首页期刊导航|畅谈
期刊信息/Journal information
畅谈
畅谈

双周刊

1005-5061

Changtanzazhi@gmail.com

028-86696910

610015

成都市东胜街8号庄森大厦14楼

畅谈/Journal Talk Up
查看更多>>一本大型、深刻、新锐的时政新闻期刊，以“畅读天下，主流言谈”为办刊宗旨，内容涵盖时政、财经、社会、文化等领域。我们强调每篇文摘思想性与可读性的完美结合
正式出版
收录年代

    地方高校书法专业存在的教学问题及解决对策

    何苗
    91-93页
    查看更多>>摘要：由于书法是我国独有的文化传承载体，所以，在全新的教育背景下，我国教育行业会督促高校着重优化书法专业教学工作，这样不仅可以凸显高校对书法专业教学的重视，还可以正确指导学生在学习书法的过程中掌握艺术表现手法，可以让学生利用书法撰写传递个人的思想感情，进而促使高校实现文化育人，以美育人。本篇文章主要对地方高校书法专业存在的教学问题和解决对策进行探讨。高校书法教师可以在教学新阶段采取行之有效的方法正确指导学生在书法学习中临摹和创作，这样不仅可以发挥高校书法教育的独特教育意义，而且还可以让学生在文化熏陶的学习环境中强化人文素养和审美能力，并推进高校实现现阶段的人才培养目标。

    地方高校书法专业问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新时代大学生劳动意识养成研究

    胡荣王安溶
    94-96页
    查看更多>>摘要：当代大学生是担当时代使命的主力军，是国家人力资源的重要组成部分。对大学生进行劳动观教育，引导他们热爱劳动、尊重劳动、诚实劳动、创造性劳动，使大学生更好融入新时代、奉献新时代、引领新时代，是培育时代新人、实现大学生成长成才的内在要求。目前大学生群体集中在"00 后"，他们是成长在信息时代的新一代，劳动意识较为薄弱，更需要从社会、家庭、个人、国家和高校五位一体，通过开设劳动课程、产学研校的活动、形成完善的劳动评价体系等途径，引导他们形成正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯，成为新时代意识清晰、能力全面的劳动者。

    大学生劳动意识劳动教育劳动观

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职学院劳动教育实践路径研究——以中英时尚设计学院为例

    黄敏秦文正
    97-99页
    查看更多>>摘要：劳动教育促进高职学生树德、强体、育美以及专业能力的提升，通过崇劳铸魂，丰富工匠精神;以劳树德，创新"劳育"培养模式;建立立体化劳动课程体系，全程全方位育人;结合7S卫生安全管理机制，规范劳动机制体系;构建"WE 阳光晨学"活动，丰富第二课堂劳动育人体系;结合多方主体合力，建立长效追踪评价机制的实践路径，培养德智体美劳全面发展的复合型技术技能人才。

    高职院校劳动教育实施路径三全育人

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    任务驱动教学法在Photoshop课程中的应用研究

    霍红艳
    100-102页
    查看更多>>摘要：Photoshop图形图像处理课程是动漫专业和平面设计等专业的必修课，然而当前高职院校Photoshop课程教学存在教学模式固化、教学内容单一化以及过程性评价不足等问题。当前，以建构主义理论、人本主义理论以及能力本位理论为基础的任务驱动教学法在高职院校Photoshop课程教学中取得了不错的应用效果，但是任务驱动教学法在使用过程中也需注意要因地制宜、要顾及职业教育的特点以及要同其他多种教学方法混合使用，才能发挥出更好的作用。

    高职任务驱动教学法Photoshop课程应用研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "互联网+"背景下高校思政课教学模式的优化与实践——以桂林航天工业学院为例

