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当代体育科技
当代体育科技

林月峰

旬刊

2095-2813

ddtykjbjb@163.com

0451-51869099

150008

哈尔滨市南岗区宣化街99号

当代体育科技/Journal Contemporary Sports Technology
正式出版
收录年代

    新质生产力视角下我国篮球项目职业联赛高质量发展研究

    周灼龙
    113-116页
    查看更多>>摘要：该文基于新质生产力理论,对我国篮球职业联赛的发展现状进行了深入剖析.通过系统分析和实地考察,研究了联赛在商业模式、管理体系、技术创新及市场开发等方面的具体表现,并构建了量化评价指标.研究发现,篮球职业联赛的高质量发展受多方面因素影响,包括商业模式的优化、数字化转型的推进、粉丝经济的培育以及品牌建设的加强等.特别是大数据分析和社交媒体营销等新型数字技术的应用,为提升赛事知名度、球迷参与度和经济效益提供了有效支撑.研究还指出,不同经营策略对职业篮球俱乐部的性能和经济收益具有显著影响.研究通过对10家代表性俱乐部的深入调研,揭示了差异化经营对于提升俱乐部竞争力的重要性.此外,篮球文化的传播对于提升联赛品牌影响力至关重要,而体育政策则在联赛的规范化和国际化进程中发挥着关键作用.为推动我国篮球职业联赛的高质量可持续发展,该文提出了一系列政策建议和实践方案.旨在通过制度创新、技术创新和模式创新,全面提升我国篮球职业联赛的竞争力,进而助力体育产业的蓬勃发展.

    篮球职业联赛高质量发展数字技术应用体育产业竞争力

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    学校体育社团对民族传统体育的传承研究

    朱春丽周子琦张娴
    117-120页
    查看更多>>摘要：在全球化浪潮和社会变革的推动下,民族传统体育正面临挑战与机遇并存的局面.学校体育社团作为承载和弘扬民族传统文化的重要载体,其地位和作用日趋重要,而且正成为发展民族传统体育不可或缺的力量.因此,该文探讨了学校体育社团对民族传统体育传承的作用及其影响,以期为民族传统体育的保护、传承和发展提供理论支持和实践指导.

    学校体育体育社团民族传统体育传承研究

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    中华优秀传统文化融入传统体育项目的路径研究

    邓永兴
    121-124页
    查看更多>>摘要：大学生成长成才需要正确价值观的引领和培育,推进大学生思想政治教育发展需要中华优秀传统文化作为引领和支撑.基于实践思考,结合文献研究和逻辑分析,从价值意蕴、融入现状和具体路径3个方面,阐释了中华优秀传统文化融入传统体育项目的重要作用.从发展的、现实的、实践的3个层面,对中华优秀传统文化的传承价值进行了剖析.在此基础上,该文提出了中华优秀传统文化在传统体育项目中的融入路径:充分发挥传统体育项目主渠道作用、加强高素质教师队伍建设、构建现代文化场域、开展丰富的校园教育活动.

    中华优秀传统文化民族传统体育现代文化场域校园教育

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    "双一流"背景下我国民族传统体育学的科技转型研究

    邓芳琴
    125-127,157页
    查看更多>>摘要：现代教育的内容复杂,传统文化中具有积极价值的内容得到了较以往更多的重视,包括民族传统体育学在内.该文以"双一流"背景下我国民族传统体育学的科技转型思路为切入点,在此基础上分析其转型方法,对加强科技覆盖效应、重视科技与体育内容的结合、强调科技应用的深入性等措施进行论述,并简述相关转型工作的未来趋势,服务教育事业发展.

    "双一流"民族传统体育学科技转型覆盖效应

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    新质生产力赋能篮球人才发展研究

    徐锐敏
    128-130页
    查看更多>>摘要：新质生产力作为创新起主导作用、具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力质态,是促进篮球人才发展的关键驱动力.因此,该文基于文献研究以及逻辑分析等方法,深入探讨了新质生产力对促进篮球人才发展的现实逻辑,并提出了新质生产力赋能篮球人才发展的具体路径:以科技为引领,建立智能化训练体系;坚持模式创新,探索多元化培养模式;深化产业联动,构建篮球人才发展生态;完善政策引导,优化篮球人才发展环境.

    新质生产力篮球运动人才培养教育模式

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    立德树人视域下新时代大学体育育人理念的解读与思考

    陈静樊晓飞
    131-134页
    查看更多>>摘要：立德树人是新时代教育的核心理念.在新时代的背景下,大学体育教育不仅承担着增强学生体质的职责,还肩负着培养学生全面发展的重要任务.该文通过查找文献的研究方法,深入探讨了新时代大学体育教育中的育人理念,分析了体育育人的具体实践,阐述了其内在逻辑框架及实践路径.期望能够在一定程度上推动大学体育教育的全面发展.

    立德树人大学体育育人新时代

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    基于南充市青少年全面发展的体教融合模式研究

    刘彦博
    135-138页
    查看更多>>摘要：在个体的生命周期中,青少年期占据着举足轻重的地位.就青少年心理与身体的发展而言,体育教育扮演着至关重要的角色,它不仅是青少年强健体魄的途径,也是培养其全面发展的重要基石.推进体育与教育的深度融合,既能为体育事业的进步提供政策支撑与方向指引,又能对青少年身心健康发展产生显著的促进作用.然而,当前南充市青少年体育与教育融合模式的实施面临着来自思想观念、目标设定、资源配置及实施措施等多方面的制约.为应对这些挑战,需充分发挥政府政策的引导作用,增强各利益主体的自觉意识,激发其能动性.通过多方面的策略优化,深化南充市体育与教育的融合,进而促进青少年的全面发展.

    青少年全面发展体育训练教育教学体教融合

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    体教融合背景下高校体育教学的优化路径分析

    刘晓妹
    139-142页
    查看更多>>摘要：体教融合是新时代高等教育改革的重要方向,对于推动高校体育教学创新发展具有重大意义.在此背景下,探索体教融合背景下高校体育教学的优化路径,需要立足时代要求,把握教育规律,以体育人才培养为中心,以学生全面发展为目标,在教学理念、课程设置、教学模式、师资建设等方面进行系统设计和创新实践.该文将深入分析高校体育教学现状,多维度探讨该背景下体育教学的优化路径,以期为新时代高校体育教学改革提供参考和启示.

    体教融合高校体育教学教学理念信息技术

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    基于课程思政的高校体育教学路径探索与实践

    唐应洪官雪英
    143-145页
    查看更多>>摘要：党的二十大报告中提出,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题.当前,高校体育课程思政的建设对于培养学生全面发展具有重要作用,但是在实际的教学中还存在着学科融合不足、教学方法单一、教师思政意识不强等问题.该文主要探讨了基于课程思政理念的高校体育教学路径,并针对以上问题,提出了多学科协同联动、整合教学资源、创新教学模式,以及增强教师思政意识等解决策略.

    课程思政高校体育教学实践路径融合教学

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    立德树人背景下高校篮球课程思政建设路径研究

    李超
    146-148页
    查看更多>>摘要：立德树人理念为我国高校课程思政建设指明了方向,并丰富了其价值维度.该研究采用文献资料法和实地调研法,对高校篮球课程思政建设的路径进行了深入研究.研究发现,篮球课程思政建设中存在教师思政建设意识薄弱、思政元素挖掘不充分、课程思政实施方法不合理以及评价体系滞后等问题.未来应重塑篮球课程教学理念,深入挖掘篮球项目的育人元素,提升体育教师的思政素养和思政教学能力,并建立健全课程思政评价机制.

    立德树人篮球课程课程思政高校体育

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