期刊,当代体育科技 2024年卷24期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

当代体育科技

主　　编：林月峰

出版周期：旬刊

国际刊号：2095-2813

电子邮箱：ddtykjbjb@163.com

电　　话：0451-51869099

邮政编码：150008

地　　址：哈尔滨市南岗区宣化街99号

当代体育科技/Journal Contemporary Sports Technology

正式出版

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民族传统体育游戏的历史演变与现代传承

张博

113-115页

查看更多>>摘要：民族传统体育游戏作为各民族历史文化中的组成部分，蕴含着深厚的文化底蕴。伴随时代的不断发展，为了能更好地满足现代社会人们对于体育多元化的需求，民族传统体育游戏在形态与内容方面均进行了适度的调整。为此，该研究采用文献资料法等研究方法，以民族传统体育游戏的历史演变为切入点，在分析民族传统体育游戏的现代传承现状与挑战的基础上，提出了民族传统体育游戏的推广与保护策略，旨在有效推动民族传统体育游戏的健康、稳定发展。

关键词：

民族传统体育体育游戏历史演变现代传承

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新时代中华体育文化传承的现实困境与出路

杜昕洁田轶

116-118页

查看更多>>摘要：采用文献资料法等研究方法，对新时代中华体育文化传承的现实困境与出路展开研究。研究认为:在新时代背景下，中华体育文化传承面临着政策支持不足、传承困境、创新力度缺乏以及体育文化传播范围不广等困境。建议从政策支持、传承方式创新、文化传播以及中华体育精神弘扬等角度出发，来促进新时代中华体育文化传承的发展。

关键词：

新时代中华体育文化传承困境发展出路

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人文精神在高校体育文化建设中的价值研究

张俊王语嫣蒯莉芳

119-122页

查看更多>>摘要：人文精神作为一种重要的价值观念，对于推动高校体育文化的创新和发展具有重要意义。为此，采用文献资料法等研究方法，在了解高校体育文化建设现状的基础上，对人文精神在高校体育文化建设中的价值展开了深入分析，并提出人文精神在高校体育文化建设中的实施路径，旨在让人文精神在高校体育文化建设中充分发挥其所具有的价值，为学生打造优质的校园体育文化氛围。

关键词：

人文精神高校体育体育文化体育课程

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新媒体时代徽州体育文化传播路径研究

孙明明

123-126页

查看更多>>摘要：当前，经济社会发展速度加快，使得多元文化加快交融。在新媒体时代背景下，徽州体育文化传播具有即时性与互动性、多样性与个性化、广泛性与跨地域性、沉浸性与体验感的特征。通过新媒体平台，群众得以迅速了解个性化的徽州体育文化内容。但徽州体育文化传播内容单一、互动形式不足、受众定位模糊及平台利用不充分等问题限制了其传播效果。研究提出了通过丰富内容创作、优化平台整合、改进互动方式和强化用户参与等策略进行创新和改进，优化徽州体育文化的新媒体传播路径。

关键词：

新媒体徽州体育文化传播特征传播策略

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传统体育项目在现代社会中的文化价值和传承路径研究

郑孟曜

127-129,135页

查看更多>>摘要：传统体育项目具有深厚的文化底蕴，体现了民族精神和历史传承，是中华文化的重要组成部分。该文分析了传统体育项目在现代社会中面临的挑战与机遇，指出了其在教育系统、社区和社会组织中的传承路径。通过在中小学和高等院校开设传统体育课程、举办社区传统体育活动、利用现代科技和媒体进行推广，以及社会组织的支持，传统体育项目得以广泛传播和传承。由此，提出了促进传统体育项目在现代社会中的发展策略，以期为传统体育项目的保护和弘扬提供理论支持和实践参考。研究发现，传统体育项目在现代社会中不仅具有重要的文化价值，还能促进社会和谐、增强社区凝聚力，实现个人与社会的共同进步。

关键词：

传统体育项目体育文化文化传承传承方式

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体教融合背景下学校体育竞赛体系建设的时代价值、面临困境与建设路径

