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当代建筑
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当代建筑/Journal Contemporary Architecture
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    走向绿色低碳新校园

    倪阳
    4-5页
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    当代校园绿色低碳设计

    倪阳罗建河江立敏宋晔皓...
    6-12页
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    绿色校园正向设计研究——以文山学院设计项目为例

    盛竞倪阳赵紫涵
    13-16页
    查看更多>>摘要：本文讨论了绿色校园正向设计的优势和挑战,梳理其设计逻辑与流程,包括研究前置背景、确定建设目标、建立绿色准则等方面,探讨了绿色校园正向设计的技术要点.本文以文山学院设计项目为例,从规划、群体、建筑等层面讨论了正向设计在绿色校园设计初期的具体表现,提出了组织整体结构、优化外部环境、提升内部性能等设计策略,以期为绿色校园正向设计应用带来启示.

    正向设计绿色校园模拟优化关联设计

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    绿色低碳导向下的在地共生——当代大学校园更新设计策略探索

    董丹申
    17-21页
    查看更多>>摘要：本文将"校城割裂"视作大学校园绿色低碳发展的阻碍,提出"在地共生"理念,推进校城开放融合,从而以高效的能量组织降低绿色低碳发展的成本,优化建筑循环代谢模式,提升建筑环境性能.此外,本文在成因分析的基础上引入整体思维、系统思维和发展思维的理论框架,推导出"多维编织"的设计策略,以期完成复合的在地共生目标,并通过3座大学校园的实践案例来印证以上观点.

    大学校园城市绿色低碳在地共生多维编织

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    边隙生长与自然重置:上海交通大学闵行校区三个实践策略思考

    曾群杨旭
    22-25页
    查看更多>>摘要：本文以同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司曾群团队近年来在上海交通大学的三个校园建筑实践为例,探讨大学校园在发展与增容过程中,对规划外边缘用地的更新利用带来的集约型设计策略,并寻求新型大学校园空间整体更新与场地可持续利用的发展方向.

    大学校园建筑边隙空间高密度策略可持续设计

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    低碳学校的设计导则:基于对欧洲低碳学校设计规划的策略研究

    梁爽宋晔皓陈晓娟
    26-31页
    查看更多>>摘要：随着全球气候形势日益严峻,各行各业迫切需要进行绿色低碳转型.作为社会基础设施的重要组成部分,教育建筑的低碳进程具有重要的环境和社会意义.本文通过分析以德国、英国、意大利、西班牙、葡萄牙和丹麦为代表的欧洲国家在低碳学校规划设计中的最新政策和创新实践,总结了五条规划设计导则,希望这些成功的策略为全球其他地区的低碳学校改造、规划和设计提供宝贵经验.

    低碳学校学校设计绿色建筑低碳教育

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    当代大学校园更新的六个议题

    王涤非江立敏杨一秀岳超...
    32-36页
    查看更多>>摘要：本文通过研究世界一流大学的更新案例与发展趋势,结合国内大学新建校园和更新校园的实践,提出了当代大学校园更新的六个主要议题,即从校园与城市的关系、更新中的精神重塑、系统的高效链接、增强学术与教学、提升生活与学习、可持续的校园更新,阐释并归纳校园更新的设计策略和发展趋势,探索适合我国大学校园的绿色更新之路.

    校园更新城校关系校园精神重塑交通系统的高效链接绿色低碳

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    绿色低碳及人本视角下的未来校园空间研究——以东南大学和康奈尔大学研究生联合设计教学课程为例

    吴锦绣华颖朱雷周欣...
    37-41页
    查看更多>>摘要：在城市低碳发展的背景下,积极应对新技术、新发展的挑战,探索校园低碳发展的新路径成为大学校园发展的重要议题.本文通过东南大学和康奈尔大学研究生联合设计教学课程,聚焦大学校园的低碳设计,从绿色低碳及人本视角出发,以东南大学九龙湖校区校园的两个项目为代表案例,综合运用多学科方法和视角,探索校园建筑和环境低碳设计的路径与方法,对在新的时代背景和新的发展趋势之下的未来校园空间进行大胆探索.

    绿色低碳人本未来校园空间联合设计

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    "校城一体"视角下的校园空间重塑——以第31届世界大学生运动会运动员村暨成都大学校园更新为例

    钟鹏祁乾龙卢义修
    42-46页
    查看更多>>摘要：随着教育的日渐普及,大众对知识的需求与高校产教融合发展相向而行,大学校门由此被"打开".将大学校园融入城市社区,不仅缓解了城市公共资源的压力,还激活了校园空间场景,让大学与城市的关系重新得到定义.成都大学校园更新工程因第31届世界大学生运动会运动员村的承办应运而生,设计基于"校城一体"视角,通过开放校园临路公共服务设施、衔接城校慢行系统、串联场地空间渗透关系、打造建筑开放空间边界等有机更新的设计手法,塑造了校城共生的可持续空间环境.

    校城一体校园更新资源共享慢行系统空间渗透

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    基于CiteSpace可视化分析的高校智慧教育空间研究进展与启示

    薛名辉赵文睿张佳妮纪朝阳...
    47-51页
    查看更多>>摘要：存量时代下,高校教育空间随数字化教学模式的改变而逐步迭代升级,随之而来的校园教育空间智慧化建设也为教育设施的效能提升、情境预测提供了新的方法与工具.本文运用CiteSpace可视化工具,呈现近十年来国内外高校智慧教育空间的研究热点,总结其研究现状与发展趋势,归纳出高校智慧校园建设的四个阶段及智慧教育空间所呈现的低碳化、人本化、多元化、复合化的阶段特征,以期为后续校园教育空间的更新与建设提供参考.

    高校智慧校园智慧教育空间聚类分析关键词图谱发展趋势

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