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期刊信息/Journal information
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛

河北省社会科学院 财贸经济研究所

半月刊

1673-5641

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0311-83017456

050051

河北省石家市裕华西路67号

产业与科技论坛/Journal Estate and Science TribuneCHSSCD
查看更多>>本刊主要栏目：本刊特稿、焦点透视、产业发展、区域经济、评价分析、经济与法、科技创新、管理世界、比较借鉴、文化教育、学术交流、硕博论坛、创业故事。主要读者对象：产业界、科技界、理论学术界、实业界、党政政策研究部门、财贸金融、文化教育、医药卫生、农林渔牧、科学技术与推广、企事业单位、大中专院校、工业制造、商务营销等各行各业理论与实践工作者。
正式出版
收录年代

    新时代主旋律电影《我和我的家乡》的分段式结构叙事研究

    王佳政李建峰
    67-69页
    查看更多>>摘要：新时代的主旋律电影具有凝聚民意、打造国家形象的重要作用,《我和我的家乡》作为新时代主旋律电影的代表作,通过运用分段式叙事结构表达历史与现实的特定主题,在叙事时间与叙事结构上保证了故事的完整性,体现了影视本体理论回归,符合观影文化转型,此为主旋律电影承载主流意识形态的宏大叙事提供了理论框架和现实路径.分段式主旋律电影可成为新时代中国重要的电影样式.

    主旋律电影分段式结构电影叙事

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    新时代音乐剧在高校中的育人作用分析——以《国之韶华》为例

    沙卉
    70-73页
    查看更多>>摘要：《国之韶华》是以大连海事大学曲建武教授为原型而创作的具有综合教育意义的一部音乐剧,剧中讲述了曲建武教授作为高校辅导员,扎根大学生思政教育工作一线,这一职业阶段所书写的传奇教学生涯.随着新时代教育强国建设的思想在高等教育阶段的深入贯彻,当下优秀的艺术作品展现出了多维度的教育作用,其中音乐剧作为传播中华优秀传统文化,弘扬中国共产党人精神谱系的伟大精神等重要的艺术形式,寓教于乐,通俗易懂,适合广大高校师生欣赏和学习.本文以当下受关注度极高的音乐剧《国之韶华》为例,试论新时代音乐剧在高校中的育人作用.

    《国之韶华》音乐剧育人作用新时代高等教育

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    "一带一路"倡议背景下中医药全球传播中的问题及对策分析

    李蔚强文娟杨香
    73-75页
    查看更多>>摘要：中医药学是中华传统文化的瑰宝,也在我国悠久的历史长河中,作出了巨大的贡献.在"一带一路"背景下,中医药学不仅为我国医疗方面提供了辅助作用,也是中华传统文化走向世界的重要载体.本文阐述了中医药学与"一带一路"的关系,分析了中医药文化海外传播的重点与难点问题,提出了拓宽传播途径的方法,旨在提高中医药学在全球的知名度,促进各国之间的医学文化交流.

    "一带一路"倡议中医药全球传播

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    突显视角下毛泽东诗词中的动物隐喻研究

    甘婷郭滨
    76-78页
    查看更多>>摘要：毛泽东诗词中富含大量的隐喻,其中动物隐喻更是不可胜数.从认知突显的角度,对毛泽东诗词中的动物隐喻进行探讨.研究表明:在毛泽东诗词内部涉及动物相关的词汇中,施喻者根据始源域"动物"与目标域"人"或者"大自然、革命建设"等事物之间的相似性,使用动物词语构造隐喻性表达,其认知和突显的焦点基本一致,以突显为主的特征属性中行为特征占多数,性格品性特征次之,外形特征、习性特征则突显较少.

    毛泽东诗词动物隐喻认知突显

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    新消费背景下Z世代大学生"国潮"服饰品牌认知研究

    谢汝玘田周媛雷卫中易柔倩...
    79-81页
    查看更多>>摘要：近年来,与中国文化紧密结合的本土元素服饰渐趋火热,"国潮"一词在此期间迅速传播,中国服装品牌越来越青睐"国潮风".与此同时,随着新时代大学生对传统文化自信心的增强,包含"中国元素"的产品需求与日俱增,"国潮"逐渐大放异彩.本文以Z世代大学生为研究主体,通过抽样调查,围绕"国潮"服饰品牌展开研究,分析了新消费背景下"国潮"服饰品牌的经营现状,并在此基础上有针对性地提出改进策略,旨在为品牌抓住Z世代大学生这一目标用户群体,提供产品设计思路及营销策略优化建议.

