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期刊信息/Journal information
产业与科技论坛
河北省社会科学院 财贸经济研究所
产业与科技论坛

河北省社会科学院 财贸经济研究所

半月刊

1673-5641

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0311-83017456

050051

河北省石家市裕华西路67号

产业与科技论坛/Journal Estate and Science TribuneCHSSCD
查看更多>>本刊主要栏目:本刊特稿、焦点透视、产业发展、区域经济、评价分析、经济与法、科技创新、管理世界、比较借鉴、文化教育、学术交流、硕博论坛、创业故事。主要读者对象:产业界、科技界、理论学术界、实业界、党政政策研究部门、财贸金融、文化教育、医药卫生、农林渔牧、科学技术与推广、企事业单位、大中专院校、工业制造、商务营销等各行各业理论与实践工作者。
正式出版
收录年代

    基于Miller金字塔能力模型的渐进式教学方案在外科护理实习中的应用

    王小为
    126-128页
    查看更多>>摘要:目的:探讨基于Miller金字塔能力模型的渐进式教学方案在外科护理实习生中的应用,为提升护理实习生综合素质能力提供一定的参考依据.方法:2022年10月~2023年6月,以在德阳市人民医院外科进行实习轮转的64名护理实习生作为研究对象,将护理实习生的实习名单进行排序,采取随机数字表的方法抽取单号为实验组,双号为对照组,实验组和对照组各32名.对照组采取传统常规式的教学工作,实验组采用基于Miller金字塔能力模型的渐进式教学方案,比较两组护理实习生岗位胜任力、专业知识能力和临床操作得分的情况.结果:在实施干预后,实验组护理实习生岗位胜任力、专业知识及操作得分均显著高于对照组护理实习生,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:基于Miller金字塔能力模型的渐进式教学方案能够提升外科护理实习生的岗位胜任力、专业知识及操作得分,值得推广应用.

    Miller金字塔能力模型渐进式教学方案外科护理护理实习生

    课程思政视角下老年保健与管理专业学生职业道德培养策略研究

    徐凡
    129-131页
    查看更多>>摘要:近年来,我国老龄化时代正式到来,老年人口数量逐年增多,对老年保健与管理专业人才从"量"与"质"方面提出更加严格的要求,对于专业人才职业道德关注程度不断提升,需要结合老年保健与管理专业特征,以课程思政为依托,通过完善职业道德课程教学体系,充实课程教学内容,建设良好环境氛围,合理组织展开学生职业道德培养,帮助学生养成良好的职业道德意识和素养,真正实现"德育并修".基于此,本文以职业道德培养为立足点,阐述了课程思政与职业道德,针对课程思政视域下职业道德培养的重要性进行了分析,深入探究了基于课程思政的老年保健与管理专业学生职业道德培养的策略.

    课程思政老年保健与管理职业道德

    "三个务必"融入大学生党员教育的价值向度及关键点位

    王宏迷
    132-134页
    查看更多>>摘要:"三个务必"既是对中国共产党奋斗征程的经验总结,又是对党的创新理论和光荣传统的继承和发展,具有重要的教育价值.大学生党员是党组织的新鲜血液,也是实现强国伟业的重要力量."三个务必"融入大学生党员教育,在理论逻辑上,契合党员教育目标,充实教育内容,丰富党员教育载体;在价值向度上,强化大学生党员使命担当意识,培育大学生党员优良作风,激发大学生党员斗争精神."三个务必"融入大学生党员教育的关键点位,在于以主渠道为关键点、以校园文化为辅助点、以实践教学为立足点、以智媒体为依托点,全面提升党课教学的实效性,增强"三个务必"的育人效果.

    "三个务必"党员教育内在逻辑价值向度关键点位

    课证融合背景下艺术设计专业学生实践能力提升探究

    贾璐
    135-137页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的迅速发展,界面设计成为当代社会中一个重要且具有潜力的职业领域.本文旨在探讨艺术设计专业与"1+X"界面设计职业技能等级证书实践能力的融合,通过对两者的比较分析和研究,探索如何提高艺术设计专业学生在界面设计领域的实践能力,以适应职业市场的需求和发展趋势.研究结果表明,艺术设计专业与"1+X"界面设计职业技能等级证书实践能力的融合可以为学生提供更全面的职业技能培养,提高其就业竞争力和适应能力.

    艺术设计实践能力课证融合

    新时代红医精神融入医学生思想政治教育的研究

    王迅刘琰韩玮懿鹿红...
    138-140页
    查看更多>>摘要:红医精神是中华民族精神的重要分支体系,是中华民族历经战争年代留下的宝贵精神财富之一,也是延续至今的红色血脉传承.红医精神蕴含的家国情怀、人文情怀、历史情怀对当今医学生的思想政治教育具有重要的指导意义,不仅在两者交互中实现新时代红医精神的赓续发展,保持其历久弥新的精神特质,而且凭借教学相长的新教学模式体系,对新时代医学生的政治素养和医学素养提出新的时代要求与新的时代标准.

