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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    高校计算机基础课程的"微课程"教学模式研究

    魏璐
    138页
    查看更多>>摘要：本文首先就"微课程"的相关概述进行了简要的介绍,接着分析了高校计算机基础课的"微课程"具体运用模式,旨在通过于此,全面提升高校计算机基础课的整体教学水平.

    高校计算机基础课微课程教学模式

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    食品质量与安全实验教学改革初探

    徐显利朱莹
    139-140页
    查看更多>>摘要：食品质量与安全课程是我校食品专业的一门专业必修课,本文主要通过精选内容,优化综合性实验教学内容、增加设计性实验和完善实验考核方式三个方面进行实验教学改革,从而提升学生的综合能力,为学生们的就业增加一个砝码.

    食品质量与安全教学改革实验教学

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    新媒体环境下广告课程体系构建的研究

    周宾
    139页
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    微课程在中等职业学校计算机应用基础课程教学中的应用策略探究

    许康
    140-141页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革制度的不段完善,微课也在教学中逐渐被重视起来,从而应用到各类学科的教学活动中,特别是在中等职业技术学校的计算机应用基础课程的教学中.计算机所谓一种现代化的信息处理工具,也广泛的应用到基础教学中去.微课一般便于在网上互相传播,很好的弥补了传统课堂教学的不足之处,激发学生的自主学习能力,掌握知识技能,提高学生的学习效率.本文从传统的教学课堂和微课教学相对比,指出微课在中等职业学校计算机应用基础课程中的重要性,探讨了微课的形势,不仅活泼生动,质量高等特点,还能提高学生的学习成绩.

    微课程中等职业学校计算机应用教学

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    理实一体化教学中的"五化"问题化解

    张欢
    141-142页
    查看更多>>摘要：针对数控专业学生开设的《数控机床故障诊断与维护》课程一体化教学中的问题,结合作者多年职教经验,给出了在此类课程一体化教学过程中的诸多解决方法.作者结合学校自身条件,将这些具体解决办法总结为 "五化"办法,希望在今后此类理实一体化课程的教学中,提供一些经验与教训.

    理实一体化五化

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    基于项目实践的"暑期优秀工程师"人才培养模式探索与实践——以重庆文理学院软件工程学院物联网专业为例

    殷娇雷丽
    141页
    查看更多>>摘要：依托一个实际的物联网工程应用项目——"基于 RFID 的名贵商品防伪系统",集中大二、大三年级学生进行了为期一个月的"暑期优秀工程师"人才培养,实践证明,该人才培养模式有效地提高了学生的动手能力,积累了项目实战经验,学生成果丰富.

    项目实践暑期优秀工程师物联网

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    浅谈高等职业教育班主任工作的几点体会

    张瑛
    142-143页
    查看更多>>摘要：高等职业教育是新世纪一种新的高等教育模式,在高等职业教育中如何做好班主任工作,提高班干部的工作热情,有效的管理班级具有十分重要的作用.本文笔者结合自身的教学经验,探讨如何做好高等职业教育的班主任工作.

    高等职业教育班主任工作

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    《消费者行为学》课程考核方式改革研究

    张学军
    142页
    查看更多>>摘要：论文分析了《消费者行为学》课程考核方式改革的背景与动因,结合笔者多年教授此课程的经验,提出了课程考核方式改革的方针、思路及具体方案,并对实施效果进行了总结.

    消费者行为学考核方式改革

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    数控专业职教生的就业现状与前景

    赵磊
    143页
    查看更多>>摘要：职业学校应"以就业为导向,以能力为本位" 致力于培养德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力的高素质劳动者和技能型人才.随着产业布局、产品结构的调整,就业结构也将发生变化.企业对较高层次的第一线应用型人才的需求将明显增加.培养相当数量的具有高等文化水平的职业人才,成为迫切要求.

    数控专业职教生人才需求职业能力

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    非广告学专业《广告学概论》课程教学效果改良探讨

    钟靖
    144-145页
    查看更多>>摘要：《广告学概论》是除广告学专业以外,也会在其他非广告学专业,如新闻、经济、市场营销等专业开设的一门课程.在对非广告专业学生教授这门课程时存在着学生兴趣不足、学生"主体"地位缺失等问题,导致教学效果不佳.本文由此主要从提升学生学习兴趣、改善教师教学方法等两方面提出了改良非广告专业《广告学概论》课程教学效果的建议.

    学习兴趣教学方法教学效果改良

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