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期刊信息/Journal information
档案学通讯
档案学通讯

双月刊

1001-201X

010-64035109

100007

北京张自忠路3号

档案学通讯/CSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>档案专业学术性刊物。研究档案学、文书学的基本理论,探讨档案工作、文书工作及档案教学工作中的新问题,介绍国内外研究动态及成果。
正式出版
收录年代

    新《立法法》视域下我国档案地方立法反思与优化——基于31部现行省级档案法规的实证研究

    王群李浩然
    89-97页
    查看更多>>摘要:档案地方立法是档案法治体系建设的关键环节和重要组成部分.考察现行31部省级档案法规发现,我国档案地方立法实践呈现立法修改情况复杂、立法名称体例多元、立法内容相对滞后等特征.2023年《立法法》在地方立法章节新增"区域协同立法""基层立法联系点"等条款,尤其是立法应坚持"创制性""统一性""全过程人民民主"等新理念对档案地方立法提出新的要求.未来,我国地方立法机关应进一步发挥档案地方立法创制性功能和特色性优势,以档案区域协同立法助力区域资源共建共享,将民主贯穿于地方档案立法及治理全过程,完善地方立法备案审查机制以保障地方档案法制统一,以实践导向、区域协作、公众参与、规范统一的地方档案法制体系助益国家档案治理的法治化和规范化.

    档案法地方立法创制性立法区域协同档案法实施条例

    档案学的人文—社科双重属性与档案学学科建设

    肖代龙
    98-106页
    查看更多>>摘要:档案学是一门综合性较强的社会科学.在档案学中有一部分研究对象及其对应的档案学概念、档案学理论、档案学课程目标等方面,都呈现出比较明显的人文—社科双重属性:即既具有社会科学属性,又具有人文学科属性;并且离开人文学科属性,社会科学属性也无法单独成立.目前,在对这些对象的研究中,人文学科属性还没有得到足够重视,并由此导致在学科建设上出现了一些问题.而理解这种双重属性,对于理解部分档案学研究朝人文学科方向回归的趋势,对于深化档案学的人文学科属性认知,进而对于促进档案学的学科建设如准确理解、定义档案学概念,发展档案学理论,以及定位档案学课程目标等都具有重要意义.

    档案学人文学科社会科学学科属性学科建设

    数字中国建设背景下档案学专业数智人才培养体系探析——以武汉大学档案学本科专业为例

    程媛谢鹏鑫王平
    107-115页
    查看更多>>摘要:当前档案学专业数智人才的培养尚未能匹配数字中国建设的迫切需求.为解决这一现实问题,在剖析档案学专业数智人才供需不对称现状及其原因的基础上,选择以武汉大学档案学本科专业为研究对象,系统分析了其档案学专业数智人才培养理念、目标要求与整体思路,研究了其以专业课程矩阵、虚拟仿真实训平台、专业实践活动为核心的档案学专业数智人才培养体系.结合武汉大学档案学专业数智人才培养的尝试及其实践经验,阐释了在数字中国建设背景下构建面向"档案+数智"的人才培养体系的可行方向,以期为当前档案学专业数智人才培养提供新思路.

    数字中国档案学教育数智教育人才培养

    当代中国档案学价值研究

    马伏秋
    116-119页

    档案参与共同体建构研究

    李孟秋
    120-123页

    我国专题档案资源建设研究

    裴佳勇
    124-128页