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期刊信息/Journal information
动动画世界·教育技术研究
动动画世界·教育技术研究

刘 迁

半月刊

1672-6111

jyjsyjzz@163.com

010-59482280/59428770

100088

北京市海淀区花园路甲13号院

动动画世界·教育技术研究/Journal DONG DONG HUA SHI JIE
正式出版
收录年代

    在高师实行简笔画教学的可行性研究

    廖文斌
    12-13页
    查看更多>>摘要:本文以广西高等师范院校相关专业的教学特点为例,结合各地高等师范院校文理专业的教学要求,通过全面而综合地分析研究,从提高师生的综合素质、专业教育的课程设置、合理有效地利用教学简笔画等几个方面入手,深入阐述了提高教师教育质量的可行性方法和可操作性手段,旨在抛砖引玉,为高校教育改革提供合理化的借鉴.

    高师教育专业特点教学方法简笔画艺术

    多元化作业思维在初中物理中的应用分析

    尕藏吉
    14页
    查看更多>>摘要:本文探讨了多元化作业思维在初中物理中的应用,文章首先分析了初中物理作业的现状和多元化作业策略的含义及其主要优势.之后,文章分析了多元化作业思维在初中物理作业设计中的应用途径,包括:作业设计要注意差异化思维;作业设计要反应多样化思维;作业设计要体现全程行思维.

    多元化作业思维初中物理现状优势应用

    高职院校《计算机文化基础》教学案例设计的探讨与实践

    郭艳刘琼虹
    15-16页
    查看更多>>摘要:作者根据多年从事《计算机文化基础》课程的授课经验及教学效果跟踪调查,针对不同专业的学生进行教学案例设计,建立教学主线,引导学生能自己提出问题、分析问题、找出解决问题的方法.较为显著地提高了教学效果.

    计算机文化基础非计算机专业教学主线设计教学案例设计

    新课程改革下高中地理教学的现状及策略

    李福春
    16页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的大潮稳步推进,地理教学的教学理念,教学方法以及学生学习的方法都发生了革命性的变化.现如今,研究高中地理有效教学的学者越来越多.但是在高中地理教学过程中仍然存在着许多问题,为了提高课堂教学效率,改变教师的教学方式和学习方式.本文分析了新课程改革背景下的高中地理教学的现状和教学策略.

    高中地理教学现状策略

    考试是必要的,考试的内容和方式值得考求

    刘全木
    17页

    在班集体中促进孩子健康成长

    郭翠芳
    18页
    查看更多>>摘要:学生班集体是学生集体的基层组织,是学生共同学习、生活的地方.集体具有巨大的教育力量,是社会影响学生个体,帮助学生进入社会的通道之一,它具有强大的功能.儿童教育应强调学生学会关心,即跳出自己的圈子,关心我们赖以生存的地球,关心社会、国家,关心家庭、朋友和同行.通过集体生活,孩子们接触面扩大了.儿童教育应强调学生学会关心,即在集体中,教师的爱是集体成员积极上进的重要动力,是打开学生心灵的钥匙.而良好的班风也将为学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力,使班级里具有亲切、和谐和互助的关系.形成勤奋进取、文明礼貌、维护集体荣誉、行为规范的氛围.

    孩子集体魅力健康成长

    浅谈音乐教育与创造性思维能力的培养方法

    罗志金
    19页
    查看更多>>摘要:人类的思想和思维都是在活动的过程中,对自己的知识和经验不断积累而形成的,音乐创造性思维的培养也是如此,在高中音乐的教学过程中,传统的教学形式主要以传授给学生课本的基础知识为主,这种方式将学生固定在了特定的位置上,限制了学生创造性思维的发挥,不利于学生的个性能力的提高,高中音乐教育要根据学生的不同情况采取适合他们的教学方法,让学生在音乐学习中感受到音乐艺术的独特魅力,学会去感受音乐和创造音乐,培养学生良好的音乐素质和能力.

    音乐教育创造性思维音乐素质

    初中生心理问题分析及教育对策

    王丽君
    20页
    查看更多>>摘要:文中笔者根据自己的工作经验,针对当今社会对初中生最为关注的一个话题“中生心理问题”展开论述,通过对学校、社会、家庭的调查,对常见问题进行分析并对这些问题总结出有效的解决对策.

    初中生心理问题问题分析教育对策

    浅论中等职业技术学校职业道德教育

    刘益辛
    21-22页
    查看更多>>摘要:提高中等职业技术学校职业道德水平,对于社会道德水平和经济社会的持续健康发展至关重要.目前中等职业技术学校职业道德教育主要存在教育意识薄弱、理论与实践脱节等问题.因此,应提高认识、加强教师队伍建设,及探索教学形式、更加注重实践教育.

    中等职业技术职业道德教育

    浅谈小学数学教学中的创新教育

    刘秀平
    22页
    查看更多>>摘要:创新是人类社会进步的力量源泉,也是一个民族、一个国家发展的不竭动力.教育是为了培养担负祖国明天建设的人才,这种人才必须具备创新精神.这就要求教育不仅仅是向学生传授前人的研究成果,不仅仅是让学生学会知识,更要引导学生进行创造性学习,使得学生不但能学会知识、学会学习,更具有开拓进取的精神,来适应未来社会发展的需求.《数学课程标准》指出:“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分探究数学的机会,帮助他们在动手实践、自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,获得广泛的数学活动经验.”

    创新教育动手实践