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期刊信息/Journal information
东方教育
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刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    新课程改革背景下初中英语教学问题及对策研究

    赵恩来
    232-233页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进，课堂教学效率愈益受到重视。以往的课堂都是由教师掌握的，学生没有独立探究实践的机会，导致学生整体素质停止不前，现在课堂教学的重心是让学生多多参加到一些教学活动中去，营造一个和谐活跃的氛围，调动学生的积极性。本文将对新课程改革背景下初中英语教学面临的问题进行分析，并提出相关的行之有效的改进对策与建议。

    初中英语课堂学生参与

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    7选3模式下高中信息技术学考高考何去何从

    郑菊央
    233-234页
    查看更多>>摘要：2014年9月，我省新高考方案出台后，除了语数外必考课程外，考生还需要从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门选考科目中，选择3门作为高考选考科目。“7选3”该怎么选，将决定将来可以报考哪些专业，换句话说，这也是新高一同学对自己未来走向的一次尤为重要的选择。对于我们这类非重点普通高中来说，以前老方案当中的三类学生是我们学校选技术学科的主力军，就这类学校目前存在的问题我们信息技术学科应该何去何从，本人提出了自己的一些看法和意见。

    7选3信息技术学考高考策略

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    改革农村美术教育教学的几点想法

    周永清
    234-234页
    查看更多>>摘要：随着社会的飞速发展，新课表的发行，素质教学的全面实施，其中美术教学是提高学生素质的一个重要途径，因此，美术教学也越来越受到重视，虽然很多地方的美术教学都搞得有声有色，有各种美术培训班等，但有些地区的美术教学还是没有得到太多的关注，不受重视。其中，这些地区大多属于农村地区，基于此，本文对改革农村美术教学提出几点看法。

    改革农村美术教育

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    在幼儿绘画心理背景下探索幼儿绘画教学策略

    陈楚
    235-235页
    查看更多>>摘要：研究者采取了行动研究法，观察法等研究方法，以经历的幼儿绘画心理的三个阶段的实例为基础，分析了如何针对不同阶段的幼儿采取相对应的绘画教学策略。得出了教师只有采取符合幼儿绘画心理特点的教学策略，才能充分培养幼儿绘画能力，给予适时、适当的有效指导这一结论。

    幼儿绘画心理特点年龄阶段教学策略

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    合作学习在小学低年级语文教学中的应用

    陈惠珠
    236-237页
    查看更多>>摘要：小学低年级语文合作学习模式就是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生合作讨论为前提，以现行语文教材为基本探究内容，努力拓宽语文学习和运用的领域，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过多种形式的探究活动的一种教学形式。本文将主要针对合作学习模式在小学低年级语文课堂教学中的应用。

    合作学习模式小学语文课堂

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    独具慧眼解文本，引导学生用语文--寻找教学突破口《梅花魂》教学例谈

    陈钧玲
    236-236页
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    浅谈初中数学教学有效性的提高策略

    陈轶敏
    237-237,238页
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    更新观念，以新课程的理念实施教学

    范淑杰
    238-239页
    查看更多>>摘要：从2001年开始，新一轮课程改革以令人瞩目的迅猛之势在全国各地顺利推进，本次课程改革是对传统课程的扬弃，虽有继承，但更多的是创新。广大教师以此为契机，不断更新自己的教学理念，不断改革自己的教学实践。但笔者发现，有些老师对课改精神的理解有失偏颇，由此而对课堂教学带来了一些不利影响。在此试作分析，以期引起大家的关注。

    更新理念新课程教学

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    浅析小学语文综合能力培养

    池迎丽
    238-238页
    查看更多>>摘要：语文教学的根本任务就是组织指导学生学习语言，培养学生的听说读写能力，这四种能力既是语文教学的总体目标，也是语文基础知识教学的训练方式和教学目标，对学生进行良好的的听说读写能力的训练。

    语文教学听说读写能力培养教学方法

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    浅析信息技术在高中英语教学中的应用

    付平
    239-240,241页
    查看更多>>摘要：高中英语课程是高中阶段的基础课程，近几年，伴随着社会经济的不断发展，国际交往频繁，作为国际通用语言，英语的重要性逐渐得到展现。在当今社会的发展下，信息技术发展迅速，将信息技术积极融入到高中英语教学中具有十分重要的作用与意义。此外，信息技术与高中英语教学的有机融合，能够进一步提高学生的英语学习兴趣，提升高中英语教学效率。在本次研究中，笔者尝试性分析了高中英语教学中信息技术的应用。

    信息技术高中英语英语教学应用

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