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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导,河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN 37—1370/Z,国际标准刊号:ISSN1671—0339,邮发代号:24—91。本刊系山东省一级,国家二级期刊,华东地区优秀期刊,是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅议学生数学逆向思维能力的培养

    何炽强
    143-143页
    查看更多>>摘要:逆向思维是数学思维的一个重要组成部分,是进行思维训练的载体。加强从正向思维转向逆向思维的培养,能有效地提高学生思维能力和创新意识。本文以概念、公式逆用、逆定理等教学及习题中的逆向变式训练等方面阐述了如何加强学生数学逆向思维能力的培养。

    逆向思维拓展

    高中政治课教学更应重视情感教育

    罗旭
    144-144,145页
    查看更多>>摘要:长期以来,中学政治课普遍处于尴尬状况。一方面,从学生的健康成长、人才的培养、民族的前途、国家的发展需要出发,政治课起着其他科目不能代替的作用。另一方面,从存在的实际情况看,在教学中普遍表现出的是教师难教、学生厌学的情况。从效果来看也不能让人十分满意。作为一名政治教师,应该做的就是激发学生对政治课的兴趣,在政治课中注入情感的因素,实施情感教学,才能达到较好的教学效果。

    高中政治教学情感教育

    浅谈幼儿园艺术课堂教学的有效性

    高春华
    145-145页

    浅谈中学生的挫折教育

    骆林莉
    146-146,147页

    创设历史情境,实现有效教学

    梁超峰
    147-147页

    艺术提问灵动思维

    毛建繁
    148-148页
    查看更多>>摘要:提问既是教学的技巧,更是教学的艺术。针对初中数学的特点,在初中数学中探索艺术性的提问是优化课堂教学的必要手段之一。通过趣味性、情境性、层次性等艺术性提问,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,开启学生心灵,诱发学生思考,让学生的思维真正动起来。

    趣味性情境性层次性引疑性

    深读新课程教材提高英语复习质量

    马晓华
    149-150页
    查看更多>>摘要:通过深读,利用新教材课文搞好高考英语复习,更好地提高学生在具体的语境下获取信息和处理信息的能力,增强语篇意识,使之成为学生考试过程中支撑做题的语料。

    高考英语课程改革深读课文高考复习

    英语口语教学困难及口语能力培养的基本策略

    欧阳娟
    151-152页
    查看更多>>摘要:长期以来,英语教学活动还停留在传统的教学模式上,虽能熟练地再现与教材有关的知识,有效地控制学生进行各种教学活动,但英语口语教学仍然存在很多现实的问题和困难,在课堂教学中不够重视学生口语交际能力的培养等。因此,在英语教学中即要正视英语口语教学的问题和困难,又要挖掘和培养学生口语交际能力的策略。

    口语教学困难交际能力策略

    兴趣导向下的初中数学教学模式探究

    潘政芬
    153-153页
    查看更多>>摘要:初中数学教学一直以来存在着教学效率低下,学生学习效果不高的缺陷。初中数学教师为此也做出了很多尝试,但是仅就教学形式进行改革很难改变学生对于数学厌烦、恐惧的心理状态,初中数学教学要做的是进行教学模式的改革,并把兴趣教学融入到初中数学教学模式之中去,从根本上改变初中生怕数学、厌数学的学习状态。

    兴趣导向初中数学教学模式

    我看初中语文教学改革

    庞振远
    154-154页