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期刊信息/Journal information
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛

河北省社会科学院 财贸经济研究所

半月刊

1673-5641

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0311-83017456

050051

河北省石家市裕华西路67号

产业与科技论坛/Journal Estate and Science TribuneCHSSCD
查看更多>>本刊主要栏目：本刊特稿、焦点透视、产业发展、区域经济、评价分析、经济与法、科技创新、管理世界、比较借鉴、文化教育、学术交流、硕博论坛、创业故事。主要读者对象：产业界、科技界、理论学术界、实业界、党政政策研究部门、财贸金融、文化教育、医药卫生、农林渔牧、科学技术与推广、企事业单位、大中专院校、工业制造、商务营销等各行各业理论与实践工作者。
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    "以赛促学"思政元素融入学生社团育人机制的创新研究

    朱勉顺官洁茹许晓东梁宁...
    123-125页
    查看更多>>摘要：学生社团作为第二课堂,为学生发展和思想政治教育提供了广阔的平台.本文以专业技术为基础,以社团活动为手段,以提升技能为目标,以实现素质和职业水平提升为方向,把思想政治教育元素融入学生专业社团活动中,提高学生思想政治水平和道德素质.实施社团思政育人的途径包括:建立复合型导师团队;挖掘社团中的思政元素融入社团教育中;实施多元社团教育载体;完善评价体系.

    以赛促学思想政治元素社团育人机制

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    融入广西北部湾海洋微生物药物分析的创新创业课程建设探索与实践——以本科毕业设计为例

    王聪刘硕刘江晔王玉妃...
    126-129页
    查看更多>>摘要：广西北部湾含有丰富的海洋资源,海洋样品中蕴含着丰富的海洋微生物资源.以海洋微生物的筛选为出发点,根据学生的毕业设计,结合创新创业导论课程,从实践出发,从广西北部湾采集的泥样中分离放线菌.采用普通稀释法通过五种培养基分离北部湾泥样中的放线菌.从北部湾来源的1个海泥样品中分离得到40株放线菌.广西附近北部湾拥有丰富的微生物资源,放线菌是活性菌株的潜在资源,需要进一步研究.学生通过实践操作,既锻炼了学生的海洋药物实验操作能力,也培养了学生的创新思维.

    海洋放线菌创新创业海洋药物

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    中华优秀传统文化融入工科课程思政的探索

    林金波赫岩莉吴光林
    129-132页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化蕴含着丰富的思政教育资源,将其有机融入高校工科专业课程思政教学全过程,全面激活中华优秀传统文化的思政育人价值,不仅有助于培养德才兼备的综合性高素质科技人才,更是传承中华民族精神血脉,坚定文化自信,培育全面发展的社会主义建设者和接班人,推动中国特色社会主义现代化建设和社会主义精神文明建设的重要支撑.为此,需充分挖掘中华优秀传统文化的思政资源,将价值理念、改革创新精神、包容精神、职业道德和工匠精神等融入高校工科类专业课程的教育教学全过程,实现工科大学生的专业知识传授与思政育人.

    课程思政工科专业课程中华优秀传统文化思政资源

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    辅导员创新创业指导能力的提升策略研究

    孙媛媛
    133-136页
    查看更多>>摘要：青年学生的创新创业过程难度较高,专业性较强,辅导员通常参与双创育人的教学工作,促进了学生创新创业水平的提升,同时在创新创业大赛的指导工作中发挥重要作用.由于辅导员的双创知识储备不足,指导创新创业的深度不够,创新创业思想滞后等,所以在双创教育中其应该更新知识结构.在学生创新创业的过程中,高校辅导员应该为学生提供更广泛的双创资源和支持,有效开展双创育人模式,帮助学生选择双创项目,促进学生创业意识的形成,激发学生的创业精神,从而促进学生创业成功,推动社会的发展.

    辅导员创新创业指导能力教育策略

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    OBE理念下高校党建融入思想政治教育的路径研究

    刘彬张智涛荣利
    136-139页
    查看更多>>摘要："立德树人"是学校教育最根本的任务,在党的正确引领下,随着新时代中国特色社会主义对思想政治教育提出的高标准、高要求,党建与思政教育工作的深度融合也受到高度关注.新时代高校大学生的思想观念已趋向多元化发展,当下的思想政治教育已无法满足现阶段社会发展的需要,高校党建融入思政教育工作在创新人才培养模式、推动高校高质量发展和推进高等教育内涵式发展上具有重要意义.在此背景下,本文立足OBE理念,坚持以人为本,充分发挥党建引领的高地作用,坚持把党建放在第一位.针对当前高校党建融入思政教育工作中的问题,阐述高校党建融入思政教育工作方式,分析党建与思政教育深度融合、协同发展带来的积极影响,据此提出符合高校自身发展的人才培养创新模式.力争加强高校党建,激发党员干部活力,大力推动"和谐型高校"建设.

