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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导,河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN 37—1370/Z,国际标准刊号:ISSN1671—0339,邮发代号:24—91。本刊系山东省一级,国家二级期刊,华东地区优秀期刊,是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈如何提高护理临床操作技能

    傅裕
    54-54页
    查看更多>>摘要:临床护生实习是在校护生最后一门功课,也是我们理论与实践相结合的必修课。通过实习,可以将所学的理论知识得到进一步巩固和提高,保证护生在护理实践中不断提高对理论的感性认识,从而培养我们独立分析和解决问题的能力。护理操作技能的训练是护理专业教学的重要任务,护生技能水平直接影响到临床实习角色的转变和今后的专业发展,提高护生操作技能水平,是毋庸置疑的。但是,如何使护生把理论知识充分的运用到日常工作中?如何使学生熟练完成护理技能操作,是本文所讨论的问题。

    护生操作技能方法

    浅谈初中生现代文阅读能力的培养

    富敬
    55-55页

    培养学习英语的兴趣,提高学习的效率

    高凤
    56-56页

    管窥语文教学目的确定

    耿世杰
    57-57页
    查看更多>>摘要:我们语文老师在阅读教学目标设计上存在着不少的问题,直接导致了课堂效率的低下:1.目标要求过高或过低。2.教学目标不明确,不能突出教学重点内容。3.教学目标不能体现语文本体性。那么,阅读教学中怎样才能合理明确地确立教学目标呢?笔者觉得应当注意下面几点:1.准确深入地解读文本,深入地了解学生实际,结合文本内容及学生实际情况确立合理明确的教学目标,确保教学目标的切实可行,确保教学目标的落实。2.确立教学目标应整体把握,突出重点,点面结合,取舍适度。3.要突出语文本体性。

    语文教学目的确定

    提高语文课堂教学效果的几点思考

    龚小梅
    58-58,59页
    查看更多>>摘要:语文课堂效果不同,原因是多方面的,我想主要原因是由于老师的功底和教育思想的差别。但实际上,一些小的技术问题,也很能影响课堂教学效果。如在导入语的设计、课堂教学的灵活多变以及对学生的真诚表扬等小的技术方面多下些功夫,课堂上学生的学习兴趣也许能高涨一些,那么,语文课堂效果也就能更好些。

    教学效果导入语灵活变动活力课堂真心表扬

    如何用好学案导学法

    关飞雁
    59-59页

    游戏活动在幼儿教育中的实际运用

    谷晓韫
    60-60页
    查看更多>>摘要:随着国家及社会对幼儿教育的重视程度增加,教育改革不断深入,幼儿园的教育模式也在悄然发生变化,以幼儿在游戏过程中发挥了更多的想象和创造为主,其实质就是让幼儿成为学习的主体和发展的主体。教学目标及要求有机的和各种游戏相融合,让幼儿在玩中学,学中玩,提高学习效率,达到娱乐和学习的有机统一。进一步探究如何将要传授的内容巧妙地渗透到游戏中

    游戏幼儿教育

    初中生德育教育之人性向善是德育的价值预设

    朱新华
    61-61页

    浅谈生物学探究教学中的创设问题情境

    哈尼夏·山思孜拜
    62-62,63页
    查看更多>>摘要:新一论课程改革倡导探究式教学,正为广大教师广泛使用。教师在探究性的课堂教学中应创设有利于学生发问的“问题情境”,充分激发学生的探究欲望和参与情感。本文从创设问题情境在探究教学中的重要性出发,就创设问题情境途径及对教师的要求方面进行了研究和阐述。

    问题情境生物学探究教学

    浅谈如何提高农村中学生的英语阅读能力

    蒋丽艳
    63-63页