    红医精神医学生思想政治教育时代价值

    基于女大学生奋斗幸福观的"网+红"教育探微

    汤仁虹
    141-143页
    查看更多>>摘要:女大学生既是新时代知识女性的代表者,也是美好生活的奋斗者.她们是否具备正确的人生价值观和奋斗幸福观,不仅关乎自身的价值实现,也关乎社会的和谐发展.因而,开展女大学生奋斗幸福观教育,具有非常重要的价值意义.但是在实际教育的过程中出现了诸多影响因素,例如网络新媒体的飞速发展、社会文化日益多元化、"大道至简,知易行难"等现实原因,导致少数女大学生对"奋斗""幸福"的理解不全面,对"奋斗与幸福"的关系理解不准确,并直接影响了奋斗幸福观教育的实效.因此,应积极探寻因应性对策,重视网络传播渠道、融入地方红色资源以及利用"网红"文化效应等综合路径,开展高校"网络教育"和"红色育人"相结合的"网+红"教育活动,保持女大学生奋斗幸福观教育的正确航向,切实促进教育的入脑入心、见行见效.

    奋斗幸福观女大学生"网+红"教育活动

    红色文化资源融入高校思想政治教育的路径研究

    刘菊莲
    144-146页
    查看更多>>摘要:红船精神是中华民族的力量源泉,一代代中华儿女前赴后继,继承并发扬红色文化.高职学生作为社会主义建设者,需要这一精神密码的指导,更需要领会并践行,只有这样才会使这一精神真正融入血液,化为动力,为中华民族的复兴尽一份绵薄之力.红色文化传承行动深化了爱国主义、艰苦奋斗精神,是大学生思想政治、人文素质培养的优质资源,加强了大学生创新精神和创新能力的培养,要真正发挥其教育价值,还应探索实施的具体途径.

    红色文化资源高校教育思想政治教育

    民办高校《马克思主义基本原理》课混合式教学模式的实践与探索

    张健
    147-149页
    查看更多>>摘要:在信息化飞速发展的今天,利用网络媒体提升课程的教学效果十分有必要.本文从民办高校加强混合式教学的意义、传统教学存在的问题出发,结合学生实际情况打造以"慕课""翻转课堂"与"实践课"三位一体的高校《马克思主义基本原理》课教学模式.通过视频、问卷、讨论、练习、测验等内容,开展专题式、案例研讨式和小组探究式教学活动,分析传统《马克思主义基本原理》课程存在的不足并有针对性地提出解决对策,实现线上与线下内容的有效衔接,逐步形成该课课程教学模式基本经验,使学生在学懂马克思主义基本原理的基础上,对理论真懂、真信、真用,从而达到立德树人的目的.

    "慕课"教学民办高校混合式教学

    《PAC技术及应用》在线课远程实训研究

    张立峰杭刚徐秀英
    150-152页
    查看更多>>摘要:在线课程已经普及,但是效果提升还在不断进行,不同的课程有不同的方法.《PAC技术及应用》通过在线课程实践环节加入远程实训,通过多种联机方案,实现设备共享;优化课程设计,注重项目选取达到"学中玩、玩中学",既提升了疫情防控期间课程的教学效果,也增强了课程的适应性.适用于制造大类各专业学生在线学习自动化知识和技能,同时课程的设计也符合《职业教育法》提及的社会培训或企业扩招班的实践教学活动,具有很强的实用性和普及性.

    在线课程设备共享远程实训PAC技术网络技术课程融通

    医学院校有机化学"医德+思政"教学改革研究——以醛、酮为例

    李亮荣刘建华丁永红陈越宇...
    153-155页
    查看更多>>摘要:有机化学是医学专业必修的基础课,是医学院校开展课程思政教育的重要课程,而医学院校也是医德人文教育的重要阵地.本文以醛、酮为例进行有机化学医德与思政深度融合教学实践,深入挖掘隐藏在有机化学课程思政教育素材中的医德人文元素,构建有机化学医德人文特色鲜明的课程思政教学素材库,采用线上线下混合递进式教学方法,尝试将医德人文融入有机化学课程思政的各个教学环节,并建立有机化学课程医德教育教师集体研创制度、构建与完善化学课程思政与医德人文融合的育人评价反馈范式方案,确保有机化学"医德+思政"教学改革的持续性和可行性.

    有机化学课程思政医德人文递进式教学