    新消费Z世代大学生"国潮"服饰品牌

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    个体化视角下高校毕业生"慢就业"现象的根源与对策研究

    龙涛王泽坤彭瑱张康...
    82-84页
    查看更多>>摘要：本文利用问卷调查、实地考察与半结构化访谈相结合的方法,探究了广西高校学生群体、教师群体、企业群体对高校毕业生"慢就业"选择的归因,得出个人维度的影响最大,家庭维度次之,社会维度其次,最后是学校维度的结论.在应对高校毕业生"慢就业"选择问题上提出了创造就业生态,提升外推力,强化内驱动力的三条措施.

    慢就业个体化高等学校大学生毕业生

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    职业教育教学成果奖的获奖分析与申报策略研究

    史子新
    85-87页
    查看更多>>摘要：职业教育教学成果奖着重体现获奖成果在该领域中的研究价值,同时也肯定了教师的科研能力,对教师教学工作有重要的指导意义与激励作用.目前,部分教师不了解职业教育教学成果奖申报方向与流程,申报成功的概率低,在一定程度上降低了申报教学成果奖的积极性.基于此,本文阐述了教学成果奖的简介、研究现状,进行获奖分析与申报策略总结,希望能为更多教育工作者提供有价值的借鉴.

    职业教育教学成果奖获奖分析成果申报

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    以安徽传统文化夯实思想政治理论课课程育人地位

    王莹
    87-89页
    查看更多>>摘要：教育部课程育人机制的提出,更加强调了整体课程体系的"教"与"学"的统一.安徽传统文化资源与思政课相结合的课程育人的开发与利用,在育人内容育人方法上为"课程思政"提供资源.在教学中通过文化作品法、文化专题法、文化比较法、文化实践法、文化案例法、文化阵地法的运用,充分发挥思政课在思想政治教育领域中的核心地位.

    传统文化资源高等学校思想政治理论课

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    "大思政课"的价值意蕴及实践路径探索

    许梦瑶
    90-92页
    查看更多>>摘要："大思政课"的形成符合时代发展的要求以及思政课改革的需要,是在坚持系统观念的基础上,聚焦育人新要求、把握育人新需要,落实立德树人根本任务的大学问.它作为思想政治教育的新模式,鲜明地体现了全员、全过程、全方位育人的理念,不断引领学生突破小我,实现大我.善用"大思政课"就必须在挖掘多种育人资源、协同多方育人力量、拓宽育人场域上做文章,打造更多的思政"金课".

    大思政课守正创新内在意蕴思想政治教育

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    本科学生实验室安全认知状况调查分析——以昆明医科大学护理学院为例

    杨健萍马舅福张芬艾盘玉...
    93-95页
    查看更多>>摘要：目的:全面了解本科学生对实验室安全的认知现状,为高校安全教育提出针对性的建议与对策.方法:采用便利抽样的方法,对昆明医科大学护理学院481名学生进行QQ问卷调查;采用随机对照实验的方法,对该校护理学院2022级597名学生以学习通为平台给予系统性的实验室安全教育干预,对2021级483名学生给予常规实验室安全教育,以此探讨实验室安全教育效果.结果:本科学生对实验室安全知识缺乏认知,结果显示实验室整体情况的正确率为72.46％ ～93.68％,知晓率为85.58％.个人实验室经历部分各个条目之间正确率为22.32％ ～96.52％,知晓率为42.19％,总体知晓率为65.27％,以上结果说明本科生的实验室安全认知还有待进一步提高.纳入性别、年龄、专业、年级等构建单因素方法检验,结果发现年龄、专业、年级对本科学生实验室安全认知的影响有统计学差异;加强实验室安全教育可有效提高本科学生实验室安全认知,降低发生安全事故的可能性.结论:整体观之,本科学生对实验室安全认知程度较高,但实验室安全预防及应急处理知识水平仍有待提高,医学院校和教学实验基地应进一步加强实验室安全内容的教育与培训,积极引导学生树立牢固的安全观念,提升自我防护意识,以此避免实验室安全事故的发生.

    本科学生实验室安全认知状况

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