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    对接国际标准国际化邮轮人才培养

    杨嘉宁
    122-124页
    查看更多>>摘要：随着高品质邮轮旅游业的迅速回温，为了助力我国邮轮产业的发展，满足国际邮轮公司对国际化人才的需求，我国高校急需提升国际邮轮人才培养的标准和质量。本文对现阶段邮轮人才培养存在的问题进行分析，从优化师资队伍，完善课程体系，改善教学条件，创新校企合作模式，升级人才培养层次等多个维度入手，为进一步完善邮轮人才培养模式提出了新的思路。

    国际化标准邮轮行业人才培养

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    红色基因传承视野下高职《学前心理学》课程思政改革探索

    杨雅颉
    125-127页
    查看更多>>摘要：文章从红色基因传承视角对高职《学前心理学》课程思政教学内容改革进行初步探索。课程贯穿"师德为先、幼儿为本"的专业基本理念，运用"故事思维"，以延安保育院故事创设德育情境，从课前探索、课中导学延伸到课后拓展，对接岗位任务，建构"课前双角色双任务、课中双情境双训练、课后双平台双成果"德技双线并修的总体实施框架，同步实现学生运用课程知识分析儿童心理行为的表现和解决实际教育教学问题核心能力。每个教学项目实施"红色故事助理解——岗位案例明识别——角色代入练应用——实操项目攻设计"四步骤学习路径，将知识传授和价值引领有机贯穿于教学全过程。

    红色基因学前心理学课程思政

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    信息化视域下高校学生管理策略探析

    于井安
    128-130页
    查看更多>>摘要：随着互联网和计算机技术的成熟与普及，对社会发展产生了巨大变革。本研究将信息化作为高校学生管理的切入点，对推动高校学生管理信息化建设的背景进行分析，并从积极和消极两个层面阐述了信息化发展对高校学生管理的影响。在此基础上，将高校学生管理信息化的发展现状进行剖析，提出信息管理观念、信息化管理平台、管理者信息化素养方面存在的问题，最后立足于高校学生管理的目标和任务，提出了针对性的策略和建议。

    信息化高校学生管理

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    新媒体时代高校数字媒体艺术教学模式解析

    袁江洁
    131-133页
    查看更多>>摘要：新媒体时代背景下，我国媒体技术水平的不断提升以及新媒体、多媒体程序软件在社会各界的广泛应用等都为高校数字媒体艺术专业教学的创新发展提供了更为扎实的基础。现如今，传统的教学模式已经无益于数字媒体艺术专业学生的个人发展，因此需要相关教师紧抓新媒体时代的"东风"，对既有的授课模式进行改革，结合线上线下相结合的课堂模式，助力学生的全面成长。本文以新媒体时代背景下高校数字媒体艺术教学的矛盾之处，结合高校数字媒体艺术专业教学的现状阐述了数字媒体艺术教学改革的基础条件与改革流程，期望能为相关教师提供一定启示灵感。

    数字媒体艺术教学课堂新媒体时代混合教学

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    高职精准就业服务机制的构建策略

    张洁
    134-136页
    查看更多>>摘要：就业是关乎国家稳定与社会民生的大事，国家精准就业服务政策也相继出台，实施精准化就业服务已发展成为我国高职院校为毕业生提供就业指导的关键内容。尤其是近年来我国工业化推进广度与深度的持续增加，使得技能型应用人才的社会需求量大幅提升，作为以培育应用型、技术型人才为主的高职院校，针对学生展开高精准的就业指导与帮扶是其必修课，也是肩负起社会责任与使命的重中之重。

    高职精准就业构建服务机制策略

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    新文科背景下经济学专业"智能+经济+外语"人才培养模式研究

    章晓英
    137-139页
    查看更多>>摘要：新文科建设的主要目的是将新技术融入文科，实现跨学科的融合和交流，并培养具有家国情怀的国际化人才。本文根据新文科建设要求，构建了经济学专业"智能+经济+外语"人才培养模式，并提出了第一课堂和第二课堂相结合、推行校内校外国内国外合作办学、实施双导师制、改革教学模式与考核方式、构建多学科融合的教学科研团队、建设教学科研支撑平台等实施保障。

    新文科经济学智能人才培养模式

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    基于核心素养导向的高职音乐教育专业教学创新方法

    郑若琼
    140-142页
    查看更多>>摘要：在当前素质教育改革背景下，对于"核心素养"的培养教育工作越来越重视。尤其是对于高职院校的学生来说，想要提高自身的核心竞争力，树立良好的核心素养是非常关键的。高职院校在开展音乐教育专业教学工作时，要对核心素养的特征准确进行把握，加强实践训练，对于当前存在的缺陷要及时进行改进。确保能够在核心素养引导下，实现教育教学的深化改革创新，提高师生的教学能力和音乐素养。并利用健全的管理机制，打造高效的教育课堂，为学生提供更加优质的教育服务，使学生能够以高素质、高水平为社会经济发展贡献一份力量。

    高职音乐专业核心素养创新方法

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    "双减"政策下学校美育的发展策略

    钟珊珊
    143-145页
    查看更多>>摘要："双减"政策背景下学校美育的重要价值愈发凸显，有助于解放学生个性，培养健全人格和增强文化自信。但在"双减"背景下学校美育仍面临学科之间不能充分融合，学生态度不端正和家社教育配合不力等巨大挑战。针对存在的问题，学校美育应当打破学科壁垒，挖掘美育要素，开设美育活动，夯实美育成果。

    "双减"学校美育策略

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    校园文化创意在美术社团教学中的应用

    朱丽丽
    146-148页
    查看更多>>摘要：高中社团作为承载校园文化的载体，能够促进学生的全面发展。在高中阶段，美术社团对于推动校园文化建设有着至关重要的作用。因此本文对校园文化创意在美术社团教学中的应用展开探究，以做好校园的文化建设工作，丰富校园文化，促进学生的个性发展。

    高中美术美术社团校园文化

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    高职院校教师内源性和外源性工作压力研究——以宁波职业技术学院为例

    俞千山
    149-150,153页
    查看更多>>摘要：国内外针对教师工作压力的研究成果很多，但专门针对高职院校教师的工作压力相关研究却不多。本文以宁波职业技术学院教师为样本，依据内源和外源压力源分类理论，进行工作压力的实证研究。本文运用问卷实证研究的方法收集信息和数据，通过描述性统计分析，探讨了教师的内源压力和外源压力，并结合亲身经验分析了教师主要几个工作压力源的成因，为后续工作压力与工作满意度的相关性研究打下基础。

    高职教师教师工作压力内源压力外源压力

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