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期刊信息/Journal information
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛

河北省社会科学院 财贸经济研究所

半月刊

1673-5641

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0311-83017456

050051

河北省石家市裕华西路67号

产业与科技论坛/Journal Estate and Science TribuneCHSSCD
查看更多>>本刊主要栏目：本刊特稿、焦点透视、产业发展、区域经济、评价分析、经济与法、科技创新、管理世界、比较借鉴、文化教育、学术交流、硕博论坛、创业故事。主要读者对象：产业界、科技界、理论学术界、实业界、党政政策研究部门、财贸金融、文化教育、医药卫生、农林渔牧、科学技术与推广、企事业单位、大中专院校、工业制造、商务营销等各行各业理论与实践工作者。
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    课程思政视域下的医学生生涯教育探讨

    王文英
    187-189页
    查看更多>>摘要：大学生生涯教育是高等教育的重要组成部分,对大学生成长成才、毕业生高质量充分就业均具有重要意义.基于医学专业特点,引导医学生树立合理职业目标、养成正确职业价值观、实现高质量充分就业尤为重要.受生涯教育本土化匮乏等影响,我国医学生生涯教育亟须改革.从课程思政融入生涯教育出发,建议实现"五融入":价值层面、文化层面、活动层面、课程层面、实践层面.通过立体式、交互式融入,构建课程思政融入生涯教育新范式.

    课程思政医学生生涯教育本土化

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    新文科视域下旅游管理专业教学改革研究——以1+X证书试点为例

    黄馨仪
    189-191页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的发展和人们教育理念的转变,为了推动我国高等教育创新发展,教育部推出了"新工科、新文科、新医科、新农科"的课程建设方案.在这之中,新文科的建设路径为,以传统的文科专业为基础,在此之上采用重组、整合、拆分等方式对文科专业课程进行完善和创新,继而构建一个跨越式学科发展的模式,将先进的现代信息技术融入管理学、文学以及哲学等课程,以便为学生的全面发展打下良好的基础.对于旅游管理专业来讲,其作为我国高职教育中的一个热门专业,在当前我国教育改革的大背景下,也在积极投身于教育改革实践研究之中,而专业文凭外加若干和旅游管理专业有关的等级证书所形成的"1+X"证书制度则是其实施教育教学改革的关键环节.本文以1+X证书试点为例,站在新文科视域下针对高职院校旅游管理专业的教学改革进行了分析和探讨.

    新文科旅游管理专业1+X证书

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    《机械与电气安全》应用型课程的教学改革研究

    刘刚
    192-194页
    查看更多>>摘要：《机械与电气安全》作为一门专业跨度大、涉及内容广泛的专业必修课,传统的教学方式很难满足应用型本科人才培养的要求.本文针对该课程在传统的授课模式中存在的问题,构建了创新性的教学模式和教学方法,通过采用线上线下混合式教学模式、开展案例教学、强化实践教学并创造理论与实践一体化的教学条件、建立多元化课程考核体系四个方面的教学改革,提升了教学质量,使学生更好地适应相关职业的岗位要求.

    《机械与电气安全》应用型课程教学改革

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    ChatGPT类生成式人工智能在管理专业教学领域的运用探索

    俞婷婷
    194-197页
    查看更多>>摘要：人工智能技术正在融入各行各业、改变社会,推动生产生活各领域向智能、便利的方向发展,然而,ChatGPT的问世,引发了人们对生成式人工智能技术在教育领域应用的怀疑和担忧,大量学者针对其风险进行了讨论,国家也出台了《生成式人工智能服务管理暂行办法》规范、鼓励生成式人工智能技术在各个领域的应用.在此风险挑战与发展优势并存的背景下,本文总结ChatGPT类生成式人工智能技术的突出功能与风险,针对ChatGPT类生成式人工智能技术在高等教育尤其是管理专业教育领域的运用进行了深度思考,提出一些应用方法和建议.

