首页期刊导航|东方青年·教师
期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈高中数学教学中的德育渗透

    史大鹏
    145-145页
    查看更多>>摘要：新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位，作为基础学科的数学也必须重视德育教育的渗透。在教学中，我们要本着适时、适度和符合学生需求的原则，通过挖掘教材、设计课堂环节、开展数学实践活动等方面进行德育教育的渗透。本文结合自身教学实践，谈一谈对德育教育渗透的几点粗浅认识。

    高中数学德育渗透德育教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈低年级识字教学

    史凤羽
    146-146页
    查看更多>>摘要：识字是阅读和写作的基础，是低年级语文教学的一个重点，在教学中要激发学生识字乐趣，教给学生识字方法，培养学生走出课堂自主识字的习惯，从而达到让学生喜欢学习汉字，主动识字这一课程目标。

    兴趣识字方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    普通高中科研型教师队伍建设策略探索（二）

    宋树华
    147-148页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    “一三六”高效课堂教学模式中学生兴趣的培养

    李晓翠宋艳军
    149-149,150页
    查看更多>>摘要：“一三六”高效课堂教学模式始终坚持“以人为本、健康第一”的指导思想，面向全体学生，激发学生的自主性，突出学生的个性，培养学生终身运动习惯和体育兴趣。体育教学中，学生对学习内容的爱好与兴趣是完成教学目标、任务，提高教学质量的原动力，“一三六”高效课堂教学模式强调教学手段的多样性、教学效果的灵活性、教学兴趣的终身性，充分营造和谐的教学气氛，通过对学生兴趣的激发和培养，提高学生学习的主动性、积极性和综合素质，使学生能够掌握丰富的体育知识、技术和技能，进一步提高教学质量，培养学生终身的体育锻炼习惯和运动兴趣，促进学生在身体上、心理上和社会适应能力等方面的全面发展。

    体育教学兴趣培养教学科研

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    英语教学中要充分运用多种教学方法

    屈丹
    150-150页
    查看更多>>摘要：本文主要论述了在英语课堂教学中的五种教学方法，并对其利弊进行逐一评析。这五种教法为：填鸭式教学法；启发式教学法；五步四环式教学法；五指教学法；四位一体教学法。

    填鸭式启发式五步四环式五指教学法四位一体教学法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    合理、有效利用多媒体激发学生学习兴趣

    孙宏娟
    151-151页
    查看更多>>摘要：科学技术的进步，世界已经进入了信息时代，信息技术的普及和发展，多媒体在教育教学中得到越来越广泛的应用，正发挥着他的作用，创设了图文并茂、直观、的教学情景。我从事生物教学多年，备感多媒体教学走进生物课堂的重要意义和所在，多媒体教学也是对传统教学进行了继承和必要的补充，特别是对初一学生多媒体更是学生学习生物的好帮手。改变了以前枯燥、乏味的教学模式。有效地提高了生物课堂教学效率。充分发挥学生多种感官的功能区认识、识记、理解、提高了学生学习生物的兴趣。调动了师生双方的积极性。经过多年的生物教学。枯燥的教学不能给学生带来学习的兴趣，这就需要把现代的教学方法融入到教学当中去。

    多媒体课件直观兴趣激发综合能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多媒体在初中数学教学中的重要作用

    孙宏丽
    152-152页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的飞速发展，在实施新课程改革的大形势下，多媒体辅助教学成为教学改革的必然趋势。多媒体图文并茂、声像俱全，可以同时调动学生的视觉与听觉参与教学，以鲜艳的色彩、优美的音乐、动态的画面为学生营造了轻松愉悦、活泼生动的课堂教学氛围，利于学生学习。

    数学课堂教学多媒体教学优势

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中等职业学校学生管理与德育教育的研究

    孙培金刘玉栋
    153-153,154页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈物理课堂上的“自主性学习”

    宋云国
    154-154页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈阅读教学与学生写作能力的整合培养

    孙守克
    155-155,156页
    查看更多>>摘要：本文着重从心理学的原理分析了阅读实践与学生写作能力的关系。同时在课堂教学中对学生阅读实践和写作进行了实践探索，取得了较好的教学成效，提高了课堂效果。

    心理学原理阅读教学法认知结构知识背景语词写作能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据