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期刊信息/Journal information
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛

河北省社会科学院 财贸经济研究所

半月刊

1673-5641

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0311-83017456

050051

河北省石家市裕华西路67号

产业与科技论坛/Journal Estate and Science TribuneCHSSCD
查看更多>>本刊主要栏目：本刊特稿、焦点透视、产业发展、区域经济、评价分析、经济与法、科技创新、管理世界、比较借鉴、文化教育、学术交流、硕博论坛、创业故事。主要读者对象：产业界、科技界、理论学术界、实业界、党政政策研究部门、财贸金融、文化教育、医药卫生、农林渔牧、科学技术与推广、企事业单位、大中专院校、工业制造、商务营销等各行各业理论与实践工作者。
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    湖湘红色文化视域下厚植高职院校学生家国情怀培育的路径与模式研究

    黄丽
    159-162页
    查看更多>>摘要：红色文化是引领中华儿女团结协作、不畏艰难、持续奋斗的动力,其在教育领域中的价值是不可否认的.大学生是民族的希望,将红色文化融入大学生教育中,有助于学生厚植家国情怀,坚定理想信念,促进红色文化的传承.湖南省的红色文化资源非常丰富,高校需将这些资源最大限度利用起来,融入教学工作中,促进学生家国情怀的有效培育,为湖湘红色文化的传承与教育价值展现提供助力.鉴于此,本文对湖湘红色文化在高校学生家国情怀培育中的价值进行探讨,并阐述融入的机遇与困境,基于此提出融入的路径.

    湖湘红色文化家国情怀高校教学

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    乡土文化融入艺术设计教育的策略探讨

    李万
    163-166页
    查看更多>>摘要：乡土文化是中华民族可以长期繁衍发展的智慧结晶,也是我国最主要的文化资源之一.在新时期,高校教学改革进程不断加快,对于艺术设计教育提出更高要求,为保证教育完整性以及科学性,需要将教育全面根植于乡土文化,深入挖掘乡土文化中的人文特征、社会特征以及环境艺术,在引导学生接受与了解乡土文化价值的同时,拓展学生艺术设计思维,培养学生艺术设计素养以及意识,为学生就业发展奠定良好基础.基于此,本文就以艺术设计教育为切入点,对乡土文化在艺术设计教育中的融入策略进行深入分析.

    乡土文化艺术设计教育教育改革

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    "四史"教育与新时代高校思政教育融合路径探究

    韩冰韩金涛
    167-170页
    查看更多>>摘要：在改革高校思想政治教育工作的过程中,系统解读"四史"教育的内涵并促进"四史"教育与思想政治教育深度融合,能以史为鉴提高思想政治教育的深度,引发学生对思想政治内容的深度思考,充分展现高校思想政治教育的价值.本文在分析"四史"教育与思想政治教育内在逻辑关系的基础上,从思想政治教育改革创新的视角,重点对高校思想政治教育中"四史"教育的融合渗透措施进行了细化的探究,提出了深度融合的建议,旨在能借助"四史"教育的力量全面提升思想政治教育的整体质量,保障全面推进高校思想政治教育的科学发展.

    "四史"教育高等学校思想政治教育

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    "五育"并举视域下劳动教育的价值与实践路径

    王娟
    171-174页
    查看更多>>摘要：劳动教育是新时代德智体美劳教育体系中的重要一环,当前高校在开展劳动教育过程中仍存在理论课程不完整、教材体系缺失、学生积极性差、劳动认识偏差、劳动与实际分离等问题,因此,高校在开展劳动教育时应着力解决当前困境,把握劳动教育在青年学生成长成才中的重要价值,培养能吃苦、肯奋斗、有担当的时代新人.

    劳动教育社会主义核心价值观劳动技能培养

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    以政治安全为核心强化英语专业课程思政教育——以外报外刊选读课为例

    楼俊黄骞
    175-178页
    查看更多>>摘要：以英语语言为载体的专业课程往往会面临西方文化、价值观和意识形态带来的安全挑战.因此课程思政非常必要.本文以英语专业课——外报外刊选读为例,分析其面临的政治安全挑战,论述以政治安全为核心的课程思政教育在外报外刊选读课中的重要作用,开辟以政治安全为核心的课程思政教育途径,开展教学实践并得出结论.

