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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    小学语文教学中促进学生自主学习的策略

    黄照满
    84-84页
    查看更多>>摘要：本文主要从激发兴趣、充分调动、创设情景、启思质疑、创设活动等五个方面的策略递进式地谈教师在小学语文课堂教学中如何促进学生自主学习，培养学习能力，形成自主学习习惯，提升学生的语文素养。

    自主学习教学策略

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    略读教学初探--兼谈《我最好的老师》教学设计

    姬永玲
    85-85,86页
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    新课改下生物教学方式的转变

    冀文良
    86-86页
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    让学生爱上思想品德课

    江晖
    87-87,88页
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    浅谈我园现代教育技术的应用

    李红
    88-88页
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    开放性教学在高中历史课堂中的运用

    姜宝菊
    89-90页
    查看更多>>摘要：21世纪是开放的社会，科技文化日新月异，国际交流不断加强，人才竞争日趋激烈，全球化、信息化、多元化成为时代特征。开放的时代，呼唤开放的人才；开放的人才，需要开放的教育，开放的课堂，开放的教学。

    开放性教学高中历史教学

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    浅谈校园舞蹈的创作

    姜少群
    91-91页
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    浅谈小学科学课的双语教学

    金春梅
    92-92页
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    不要忽视农村小学教师的心理亚健康

    蓝宏
    93-93页
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    浅谈初中数学有效教学的策略

    李国华
    94-94页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革实验的不断深化，数学课堂教学的有效性问题已经成为当前教学领域中的一个重要课题。在教学实践中实施“教师要摆正自己的位置、教师具备较高的业务能力、准确把握教材，合理定位目标；创设有效情景，实现有效合作”等有效教学策略，激发学生求知欲，使学生爱学、能学，提高课堂效益，为学生终生发展奠定良好的基础。

    初中数学有效教学策略

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