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期刊信息/Journal information
当代体育科技
当代体育科技

林月峰

旬刊

2095-2813

ddtykjbjb@163.com

0451-51869099

150008

哈尔滨市南岗区宣化街99号

当代体育科技/Journal Contemporary Sports Technology
正式出版
收录年代

    技术知识视域下高职电子竞技专业课程教学路径探析——以电子竞技音视频制作为例

    潘萱竹
    41-46页
    查看更多>>摘要:电子竞技作为新兴的数字文化载体,其产业的迅猛发展催生出多样化用人需求。高校电子竞技教育在其中承载着重要的育人职能,专业建设改革势在必行。该文基于技术知识理论,结合当前电子竞技课程的教学现状与问题,以电子竞技音视频制作课程为例,探讨技术知识论视域下电子竞技专业课程教学路径的设计与实践,旨在打造高质量开放式课堂,以课程赋能学生的长效发展。

    技术知识电子竞技课程教学音视频制作

    数字化改革背景下高校智慧体育服务平台构建

    赵欣慧
    47-50页
    查看更多>>摘要:现代教育发展更趋多元性、信息化。该文以数字化改革背景下高校智慧体育服务平台构建思路为切入点,分析该平台的构建方法,就物联网建设、区块链服务模式、通信系统建设、数据库建设与运维等内容进行具体论述,结合数字化发展趋势,展望高校智慧体育服务平台未来的优化思路,以进一步服务高校教育工作,促进学生成长。

    数字化高校教育智慧体育服务平台区块链

    数字技术赋能高校啦啦操课程的应用价值、现实挑战与实施路径

    向路贾勇赵静
    51-54页
    查看更多>>摘要:随着现代科学技术的飞速发展,数字技术俨然已渗透到高等教育的方方面面,并逐渐凸显出教学优势,利用数字技术助力高校课程建设已成为大势所趋。该文以高校啦啦操课程教学作为研究对象,采用文献资料法与逻辑分析法,探讨数字技术赋能高校啦啦操课程的应用价值、现实困境和实现路径,以期为高校啦啦操课程数字化建设提供参考。

    数字技术高校啦啦操赋能

    智能科技赋能下的高职院校体育教育效能提升策略

    胡文林
    55-58页
    查看更多>>摘要:随着智能科技的快速进步,高职院校体育教育领域面临全面变革。该文深入探讨了智能科技在体育教育中的应用策略及其带来的教育效能提升,包括教学内容与方法的创新、教师技能与智能科技的结合,以及智能化体育教学环境的构建。通过对技术应用成效的分析,指出智能科技在提升个性化学习、增强学习互动性和优化教学评估等方面展现出的显著优势。然而,智能科技的实施也面临诸如高昂的成本、技术适应性挑战以及数据安全等问题,这些挑战需要通过有效的政策支持、技术培训和数据保护措施来克服。展望未来,智能科技有望在体育教育中发挥更加关键的作用,不仅会促进教育质量的提升,更会为学生的全面发展和教育现代化贡献力量。该文通过综合分析智能科技赋能下的体育教育策略及其实施效果,为高职院校体育教育的创新发展提供理论参考和实践指导。

    智能科技赋能高职院校体育教育效能提升

    体育课程教学内容改革与实践研究——以贵州省民办高校服务地方经济为例

    冯小邱秦丽芬
    59-62页
    查看更多>>摘要:在中国经济持续快速发展的今天,服务地方经济成为高等教育领域的重要使命之一。助推贵州经济的繁荣与发展离不开具备综合素质的专业人才,民办高校在推动地方发展、服务地方经济的过程中发挥着愈加重要的作用。体育教育是培养高素质人才的关键环节之一,该文着重探讨了贵州省民办高校体育课程教学内容改革与实践策略,提出通过构建理论教学平台、搭建实践教学体系、增设课外实践活动,提升贵州省民办高校体育人才培养能力,更好地满足地方经济的需求,以期为人才培养服务地方经济发展提供参考。

    体育课程教学改革服务地方经济民办高校

    三人篮球在大学体育教学中的价值及应用

    任立耀
    63-66页
    查看更多>>摘要:该文详细阐述了三人篮球的特点,分析该运动项目在增强学生身体素质、拉近学生间关系、益智以及创新教学方式等方面的价值,提出了针对性的应用策略,包括重视基础技能培养与战术训练的结合、以理论教学指导实践活动、激发学生兴趣并养成运动习惯、发挥教师指导作用并鼓励学生参加比赛,以期为促进大学体育教学的创新与发展提供参考。

    三人篮球大学体育教学价值应用

    高校体育课程中注意焦点对学生挺举动作学习的影响

    卢伟华黄丞韬罗严正
    67-70页
    查看更多>>摘要:在大学体育课程动作技能教学中,教师常用内部注意焦点指导语重点讲解肢体位置等。该研究探究不同注意焦点对挺举动作学习的影响。将36名男大学生分为外部注意焦点组和内部注意焦点组,并进行为期6周的教学。结果显示,外部注意焦点组在多环节技术评分和录像解析指标上优于内部组。外部组在多方面表现更佳,能提升动作自动化水平,其各环节运用外部注意焦点指导语讲解;内部组则关注身体发力感觉。建议教师依据实际情况选择外部注意对象,引入指导语,促进学生学习。

    注意焦点课程教学动作学习挺举

    "互联网+"时代下体育教学模式的变革与实践探索

    乔润东
    71-74页
    查看更多>>摘要:探讨"互联网+"时代下体育教学模式的变革与实践,分析"互联网+"时代的特点,包括个性化定制教学、全球化交流与合作、实时反馈与评估等,指出当前体育教学模式存在数字鸿沟与不平等、网络安全与隐私保护、教师素质与能力不足等问题。在此基础上,提出包括建设数字化基础设施、加强网络安全管理、提升教师技能和素质在内的优化对策。

    "互联网+"时代体育教学个性化定制教师素质

    立德树人视域下竞技体育与群众体育融合发展研究

    王业东谷颖
    75-77页
    查看更多>>摘要:该文以立德树人视域为指导,围绕竞技体育与群众体育融合发展展开研究。通过对竞技体育和群众体育发展现状与困境的分析,指出竞技体育面临的挑战和群众体育的发展限制。据此提出竞技体育与群众体育融合发展的理论基础、路径与策略,并分析了融合发展对社会体育环境、体育产业和人才培养的影响。最后,总结了融合发展的成效与意义,并展望了未来发展方向。该研究旨在为推动竞技体育与群众体育融合发展提供理论支持和实践指导。

    立德树人竞技体育群众体育融合发展社会体育环境

    大数据分析能力促进黑龙江省全民健身公共服务发展策略研究

    高阳刘宁然李潇伊
    78-81页
    查看更多>>摘要:随着全民健身和冰雪运动在黑龙江省的快速发展,大数据分析能力成为在全民健身公共服务领域的有效引擎与持续动力。该文运用文献资料法、逻辑分析法,对大数据分析能力应用于黑龙江省全民健身公共服务发展中面临的阻碍进行分析,并从大数据分析能力的3个维度,即大数据分析管理能力、大数据分析技术能力和大数据分析人才能力方面,提出推进体育设施信息化建设、加快智慧化场馆转型升级、加强全民健身数据监管、保障个人数据隐私信息安全等具体策略措施,旨在为黑龙江省全民健身公共服务整体运行机制的构建提供参考。

    大数据分析能力黑龙江省全民健身公共服务发展策略