    蒋利超
    103-105页
    查看更多>>摘要：在新时代"互联网+"背景下，如何充分利用信息化技术，发挥智能化平台助力思政课教学模式优化与创新，从而提高思政课课堂教学魅力，保障大学生思想政治课育人实效落实落地，对实现思政课在提升高校人才培养能力上具有重要意义。本文通过分析传统思政课的痛点得出高校思政课教学模式优化的必要性。以桂林航天工业学院引进智慧树课程平台后思政课教学模式在改革创新上所取得的成果为例，剖析高校思政课教学模式优化与实践的重要意义，并研究得出从强化学校规章制度建设、加大师资培训力度、学生主体调查、课程平台建设等方面可进一步优化思政课教学模式的实践。

    "互联网+"高校思政课教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高校艺术设计基础教育创新思维途径探索

    李诗运
    106-108页
    查看更多>>摘要：当下，我国大部分的高校艺术设计基础教育在取得一定成绩的同时仍然存在诸多问题，课程模式还停留在传统教学模式当中。但是在艺术设计专业中，培养学生的创新思维与基本的设计技能同样重要，创新思维是学生走出社会成为一名合格的设计师必须具备的至关重要的能力。因此，本文首先阐述了艺术设计基础教育存在的问题，然后分析了艺术设计基础教育的培养重心，进而阐释艺术设计基础教育的必要性分析，最后对艺术设计基础教育提升策略提出看法，希望对提升艺术设计基础教育水平起到积极的推动作用。

    艺术设计基础教育创新思维

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于大数据时代高校教育管理优化策略

    栗晓静
    109-111页
    查看更多>>摘要：大数据技术的迅速发展对于高校教育管理工作而言既是机遇又是挑战。针对其带来丰富数据的同时提高了技术处理的难度，促进了个性化教育发展的同时存在着诸多信息安全问题，创新了教育管理思路但缺乏专业的技术人才等特点。基于大数据时代优化高校教育管理工作，一是要转变教育思想，树立大数据意识;二是要借助大数据技术构建精准的教育管理体系;三是要设立统一的数据标准;四是要不断建立与完善教育管理平台。于此，大数据时代为完善高校教育管理体系，整合教育管理资源，提升高校教育效果提供了强大的技术支撑。

    大数据时代高校教育管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    5I课程观下高校创新创业实践路径研究

    刘靖宇
    112-114页
    查看更多>>摘要：在"大众创业，万众创新"的时代背景下，高校全面开展创新创业教育是对接国家人才发展战略和创新驱动发展战略的应然之举。本研究以张楚廷先生的"5I"课程观作为核心理念，结合当前创新创业教育中存在的问题，力求在科学主义和人文主义之中取得平衡。将中国传统文化中值得借鉴与学习的理念融入创新创业教育中，将国家文件指导方针落实到具体操作中。从而更好地帮助高校从人自身的角度发掘教师与学生的能力，培养优秀的创新创业人才。

    创新创业"5I"课程观跨学科融合路径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    职教改革背景下中职FLASH动画制作课程翻转课堂研究与实践

    刘昕璞
    115-117页
    查看更多>>摘要：本文以职业教育改革为背景，以FLASH动画制作课程为典型案例，分析了中等职业院校实施翻转课堂过程中普遍存在的问题，并在解决问题的基础上提出了适合中职院校使用的、行之有效的翻转课堂新方法，为教学模式的改革创新开拓了思路。

    职教改革FLASH动画制作翻转课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    有留守经历高职生心理资本调查及干预对策探究

    刘钊张阳
    118-120页
    查看更多>>摘要：为了调查有留守经历高职生心理资本状况，本研究采用《积极心理资本问卷》对安康职业技术学院 1568 名高职生进行测量，结果发现有留守经历高职生心理资本整体水平及自我效能、希望、乐观和韧性维度的得分显著低于无留守经历高职生，有留守经历高职生心理资本水平不容乐观，建议高职院校构建良好教育氛围、加强心理健康教育和家校联动和沟通，提升有留守经历高职生心理健康水平。

    心理资本有留守经历高职生心理健康

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据