期刊,创新创业理论研究与实践 2024年卷20期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

创新创业理论研究与实践

出版周期：半月刊

创新创业理论研究与实践/Journal The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship

正式出版

收录年代

工程教育专业认证背景下工程材料与成形技术课程改革研究

贾孝伟陈肖妹宋卫海李曰阳...

37-39,53页

查看更多>>摘要：专业教育内容与行业需求之间的不一致会影响毕业生就业.为了提高教学质量,参考工程教育专业认证进行教学改革是十分有必要的.该文通过研究专业培养目标和毕业要求与课程内容的关系,制定了课程目标,并在课程考核中进行了目标达成度计算,量化课程培养效果;为落实认证要求,提高学生解决复杂工程问题的能力,在已有课程教学改革的基础上,将创新教育和教师研究方向融入专业基础课程教学.

关键词：

毕业生就业工程教育专业认证毕业要求课程目标复杂工程问题创新教育

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数智化背景下基于"专创融合"的应用型本科校内实践教学研究

张宁

40-42页

查看更多>>摘要：随着数智化时代的到来,应用型本科教育需要更加注重实践教学的创新与改革.该文以"专创融合"为理论基础,探讨数智化背景下基于"专创融合"的应用型本科校内实践教学模式的构建和策略;通过确定实践教学目标、设计教学内容、选择教学方法和构建评价体系,以及确立学生主体地位、营造创新教育环境和深化与企业合作等策略,旨在提高学生的创新创业能力和实践能力,培养适应社会发展需求的高素质人才.

关键词：

数智化"专创融合"应用型本科实践教学理论基础教育环境

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新时代应用型本科高校通识写作课程教学创新与实践

相金妮卢卓元郭海玲张小虎...

43-46页

查看更多>>摘要：高校通识写作课程为高校培养学生写作能力的一门基础课程,但其教学严重滞后于当前职场需求现状.基于此,该文通过以能力育人为核心设计课程,以学生为主体设计活动任务,建立多元化考核评价体系的高校写作课程教学创新思路,对知识、能力与育人目标融合问题进行多角度、多层次的研究,探究适合高校通识写作课程的教学实践途径,发挥通识写作课程在高校人才培养中的重要作用.

关键词：

通识写作教学创新教学实践能力育人混合式教学形成性评价

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"学—悟—思,进阶式力学思维培养"

冉然王晓琴刘燕

47-49页

查看更多>>摘要：一流本科课程提倡高阶、创新与挑战,强调知识、能力、素质有机融合,着重培养学生综合应用及创新能力.在此背景下,该文引入三阶段力学思维的概念,阐明基础、中阶、高阶力学思维在理论力学课程中的具体表现,通过升级教学理念、更新教学设计,结合超星学习通平台在原有课程基础上进行深化改革,并以平面简单桁架一节的教学设计为例,说明教学改革方案在日常教学中的实践运用.

关键词：

一流课程理论力学力学思维创新能力教学设计课程改革

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查看更多>>摘要：在一流本科课程建设的背景下,高校教学改革的重点在于培养创新型、复合型人才.该文针对经管类跨专业虚拟仿真实验教学进行了深入探讨,分析了现有教学模式的不足,包括教学资源与平台建设不足、跨专业协同不力、评价体系不健全以及师资力量薄弱等问题.通过引入先进的虚拟仿真技术和多元化的评价机制,构建高效的跨学科协作团队.该文提出了优化教学资源、完善评价体系、加强师资培训等一系列改进措施,不仅可以提高学生的综合实践能力和创新思维能力,也为一流本科课程的持续建设提供有力支持.

关键词：

一流课程经管类专业虚拟仿真实验教学跨专业师资

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智慧教育环境下高职实训翻转课堂教学模式的构建

李博

54-56页

查看更多>>摘要：该文通过对翻转课堂概念进行分析,研究智慧教育环境下开展高职实训翻转课堂教学的意义,可显著提升实训教学的质量,满足学生的多元学习需求.该文还提出以智慧教育环境为基础的高职实训翻转课堂教学模式构建策略,高职院校要从智慧教学环境设计、智慧网络学习平台建设、智慧学习者学习需求分析、智慧教学目标分层设置、智慧教学手段应用、智慧教学评价反馈多个角度入手,完善课堂教学体系.

关键词：

智慧教育高职院校实训教育翻转课堂教学创新创造能力

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"1+X"证书制度下高职学前教育专业实践课程与幼儿照护课证融通的路径与策略研究

林桂云

57-59页

查看更多>>摘要：随着"1+X"证书制度的实施与推行,高职学前教育专业人才培养迎来了新挑战.实现学前教育专业实践课程与幼儿照护课证融通,不仅有助于提升学生的职业素养和技能水平,培养复合型人才,而且有助于推动学前教育专业的改革与创新发展.在此背景下,该文通过阐述"1+X"证书制度的概念,分析"1+X"证书制度下实现高职学前教育专业实践课程与幼儿照护课证融通的重要性,并提出相关策略,以供参考.

关键词：

"1+X"证书制度高职学前教育实践课程幼儿照护课证融通

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"互联网+"时代技工院校学生创新创业能力培养策略分析

朱艳丽

60-62页

查看更多>>摘要：随着"互联网+"时代的到来,越来越多的学生选择通过学习知识和掌握技能来提升未来在职场中的综合竞争力,增强创新创业能力.该文从"互联网+"时代的特点及其对技工教育的影响出发,从完善教育体系、加强师资队伍建设、优化课程设置、提升实践教学、促进产教融合等方面提出一系列创新培养策略,以期为技工院校学生创新创业能力的提升提供参考和指导.

关键词：

"互联网+"技工院校创新创业教育策略培养体系人才培养

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"学研践"三链对接导向下专业型硕士开放实践创新人才培养模式探索

杨念李艳红尹亮亮黄宇嫣...

63-65页

查看更多>>摘要：该文根据"厚基础,强实践,宽口径,求创新"的原则,提出研究生开放实践创新人才培养模式改革方案,构建研究生实践能力与科研能力深度融合的教学模式:通过科研融入教学,实现关键业务应对能力以及决策谋划设计能力的提升;通过教学引导实践,实现全部业务实操能力以及复杂业务攻坚能力的提升;通过实践孵化创新,实现业务研发创造能力以及协同创新合作能力的提升;通过学、研、践三链融合,构建开放、实践、创新的人才培养模式,切实提高人才培养质量.

关键词：

专业型硕士教学链科研链实践链开放实践创新人才培养模式

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"医教协同"背景下中医学专业学位研究生住院医师规范化培训的现状及对策研究

米娜李桓司春婴王永霞...

66-68页

查看更多>>摘要：中医学作为我国的传统医学,其教育质量关乎中医药事业的发展和人民健康水平."医教协同"是国家实行的将专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨进行的新政策.该文通过对目前"医教协同"背景下中医专硕研究生的规培现状进行梳理,找出存在的问题并提出改进建议,为优化中医学专业学位研究生的培养方案提供理论依据.

关键词：

"医教协同"中医专业学位研究生住院医师规范化培训培养方案

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