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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    课堂有效教学性探究

    闫永婷
    225-226页
    查看更多>>摘要：课堂教学的有效性是提高教学整体质量的关键。有效教学既是一种理念，也是一种教学策略，更是我们课堂教学的基本追求。要提高课堂教学的有效性，必须充分认识课堂教学的重要性，通过采取有效的教学策略，从而找出提高课堂有效教学的途径。

    课堂教学有效教学教学策略

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    在音乐鉴赏课中培养中职生的兴趣

    杨星
    226-227页
    查看更多>>摘要：音乐教育能陶冶人的情操，对于中职生综合素质培养发挥着积极的作用。本文从教学实际出发，从有目的的实施教学，引入导入式教学、培养学生的音乐创造力和参与表演能力等几个方面着手，来培养他们对音乐鉴赏课的兴趣，树立健康的情感，拓宽艺术视野，促进全面发展。

    中职音乐鉴赏课导入兴趣培养创造力实践

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    提高课堂教学效果的几点建议

    尹建勤
    227-228页
    查看更多>>摘要：作为教师，要提高课堂教学效果，除具备一定的教学基本功之外，还需注意乐业、设计、互动、反馈、语言、反思等几个方面的因素，认真总结日常的课堂教学工作，才能逐步解决存在的问题，提高教学效果，使自身得到发展。

    提高效果建议

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    合作学习探微

    杨晨璐
    227-227页
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    浅论中学生体育兴趣的培养

    张博
    228-229页
    查看更多>>摘要：从事中学体育教师行业，我发现一个现象：不少中学生对体育课存在着喜欢上课，不喜欢运动的现象。学生认为：体育课就是自由活动，学生对此完全忽视体育课的作用。作为体育教师应该帮助学生转变这种错误认知。因材施教，因地制宜；根据学校需要与要求，改变教学的上课方式，以生动活泼来感染学生，再以课外活动等多种形式进行教学，提高学生对体育运动项目兴趣。兴趣是激发和保持学生行为的内部动力，兴趣对学生的体育学习和体育活动特别重要，也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。我积极研究学生体育兴趣的培养，有了自己的见解。

    体育教学体育观念教学模式人性互动

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    绘本教学中大班幼儿自主阅读能力的培养

    张静
    229-230页
    查看更多>>摘要：新《纲要》把幼儿早期阅读的要求纳入了语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养幼儿前阅读和前书写技能。”我认为，培养幼儿前阅读，首先应该关注幼儿自主阅读的意识与能力的培养。我园一直在开展绘本教学中大班幼儿自主阅读能力培养的研究，在实践研究的过程中，我们发现影响大班幼儿自主阅读能力的原因有很多。如：教师对绘本教学的理解比较偏颇、绘本教学资源匮乏，教师对自主阅读指导经验的欠缺等等。要培养大班幼儿自主阅读能力，就应该不断地探索适宜的自主阅读的模式、创设开放性的问题情境，提供有利的绘本阅读条件，支持幼儿的自主阅读。在绘本教学中帮助幼儿积累自主阅读的经验，发展幼儿自主阅读绘本的能力。

    绘本教学自主阅读能力途径和方法

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    谈小学生文明礼仪的养成教育

    张敏
    230-230页
    查看更多>>摘要：礼仪教育是促进学生健全人格发展与社会适应能力的关键，古今中外都非常重视。中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。文明礼仪是学生学习、生活的根基，是学生健康成长的臂膀。因此，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，在借鉴分析中国礼仪教育的基础上，文明礼仪教育应面向学生生活，重视实践中的道德情感体验，注意创设优雅的教育文化氛围，促进了学生文明礼仪的养成。

    谈吐文雅举止大方彬彬有礼仪表端庄

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    浅谈小学语文课堂阅读教学

    张晓燕
    230-231页
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    绘本教学中满足幼儿的学习需要

    郑棪爔
    231-231,232页
    查看更多>>摘要：幼儿在发展的过程中，会表现出不同方面的需要。其中学习需要，是幼儿发展过程中最重要的一种需要，是幼儿渴望获得知识、经验、技能的一种表现。随着幼儿园园本课程的开发，以园本课程的开展来满足幼儿的学习需要，能促进其发展。然而，绘本作为幼儿的“人生第一书”，被公认为幼儿早期教育的最佳读物。绘本是文字与绘画相辅相成的图画故事书，本身存在多元的价值。我园也紧紧围绕“以绘本为载体的园本课程”，积极开展绘本教学研讨与教育教学实践。大胆探索幼儿绘本的多元化教学，通过绘本教学，实现幼儿多元智能的发展。

    绘本教学学习需要园本课程

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    论中学分层教学的方式的作用

    周涛
    232-232页
    查看更多>>摘要：中学是人生学习的第一个大转折点，在中学教学中我们普遍采用分层教学的方式来提高学习兴趣和教学质量。本文分析了中学生在学习中存在的问题以及分层教学的特点，总结出分层教学在中学生学习中的作用。

    中学因材施教分层教学作用

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