    ChatGPT生成式人工智能风险防控

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    中医药类高校《市场营销学》与《药事管理学》课程整合及教学研究

    魏继平周晶
    198-201页
    查看更多>>摘要：本文旨在探讨中医药类高校市场营销与药事管理课程的整合问题.针对当前市场营销专业课程设置及教材使用中存在的问题,本文深入分析了两门课程单独学习的局限性,并详细阐述了整合的必要性及内容.整合课程设计遵循行业导向、学生中心及持续过程原则,通过对比两门课程的知识点,优化与重组教学内容,注重更新与拓展,同时强调多元化教学方法的实施和实践教学的加强.为实现这一目标,提出了具体的教学方法改革建议,包括优化理论课教学大纲与内容、加强师资队伍建设、完善考核评价机制,以及拓展实践教学平台、开展实习实训项目、加强实践教学指导等.此外,还建议加强学科交叉研究,建立反馈与改进机制,以确保整合效果.

    中医药类高校市场营销学药事管理学课程整合

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    基于课程思政的"1+X"考证辅导课程教学内容设计探讨

    马冰周亚东
    201-203页
    查看更多>>摘要：对基于课程思政的5G承载网技术及部署课程教学内容设计方案进行探讨,通过开展5G承载网技术及部署课程教学活动,挖掘与梳理专业课程中的思政元素,讨论5G承载网技术及部署教学过程中在各个章节中巧妙融合思政点的方案,力求知识点与思政点自然而然、水到渠成地融合,让学生在掌握专业知识与技能的同时,树立正确的"三观",从而达到课程思政的教学目的.

    课程思政教学设计承载网技术课程教学

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    "三全育人"视域下贵州省高职院校《生态文明教育》课程思政实践与探索——以环境工程技术专业为例

    石正驰田丹杨李罗飞...
    204-207页
    查看更多>>摘要：于高职学生而言,生态文明建设对其个人能力和生态文明素养培养都具有极其重要的意义.本文在"三全育人"框架下,聚焦高职环境工程技术专业,以贵州省生态文明教育为载体,探索课程思政实践路径.通过分析专业特色与育人需求,揭示了课程思政与生态文明教育融合的重要性,针对现存课程体系、教学方法及评价体系的问题,提出构建全员参与的教学网络、实现全过程课程思政设计及营造全方位育人环境的策略,以期为培养适应地方绿色发展战略的技术技能人才提供新思路.

    "三全育人"高职教育生态文明教育课程思政环境工程技术

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    高校思政课教师信息技术素养提升研究——以广州市增城区高校为例

    徐莹
    207-210页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的发展,高校思政课教师信息技术素养越来越受到人们的重视,但是也出现了信息化认识不够和信息化实践创新的动能不足、信息技术应用与教学融合度水平较低、信息伦理观念安全意识匮乏等问题.要想解决这些问题,必须建立合理的评价指标框架,采用有效的提升策略.从学校层面来看,高校要做好顶层设计,统筹全校信息化建设;从个人层面来看,思政课教师需要树立与时俱进的技术观,运用信息技术开展教育教学活动.

    高等学校思想政治课信息技术素养

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    大数据时代高校应用经济学教学模式改革探索

    刘莹
    211-213页
    查看更多>>摘要：应用经济学教学改革的深入开展,对于高校教学质量的提升、人才培养效果的增强大有裨益.为推动系列教学改革活动有序进行,确保教学改革主题的鲜明性与方式的多元性,文章以大数据时代为研究背景,系统探讨新形势下高校应用经济学教学改革实现方式,积极探索全新的课程教学机制.

    大数据高等教育应用经济学教学改革教学模式

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    信息化时代事业单位政工管理系统的构建

    连双强
    214-216页
    查看更多>>摘要：本文以信息化背景下事业单位政工管理系统的构建为主题,探讨了在系统建设过程中面临的几个关键问题.首先是数据安全问题,针对政府机构涉及的敏感信息,需要采取有效的安全措施来保护数据的机密性和完整性.其次是统一数据格式问题,不同部门和系统之间存在多样的数据格式,导致数据交流和共享的困难.解决这个问题需要制定统一的数据标准和接口规范.另外,系统推广及用户培训也是一个重要因素,需要开展宣传活动和培训课程,以确保用户能够充分利用系统功能.最后,持续改进和升级是系统运行的关键环节,通过建立系统维护团队、定期评估性能和收集用户反馈,可以不断改善系统,并适应新的技术和业务发展.本文提出的策略和方法有助于实现政工管理系统的高效运行和持续发展.

    信息化事业单位政工管理系统

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