    OBE理念高校党建思想政治教育高质量发展

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    红船精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径

    史洁张传荣
    140-143页
    查看更多>>摘要：红船精神是中国历史上形成的优良传统和革命精神,伴随着中国共产党的成立,使中国革命焕然一新.红船,见证了中国历史上开天辟地的大事,成为中国革命精神之源.红船精神随着中国共产党百年发展征途而不断丰富,其蕴含的"首创、奋斗、奉献"精神,为大学生思想政治教育提供了丰富的素材.将红船精神与大学生思想政治教育相融合,有利于丰富高校思想政治教育的内容,深入推进高校立德树人目标的贯彻落实.

    红船精神思想政治教育大学生革命精神

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    大学英语课程思政中的国家意识培养

    杨莉
    144-147页
    查看更多>>摘要：高等学校外语教学在改革过程中,重新定位学科方向,致力于培养符合新时代要求的外语人才,课程思政是题中应有之义.在"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的指引下,培养新时代大学生国家意识尤为重要.大学英语因其基础课特性,受众面较广,如何在大学英语教学过程中有效融入国家意识元素,是教师、院校面临的课题.在大学英语教学改革过程中,应从顶层设计、思政实践、时代体验和教师育人能力四个方面实施国家意识教育.结合"产出导向法"而设计的单元教学范例有效证实大学英语课程思政融入国家意识教学的可行性和有效性.

    国家意识大学英语英语教学

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    高职高专院校互联网思政教育内容建构探究

    杨伟
    147-150页
    查看更多>>摘要：高职高专院校思政教育和网络深度融合的过程中,注重思政教育内容的构建对于确保思政教育育人实际效果来说有非常重要的积极意义.构建互联网思政教育内容需要以当今社会主义思想为基本导向,兼具兼容并包、紧跟时代潮流、平等、创新等基本特点,基于资讯传输的快速有效性、网络资源的庞杂性、思想内容展现方式的多元性等几个方面展开和推进.另外,运用互联网技术提升思政教育内容转化功效、运用多样性方式提升思政教育内容的趣味性,与此同时以深厚的综合科学素质把控思政教育内容的科学演进规律.

    高职高专互联网思想政治教育内容构建

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    混合式教学模式下《建筑工程造价软件应用》课程思政改革实践与探索

    韦翔任达富刘亚灵
    151-154页
    查看更多>>摘要：本文针对《建筑工程造价软件应用》课程思政需要解决的问题,结合OBE教育理念和该课程的自身特点,进行了"线上+线下"混合式教学的探索,从课程教学方法、课程建设路径、课程思政融入三个方面进行建设,取得了一定的成效,对工程造价专业课程实施课程思政教学有一定的借鉴意义.

    混合式教学课程思政教学改革

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    关联顺应语用模式在口译教学中的应用探究

    卜超群陈瑞青
    154-157页
    查看更多>>摘要：口译课堂训练模式中,无论是著名的"广外模式",还是"厦大模式",其主线的授课路线大多以"技能"为主,注重学生的口译实践能力,鲜少涉及口译理论素养的培养.除此以外,口译课堂教学的练习材料以教材录音为主,即使是真实场景下的语料,也难以还原口译现场的诸多影响要素,长期处在一个"失真"的场景中,课堂教学的焦点往往放在了文本语言表征上的意义,侧重于词语和句法的语言转换,忽视了口译作为跨文化活动的交际功能,缺少特定语境下进行恰当语言选择的语用意识.理论有解释、预测及指导实践的功能,能够帮助学生对口译困境进行溯因、提前预判及提供行动指南.但由于大多数的训练模式缺乏理论的指导,教师主要靠主观内省的方式来组织教学,导致口译课堂教学缺乏一定的理论方法,学生在口译困境中缺少口译策略,语用意识薄弱.因此,本文通过问卷调查的方式来了解学生在听辨和译语表达过程中的难点,并基于调查结果,探讨翻译课堂的关联顺应语用模式对解决这些难点的可行性.

    关联顺应语用模式口译教学口译理论可行性分析

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