首页期刊导航|东方教育
期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    构建新生命活力的音乐课堂

    孙媛媛
    325-326页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    素质教育形势下农村初中英语教学的开展

    孙剑
    325页
    查看更多>>摘要：基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法、创设交际情境,提高教师素质等途径,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练,获得基本的语言交际能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础.

    素质教育教学方法教师素质

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    做差生工作的几点尝试

    谭洪娟
    326页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文课堂反思性教学模式的实践与探索

    万怡君
    326-327页
    查看更多>>摘要：学是因为存在着疑问.教师应该通过适当的问题情境,引出需要学习的语文内容,引导学生自己发现问题、提出问题,最终通过反复地思考来解决问题.希望通过这种方式来掌握语文基础知识,而不是由老师告诉答案,死记硬背.本文将主要探讨反思教学法在初中语文教学中的应用.

    反思教学法初中语文策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在信息技术教学中培养学生的网络道德

    万义斌
    327-328页
    查看更多>>摘要：信息技术教育的飞速发展,使得计算机网络成为人们学习、生活和工作中必不可少的部分.然而,如何在中小学信息技术课程中开展相应的网络道德教育,让学生明确是非观念、规范行为?这是一项重要而迫切的任务,为此,根据自己的教学经验,就三个方面提出自己的看法.

    网络道德

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术在小学语文教学中的应用现状分析

    王新宇
    328-329页
    查看更多>>摘要：语文学科在小学教育阶段有着举足轻重的地位.随着社会的发展和科学的进步,信息技术的应用在小学教育中如雨后春笋般迅猛增加.要想优化小学语文课程的教育模式,取得好的教学成果,以及大幅度上升教师的教学水平,在小学语文教学过程中推广信息技术的应用为大势所趋.本文主要围绕信息技术在小学语文教学中的应用现状分析而展开,具体包括应用发展过程中面临的难题、实施手段和途径以及对于筹建和谐稳定的小学语文学习环境给予指导性意见.

    信息技术小学语文教学应用现状分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中学英语教学方法合理选择和运用的思考

    王丽
    328页
    查看更多>>摘要：中学英语教师教学方法的选择与使用以及变革的影响因素很多,诸如英语课程、英语教学目标、教学内容、教学组织形式、教学方法、教学评价、学生、教师、教学媒体、教学环境等等.因为笔者的主观研究能力有限,笔者在本文中着重对影响中学生英语教学方法的课程标准因素、教师因素、学生因素、评价机制因素作进一步的分析和总结.

    中学生英语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    透过体能游戏发展幼儿基本动作的实践研究

    邬尔娜
    329-331页
    查看更多>>摘要：探索透过体能游戏发展幼儿基本动作的有效策略,将香港的传统游戏进行改编或整合,同时加入体能基本动作训练的内容,从而开发成符合本校情况的特色体能游戏资源;提高教师实施组织体能游戏的教学能力,并在教学中尝试多种方法和策略,提升老师的教学技巧和反思能力;通过有系统的体能游戏,提升幼儿肢体协调能力、专注力、自信心及自我形象,学习自我放松,体会体能游戏的乐趣;推动教研文化,提升教师反思能力和评课能力,凝造相互交流,共同提升的团队教研文化,从而推动形成学校以研促教的教研文化的形成.

    香港传统游戏体能游戏幼儿基本动作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论小学生英语学习兴趣的培养

    温珍
    329页
    查看更多>>摘要："语言这东西,不是随便可以学好的",学本族语如此,学习英语更是如此.但是如果教学得法,便可事 半功倍.要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法.爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师".创造一个和谐融洽的 师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得 主动,提高效率.

    小学生英语学习兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村初中分层走班模式下的科学小组合作学习实践研究

    吴军霞
    331-332页
    查看更多>>摘要：在不打乱原有班级的状态下,按照科学学科的总成绩进行排名次,把班级学生划分成不同的层次,层次比较薄弱的学生放在一个A组里,在班级和班级之间把层次比较突出的学生放在一个B组里,在不同的层次中老师对相同学习能力的学生划分科学小组,让学生形成合作学习的精神.现阶段农村初中分层走班的模式差异越来越显著,在初三的时期困难程度直接提升,部分学生感到了吃力.本文对农村初中的分层走班模式的概念、科学小组合作学习模式的主要操作方式、优势进行了相关的分析,概述了分层走班模式实行中出现的问题以及相关对策,可以给农村初中教学工作提供值得参考的资料,让分层走班教学模式有更好的发展.

    农村初中分层走班模式科学小组合作学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据