秦立霞王克海

130-135页

查看更多>>摘要：针对体教融合背景下学校体育竞赛体系建设的问题，提出了一系列的解决路径，包括设立科学合理的指导思想、优化竞赛项目结构、加强师资队伍建设、建立科学有效的监督评价体系、加强体育竞赛与课程教学的融合以及构建多部门联动机制。这些路径旨在推动学校体育竞赛体系更加健康、科学和有序地发展，以促进学生身心健康和全面发展。

关键词：

体教融合学校体育竞赛时代价值面临困境建设路径

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课程思政视域下大学生乒乓球运动技能学习的习得性无助研究

魏璐璐郑启航朱泓吉

136-138页

查看更多>>摘要：在体育运动领域，运动技能的学习尤为重要，但由于学校、家庭、社会及个人成长等原因，学生会出现习得性无助的现象，从而影响运动技能的学习。体育课程可借思政教育手段，培养学生顽强拼搏、尊重他人、团结协作以及健康观念等，避免学生在运动技能学习的过程中出现习得性无助的现象。该研究以大学生乒乓球运动技能学习中出现的习得性无助现象为切入点，运用文献资料法、访谈法和数理统计法，基于课程思政的视角，从认知、情绪、动机及行为等方面分析了乒乓球项目中大学生习得性无助的分布特点，结合体育课的专业特征和育人功能，将课程内容与价值引领相结合，以期提高学生体育学习的自信心，促进个性发展，改善学生运动技能学习过程中出现的习得性无助现象，为学生形成终身体育学习理念奠定一定的基础。

关键词：

课程思政乒乓球运动技能习得性无助

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文化自信融入高校体育教学的探索与实践——以中华传统体育捶丸为例

梁金玉梁锡锋

139-143页

查看更多>>摘要：在课程思政视域下，为树立大学生的民族传统体育文化自豪感，提升大学生文化自信，该文采用文献资料法、逻辑分析法和实证法，剖析现代捶丸课程的思政价值，对高校体育捶丸课程的教学进行提升学生文化自信研究，将课程思政、高校体育教学、文化自信有机融合，构建"四位一体"的高校体育思政教学体系，创新现代捶丸课程的体育教学模式，加强文化自信教育，促进大学生健康，加快体育强国建设，提升中华民族伟大复兴的动力。

关键词：

课程思政文化自信高校体育"四位一体"捶丸

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粤港澳大湾区高校体育与思政教育融合育人路径研究

杨波方玉倩

144-146页

查看更多>>摘要：以共建共治共享理念为导向，对粤港澳大湾区高校体育与思政教育融合育人路径进行研究。通过对粤港澳大湾区高校体育与思政教育发展现状的深入分析，剖析了大湾区高校体育与思政教育的现实问题和面临的挑战困境，并基于社会文化、政策环境和师资队伍等视角，对粤港澳大湾区高校体育与思政教育融合育人影响因素进行总结与论述，其目的在于探索兼具适应性与实效性的粤港澳大湾区高校体育与思政教育融合育人路径，为促进粤港澳地区高校学生综合素质能力的全面发展提供借鉴与参考。

关键词：

大湾区高校体育思政教育融合育人共建共治共享

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思政元素融入普通高校公共体育武术课程的探索与实践

陈思君

147-150页

查看更多>>摘要：随着社会主义核心价值观教育的深入推进，将思政元素融入各类课程已成为高校教育改革的重要方向。公共体育武术课程作为普通高校学生普遍接触的体育课程之一，承载着传承民族文化、塑造学生品德的双重使命。然而，在实际教学过程中，如何有效地将思政教育与武术教学相结合，提升学生的思想政治素养，同时促进其武术技能和文化素养的全面发展，成为当前武术教育领域亟待解决的问题。因此，探索和实践思政元素与公共体育武术课程的有机融合，不仅是对传统武术教育模式的创新，还是高校贯彻落实全面育人要求、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。该文旨在通过深入分析和实证研究，找出有效的教学方法和策略，为普通高校公共体育武术课程思政教育提供理论与实践的支撑。

关键词：

思政元素普通高校公共体育课程武术课程教学实践路径

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