系,对推进积极老龄化、提升老年人的主观福祉具有重要意义.本文基于对湖南省X市的调查数据,对老年人数字素养的状况及其与主观幸福感之间的关系进行探究,结果发现:老年人的整体数字素养较低,但在数字素养的不同维度有所差异;数字素养对老年人的主观幸福感有正向显著影响,随着数字素养的提升,老年人的主观幸福感也会有所提高;数字素养的五个具体维度,物理接入能力、信息搜索与使用能力、沟通协作能力、数据安全与风险意识、数字内容创造能力都与老年人的主观幸福感显著正相关,都有着重要意义;在老年人群体内部,数字素养对主观幸福感的影响效果在城乡之间和不同年龄段内有所不同.

    老年人数字素养主观幸福感老龄化

    我国西部地区社区托育服务高质量发展路径探究——基于甘青12所托育机构调研分析

    李芹张兴年
    18-25页
    查看更多>>摘要:在人口负增长背景下,探讨构建完善的社区托育服务体系对于提升居民响应三孩政策积极性和托育服务水平的重要性.选取甘肃、青海12所典型托育机构及1080个托育家庭为研究对象,基于社区治理理论,在两地多地区开展实践调研,并运用Stata17.0软件构建probit模型,分析公办公营、公办民营、民办公助及民办民营四类托育机构的发展现状及社区居民对不同机构的满意度评价.研究发现西部地区社区托育服务存在政策体系不完善、多元主体协作不畅、资源配置效率不高等问题.为促进社区托育服务的高质量发展,建议加快完善托育服务体系、促进多元主体协同供给、提升资源配置效率,推动托育服务产业发展,助力谱写中国式现代化西部新篇章.

    中国式现代化社区托育服务西部地区运营机制

    养老护理员离职意愿与自我效能感的相关性研究

    曾春艳付雪连刘丽琼
    26-31页
    查看更多>>摘要:目的:调查养老护理员离职意愿和自我效能感的现状;探讨养老护理员离职意愿与组织支持感、自我效能感的相关关系.方法:本研究为横断面调查研究,通过分层整群随机抽样法,采用一般资料问卷、中文版离职意愿量表及自我效能感量表对湘潭市16家养老机构333名护理员进行问卷调查.结果:养老护理员离职意愿总得分为(13.17±3.84)分;自我效能感总得分为(30.47±5.35)分,高于国际常模(P﹤0.01)和国内成人常模(P﹤0.01).相关分析显示:离职意愿与自我效能感呈负相关(r=-0.261,P﹤0.05).结论:养老护理员的离职意愿处于较高水平,养老护理员队伍不稳定,其自我效能感处于中等水平,但仍有很大提升空间.养老机构管理者可通过提高养老护理员的自我效能感来降低养老护理员的离职意愿.

    养老护理员离职意愿自我效能感相关性分析

    怀化市城区养老服务供需现状调查与分析

    蒋玲陈鹤文杨柳艳彭婷...
    32-36页
    查看更多>>摘要:随着我国老龄化趋势不断加重,中小城市养老供需问题日益突出,文章以湖南省怀化市城区为例,通过半结构式访谈法向养老机构运营者调查养老机构供给现状,通过调查问卷法向620名符合纳入标准的居民调查老年人的机构入住意愿与养老服务需求.了解鹤城区现有8所养老机构,床位877张,入住489张,平均入住率55.8%,暂无三星及以上机构,75%的养老机构处于亏损状态;愿意老年人入住养老机构的居民占比为22.96%.本文根据调查中发现的养老服务存在养老床位配置不足、机构入住率低、养老机构运营亏损比例高、提供养老服务内容有限、居民入住养老机构意愿高、养老服务要求高、养老消费低等供需矛盾问题,结合相关理论及政策经验提出相应对策建议.

