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期刊信息/Journal information
动动画世界·教育技术研究
动动画世界·教育技术研究

刘 迁

半月刊

1672-6111

jyjsyjzz@163.com

010-59482280/59428770

100088

北京市海淀区花园路甲13号院

动动画世界·教育技术研究/Journal DONG DONG HUA SHI JIE
正式出版
收录年代

    地方史课程资源在历史教学改革中的实践与应用——以呼伦贝尔学院历史专业世界通史教学实际为例

    杜辉周庆柱袁野
    22-24页
    查看更多>>摘要:在高等院校的历史教学中,地方史课程资源的开发和利用已经成为历史课程教学改革的重要手段之一.在呼伦贝尔学院历史专业教学中,采用了开设地方史及其相关课程、课堂教学实践中融入地方史及其相关教学内容、教研教改中以地方史或贴近地方史研究为方向、组织地方史及相关专题课堂实践教学学生研讨课等,师生共同参与合作教学教研模式,借以优化历史教学过程,提高历史教研水平.

    地方史课程资源历史教学实践应用

    如何加强学困生初中技校知识衔接

    夏志文
    23页
    查看更多>>摘要:初中毕业生升入技校后,往往感觉到物理特别难学.笔者认为,主要是初中物理教学与技校物理教学出现了台阶.本文分析了出现台阶的原因及消除台阶的措施.

    台阶思维衔接

    “影子教师”置换培训之我见

    饶荷贞黎燕
    24页

    浅论高中数学教学中的提问

    陈瑞光
    25页
    查看更多>>摘要:在数学教学过程中,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣,启发学生深入思考,引导学生扎实训练、检验学生学习效率的有效途径.有效提问就是能引起学生学习兴趣的提问.

    有效提问无效提问实施策略

    初中英语词汇教学的新理念

    樊茹
    26页
    查看更多>>摘要:英语词汇的总量非常庞大,而且随着社会的发展、科技的进步不断地更新扩大.因此,对于一个英语学习者来说,扩大词汇量是永无止境的.作为一个中学英语教学工作者,如何有效地进行词汇学习指导,将直接影响到学生是否真正理解和掌握英语、能否切实有效地运用英语进行交际、能否实现其英语学习的可持续发展.初中英语词汇教学应当把培养学生可持续发展的词汇学习能力放在一个重要的位置.

    初中英语教学研究改进措施

    英语教学中的创新教育

    胡伟
    27页
    查看更多>>摘要:目前,中学英语教师的专业素质的现状与新标准对教师要求的差距逐渐暴露出来.本文结合新标准对教师素质的具体要求,旨在探讨新形势下如何促进英语教师专业素质发展,以适应新时期人才培养的需要,英语教学更应注重创新教育.

    创新英语能力兴趣

    高中政治创新有效课堂的构建

    蒋继鋆
    28页
    查看更多>>摘要:根据教学规律和学生认知规律制定合理的教学策略,是保证教学工作顺利开展的前提和基础.课堂教学策略是教师教学思想的体现,是教学活动进行的依据,对教学活动有着直接的影响.随着社会的不断发展,传统的教学方式和教学观念越来越束缚着教育本身的发展.在新的情况不断出现、改革进一步深人的今天,我们的教学方式也应随之而发生转变.

    高中政治创新有效教学

    智障儿童自主学习意识的培养

    刘微微
    29页
    查看更多>>摘要:坚持以人为本的指导思想,以发挥人的主体性为宗旨.主体性的基本特征表现在自主性、能动性、创造性等方面.本文通过创设积极的课堂心理氛围,激发智障儿童自主学习的兴趣,激发自主学习的欲望,促进智障儿童积极主动的学习,培养智障儿童自主学习意识.

    智障儿童自主学习培养

    创新教学途径,培养学生数学直觉思维能力

    柳晓纯
    30页
    查看更多>>摘要:直觉思维鼓励学生对问题的实质做出大胆的假设,对事物的性质做出迅速的判断,对解决问题的方法做出断然的选择,因而易于激发学生学习的动机和兴趣,更有利于激发学生的创造力、提高学生的整体素质,因而培养学生数学直觉思维能力显得更具紧迫性和重要性.这要求教师在教学中引导学生主动地进行观察、实验、猜测、推理和交流等数学活动,让学生获得必需的数学知识,并会运用数学直觉思维去解决实际问题,使学生获得进行数学探究的切身体验和能力.

    直觉思维数学创新

    浅析生物选择题的解题方法

    王静
    31页