首页期刊导航|东方青年·教师
期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    试论创建生活化的小学数学课堂

    刘玉玲
    114-114页
    查看更多>>摘要：生活中处处皆数学。在教学中，我们老师可以通过创设不同的有效的实际生活情境，让学生置身于这些生活氛围中，使他们充分认识到生活与数学紧密的关系，感受到数学广泛的应用价值，并对数学产生自然的亲切感，激发学生学习数学、发现数学的热情。

    生活化数学课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课标下初中英语语法教学探究

    吕海珍
    115-115页
    查看更多>>摘要：新课标要求改变过分强调讲解与传授的语法教学模式，这就要求教师探索语法教学新方式。基于新课程的要求与理念，本人认为语法教学可以采用情景化、活动化、任务化策略，使语法教学方法多样化。

    新课标初中英语语法教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何创建多姿多彩的小学数学课堂

    吕艳丽
    116-116页
    查看更多>>摘要：作为一名小学教师，如果在教学中善于激发学生的学习兴趣，就能使教学取得事半功倍的效果。而激发学生学习兴趣的方式是多样的，本文着重从创设情境、感受数学与生活的联系、开展学习比赛、讲究评价艺术方面与大家共同探讨一下培养学生数学学习的兴趣的方法。

    小学数学课堂兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何提高初中蒙语文课堂教学

    孟克巴特
    117-117页
    查看更多>>摘要：课改了，教材都有了新体例，各学段语文学科已通过审定的多套教材，基本情况都是容量大，篇目多，体系繁，要求高。面对新教材，教师有两大困惑：一是不能教。新课标对每个模块、每个学段的教学要求避实就虚，语焉不详；在教学思想上对自主学习与组织教学、合作学习与独立学习、探究学习与接受学习存在熟悉的误区，导致教师在教学改变上莫衰一是，或依葫芦画瓢，或故伎重演。二是教不了。

    课程提高初中蒙语课堂研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈初中生英语口语交际能力的培养

    苗俊兰
    118-118页
    查看更多>>摘要：英语是一种交际工具，教学活动要和以英语进行交际紧密地联系起来，力争做到英语课堂教学交际化。教师或学生不是单纯地教或学英语知识，而是通过操练，培养学生用英语进行交际的能力。要尽量利用教具，创造适当情景，进行以英语作为交际的真实的或逼真的演习。这样使学生不仅能学得有兴趣、有成效，而且能真正学到英语的用场，学了就会用。要使学生从最基本阶段起就迈入实践掌握，尽早运用的正确之路。要设法使学生爱学、勤学、会学，把兴趣与意识学习巧妙结合起来，兴趣一直高涨；把成绩和能力都抓住不放，能力一直得到突出；把教与学密切结合，使学生经常可以在脱离教师情况下，沿着正确的轨道自主前进。

    初中英语口语交际能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈谈语文教学要处理好的几个关系

    彭玉兰
    119-119,120页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    又是一年毕业季

    柳晓红
    120-120页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈高中英语教学探究

    祁海艳
    121-121页
    查看更多>>摘要：高中英语教学要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，多引导、肯定和鼓励学生，而不是代替学生学习，引导学生积极参与课堂活动，增强英语的趣味性和实用性，这样不仅提高了学生兴趣和自信心，也提高了学习效率和考试成绩。

    高中英语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中英语课堂教学中培养学生学习兴趣

    秦红
    122-122页
    查看更多>>摘要：爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”在英语教学中我们要有意识地培养学生对英语的兴趣，激励学生不断处于最佳状态之中，使他们乐于探索知识。

    高中英语课堂教学兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    现代信息技术与中学英语教学结合之我见

    王威妮
    123-123页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据