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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    建筑装饰设计色彩基础教学模式探究

    林晨
    32-33页
    查看更多>>摘要：高职教育培养学生的动手操作能力,教学类型不同则教学模式不同,学科型教育,所学的知识目的诣在验证所学理论,高职教育更具特殊性和实践性.

    高职教育教学模式归纳色彩

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    对北京体育大学柔道专项学生训练态度的研究与分析

    刘伟
    33-34页
    查看更多>>摘要：本文以北京体育大学柔道专项班的学生的训练态度为研究对象,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对不同性别、不同训练年限的柔道专项学生的训练态度进行了分析.

    柔道训练态度

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    民办高校经济数学课程教学问题研究

    刘风云
    33页
    查看更多>>摘要：经济数学是高等院校经管类专业开设的基础课程之一,本文分析了民办高校经济数学课程教学中存在的问题,并从教师内容、教学方法、教学手段等角度给出了提高教学质量的对策和建议.

    民办高校经济数学课程教学

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    加强高校学生安全教育管理,构建和谐新校园

    刘晓
    34页
    查看更多>>摘要：高校学生的行为安全直接关系到校园的公共安全秩序,同时也是确保大学生日常生活与学习健康发展的前提.伴随着我国高等教育事业的快速发展,高校校园安全问题也逐渐突显出来,受到社会各界的广泛关注.本文在分析高校学生安全教育必要性的基础上引出高校学生安全教育的主要内容,进而提出构建我国高校安全教育管理体系的对策.

    大学生安全教育对策

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    高校篮球教学与训练的新方法探析

    刘旭东李跃军
    35页
    查看更多>>摘要：在我国高等教育的不断改革下,篮球教育上的教学方法和训练方式都得到了很大的提高,但是,在实际教学中依然存在着大量的问题,所以我们应该对存在的问题我们提出解决方法并探讨出一些新的方法,从而达到合理教学、科学训练的目标.

    高校篮球科学教育合理训练

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    辅导员和本科生导师合力育人工作机制的探索

    刘艳红
    35-36页
    查看更多>>摘要：完全学分制背景下,辅导员和导师开始在课堂外的学生教育工作中发挥越来越重要的作用.但在实践中,二者由于工作职责的不同,工作中的协调配合不够,再加上工作机制的缺乏,导致二者合力育人的优势作用不能有效发挥.本课题通过对上海工程技术大学材料工程学院实施辅导员和导师合力育人的经验和困境进行梳理,探讨辅导员和导师合力育人的工作机制.

    辅导员导师合力育人

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    论建立普通高校健美课程自主锻炼教学体系

    刘正杰
    36页
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    智能手机对高校学生影响及建议

    吕佳
    36-37页
    查看更多>>摘要：随着智能手机的普及,不少学生在课堂上成为了"低头族""拇指族",这影响到了学生的身体健康和学业.文章对智能手机进入课堂的现象、原因进行了探析,并对推行"无手机课堂"提出了建议.

    智能手机课堂学校教师学生

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    英汉互译中的直译与意译探究

    吕柯
    37页
    查看更多>>摘要：英汉两种语言既有不同点也有共同点,需在翻译实践中懂得变通,切忌翻译方法千篇一律.而直译与意译是最根本的两种方法,互为补充、相关联,需在翻译中重视中西文化差异的影响,并相互协调、渗透.本文简单分析直译与意译之间的辩证关系以及中西文化差异对直译与意译的影响,并探究提出英汉互译中直译与意译的常用方法,希望能为开展英汉互译工作提供参考.

    翻译英汉互译文化差异直译意译

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    现代教育技术手段有机融入大学数学课程教学的思考

    马艳英刘艳丽马超
    37-38页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展,信息时代的到来,以多媒体和网络技术为核心的现代教育技术进入数学教育,教学改革的力度进一步加大,新观念、新方法、新技术在教育领域内高度渗透与密切的整合,弥补了传统教学方式的空白,提高了教学效率,达到事半功倍的结果.

    大学数学课程现代教育技术教学

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