    养老机构怀化市鹤城区养老服务供需现状

    基层治理现代化情境下乡镇社工站的专业化理路

    陈韦良
    37-41页
    查看更多>>摘要:乡镇社工站的建设与发展主要是为了破解基层治理现代化背景下专业能力薄弱的困境.在国家政策驱动下,乡镇社工站已成为地方各级民政部门提升基层服务能力的重要载体.然而,由于各地建设乡镇社工站的基础条件参差不齐,为完成行政性的"建站"目标,职能部门常以行政性手段推动乡镇社工站建设而忽视其专业属性.这使得乡镇社工站在其"进场"和"在场"的实践过程中充满挑战和博弈,并逐渐背离其原有的专业理念,也难以回应基层民众对专业服务的需求.基于社会工作的专业特质,以其专业性和实践性两个理论维度为指引,通过构建精细化的专业服务体系、厚植专业服务效能和政策层面的专业赋能来找回乡镇社工站的专业化方向,发挥乡镇社工站在助力基层治理中的建设性作用.

    乡镇社工站基层治理现代化专业化

    火化设备绿色低碳与数字化转型升级发展研究

    常继华
    42-46页
    查看更多>>摘要:现代文明阶段,为保护环境、节约资源和移风易俗,火化设备在殡葬领域发挥着不可或缺的重要作用.随着人口老龄化加剧,为积极应对即将到来的规模庞大的人口死亡高峰的挑战,要求尽早完成火化设备绿色低碳超低排放转型升级.通过科技政策学理论分析,火化设备转型升级发展的3个重要基础和前提都还存在不足.针对不足,应提升火化设备转型升级发展动力,整合资源推动核心关键技术研发,避免技术滞后和后期逐渐更换设备带来的损失.并结合相关先进技术发展和行业需求,提出主要核心关键技术实施路径.其中转变能源结构、创新热量回收技术是转型升级关键基础,优化整体结构设计、强化新质生产力发展和文化建设是转型升级全面持续高效发展关键.

    火化设备绿色低碳转型新质生产力数字化转型殡葬服务全面高质量发展

    高职思政课的应然特质、现实困境及突破路径

    罗珍
    47-50页
    查看更多>>摘要:高职思政课作为职业院校的公共必修课,应具有政治"高"度、职业"实"度、时代"新"度等应然特质.但目前,高职思政课存在课程目标低阶性、工具性与高阶性的旁落,教学内容的结构性、理论性与职业性的脱节,教学过程的灌输性与主体性的消解,教学评价的片面性、滞后性与智能性的缺失等问题.为助力培养高素质的技术技能人才,高职思政课程目标应从工具性走向人本性,打造职普融通的教学内容体系,坚持项目式和探究式相统一的教学方式,构建多元智能化的评价机制,提质培优思政课教师队伍以发挥思政课教师育人关键性作用,进而打造职业教育思政课"金课".

    高职院校思政课类型特征

    红色革命音乐融入新时代青年斗争精神教育的价值及实现路径研究

    彭力捷
    51-55页
    查看更多>>摘要:在实现中华民族伟大复兴的征程上,新时代青年作为时代主力军,面对时代发展瞬息万变的风险挑战,迫切需要迎难而上、敢于出击的斗争精神.基于此时代背景,可以开拓育人新切口,深入挖掘中国共产党领导下所出现的革命音乐的价值理念、人文精神和生动气息来激发新时代青年的斗争精神,用红色革命音乐中所体现的理想信念教育、顽强拼搏精神以及英雄先辈的忠勇事迹为青年指明斗争方向、锤炼斗争意志、增强斗争本领.通过课堂教育、实践活动、科技赋能以及传承创新的路径,发挥好红色革命音乐独特的教育优势.

    红色革命音乐青年斗争精神

    "大思政课"视域下高职院校"三全育人"体系的价值意蕴与构建路径

    王凤斌
    56-60页
    查看更多>>摘要:"大思政课"在高校思政教育工作者践行"为党育人、为国育才"的初心使命中发挥着关键作用.当前,高职院校不同程度存在育人力量"协同"不强、育人资源"融合"不深、育人空间"延伸"不够、育人效果"评价"不准的困境.因此,需要以"大思政课"的理念构建"三全育人"体系,从育人的"关键队伍、关键节点、关键阵地、关键评价、关键要素、关键核心"等角度深刻剖析"大思政课"视域下高职院校"三全育人"体系的构建路径,为促进高职院校不断开拓"大思政课"全面育人新格局提供教育改革范式,切实提高思想政治教育的实效性和针对性.

    高职院校大思政课三全育人育人体系时代新人