    政治安全课程思政外报外刊选读课

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    基于操作系统课堂教学模式的创新实践与探索

    曹秀平高伟刘艳芳许颖...
    179-182页
    查看更多>>摘要：目前我国的操作系统课程教学中存在很多问题,例如教师教学方法单一、教材内容陈旧、理论教学偏多而缺乏实践教学等.本文基于操作系统课堂教学的基本内容,分析目前存在的具体问题,并提出提高操作系统课堂教学水平的策略,使操作系统理论能够与我国当前操作系统教育现状结合,从而提高操作系统课堂教学的质量.

    操作系统课堂教学教学创新

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    会计专业课程思政育人教学模式探究——以《基础会计》课程为例

    赵永芳李伟
    183-185页
    查看更多>>摘要：《基础会计》作为会计专业的入门课程,具有较强的理论性、实践性和技术性.文章以《基础会计》为具体案例,分析了如何把专业课程的显性教育和课程思政的隐性教育深度融合,构建课程思政和思政课程同向同行协同育人模式.文章从《基础会计》课程特点、行业标准、学情分析、教学内容、教学过程实施等方面探讨了思政元素的加入及课程思政目标的实现,真正落实了立德树人的教育任务.

    课程思政协同育人思政元素立德树人

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    地域红色文化融入高校思想政治教育的路径探究——以吉林长春为例

    赵嘉尧马凯
    186-189页
    查看更多>>摘要：红色文化资源是中国特色社会主义文化资源的重要组成部分,蕴含着巨大的思想价值、教育价值和时代价值,具有正向的示范作用.红色文化是我国优秀文化与马克思主义结合的产物,是高校落实立德树人根本任务的重要资源.文章以地域红色文化概述、思想政治教育概述为主线,以地域红色文化融入高校思想政治教育为着力点,深刻分析地域红色文化融入高校思想政治教育的挑战,寻求解决挑战的正确路径.

    地域红色文化高等教育思想政治教育立德树人

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    课程思政融入医学院校大学英语课程教学的研究

    徐姗姗
    190-193页
    查看更多>>摘要：在互联网飞速发展的大背景下,多元文化思潮的猛烈冲击,使得医学院校大学英语的课程思政显得尤为重要.作为培养医学人才的重要环节,大学英语课程不仅要教授语言技能,还应渗透课程思政,引导学生树立正确的世界观和价值观.课程思政是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,开展医学院校大学英语课程思政,有助于培养学生的理论思维能力和社会意识,激发学生浓厚的爱国情怀以及强烈的社会责任感,从而筑实筑牢医学人才的综合素质.鉴于此,文章以课程思政为视角,借助文献研究法重点探析课程思政的内涵和价值,以及课程思政融入医学院校大学英语课程的现实困境,并提出了几点破解之策,以期为相关研究提供参考.

    医学院校课程思政大学英语

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    基于317护平台的BOPPPS教学模式在内分泌科临床护理教学中的应用

    张琼丹
    194-198页
    查看更多>>摘要：目的:探讨基于317护平台的BOPPPS教学模式在内分泌科临床护理教学中的应用.方法:选取德阳市人民医院内分泌代谢病科2021年1月至2022年12月实习护生作为研究对象.采用随机数字表对纳入的研究对象进行分组.其中对照组40例,实验组40例.对照组采取传统的PPT病例讲授式教学形式,实验组在对照组的基础上采取基于317护平台的BOPPPS教学.分别于干预后比较出科成绩、学习投入及教学满意度得分情况.结果:干预前,两组实习护生的入科成绩无统计学差异(P>0.05);在实施干预后,实验组的出科成绩、学习投入量表得分及教学满意度得分情况高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:基于317护平台的BOPPPS教学模式能够提高实习护生在内分泌科的学习投入程度,同时还能提升其出科成绩,并取得高度的教学满意度,值得进一步推广应用.

    实习护生317护平台BOPPPS教学内分泌科

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